【正文】 低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動?！靶@低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關燈，做到人走電停。不開電風扇。不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。(4)節(jié)省資源。重復使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護學校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節(jié)能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!校園低碳環(huán)保倡議書篇十全體學生：過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的`高潮。在此，學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：從現在開始：購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調；多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林；親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。在家中，多養(yǎng)幾盆花。關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！倡議人：日期：校園低碳環(huán)保倡議書篇十一廣大市民朋友們：美麗。中國。你我共享。生態(tài)欒川你我共建。堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)需要構建政府為主導、企業(yè)為主體、社會組織和公眾共同參與的環(huán)境治理體系。這是政府、企業(yè)和公民共同的社會責任。近年來，縣委、縣政府優(yōu)先實施“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略，不斷推進生態(tài)文明建設，強力實施環(huán)境污染防治攻堅戰(zhàn)，雖然取得了一定效果，但我們仍需繼續(xù)努力。要不斷改善和提高我縣環(huán)境質量，還需要全社會共同行動，需要所有欒川人共同參與。為此，我們倡議：一、綠色生活，從我做起。樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活新觀念，提倡科學有節(jié)制的生活，多使用節(jié)能家電、環(huán)保產品。提倡綠色過節(jié)，自覺做到不燃放煙花爆竹?？刂粕钗廴?，自覺垃圾分類，不焚燒垃圾和秸稈，共同抵制露天燒烤行為。二、身體力行，綠色相伴。自覺綠色低碳方式出行，減少尾氣排放。自覺節(jié)約用水，防止浪費。自覺綠色消費，不用一次性塑料用品。自覺文明祭祀，用更加文明環(huán)保的方式表達哀思。自覺綠化美化，用熱情和愛心呵護每一片綠。三、示范擔當，綠色風尚。共產。黨員、共青團員、機關工作人員、教師、學生以及環(huán)保工作者、環(huán)保志愿者要以身作則發(fā)揮示范帶頭作用，在環(huán)境保護上多走一步、多做一些，當好綠色風尚的引領者和排頭兵，帶動身邊人共同參與環(huán)境保護，爭做保護環(huán)境的先進者，讓更多的人學有標桿，做有榜樣。四、參與監(jiān)督，合力攻堅。全體市民都應樹立強烈的環(huán)保意識，支持環(huán)境整治，保護愛護環(huán)境，珍愛我們的生存環(huán)境。在從自身做起、杜絕污染環(huán)境行為的同時，勇于通過12369環(huán)保熱線電話等形式，反映、舉報和制止各類污染環(huán)境的違法違規(guī)行為，努力爭做環(huán)保衛(wèi)士。美麗。中國。我是行動者讓我們共同攜起手來營造“人人關心環(huán)境保護、人人爭做環(huán)保使者”的濃厚氛圍讓我們從現在開始從自身做起養(yǎng)成愛護環(huán)境的文明習慣努力為建設生態(tài)欒川貢獻力量。倡議人：xxx。20xx年xx月xx日。校園低碳環(huán)保倡議書篇十二全體學生：綠色的地球是我們人類生存、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護她。“節(jié)約資源，保護環(huán)境”是我國的基本國策。、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國國土資源、生活環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，爭創(chuàng)“李四光中隊”，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。同學們，為了保護地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。倡導節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時裝”，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的綠化。積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關愛保護我們的地球吧。倡議人：日期：