【正文】 000張。，同時加強對電梯口布置。()的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。七、宣傳策略(一)dm海報宣傳(二)電視媒體宣傳(三)宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容。(四)時間：(五)費用收?。?六)宣傳形式：動畫圖片加文字。(七)場外巨幅、展板宣傳。(八)場內(nèi)播音宣傳。(九)社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂。中秋大宗購物熱線：”八、活動策略：活動一：購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月1至9月30日活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設(shè)置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。此項活動獎品由新娘婚紗攝影贊助教師節(jié)進行。校園中秋節(jié)主題活動方案設(shè)計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十三一、活動時間：快到中秋的前兩天二、活動目的：深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、活動過程第一階段：活動準(zhǔn)備搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導(dǎo)入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋中秋節(jié)的由來中秋節(jié)的傳說與民間故事中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動設(shè)計別致、精美月餅圖案 舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?校園中秋節(jié)主題活動方案設(shè)計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十四一：活動目標(biāo)通過傾聽故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對月亮變化的理解對生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關(guān)注月亮的變化二：活動準(zhǔn)備 幼兒用書、鉛筆人手一份4. 教學(xué)掛圖三：活動過程：導(dǎo)入，教師根據(jù)幼兒已學(xué)的美術(shù)活動中《月亮姐姐》，進行經(jīng)驗的遷移師：上星期的美術(shù)課中，我們學(xué)習(xí)畫了一個美麗的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起來，她是誰?老師給你們一個提示：她長了一對美麗的翅膀。師：對，是月亮姐姐，那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》，激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望(1) 師：為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的變化)(2) 教師引導(dǎo)幼兒遷移已有生活經(jīng)驗，交流自己看到的月亮形狀。師：你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達，教師在黑板上記錄幼兒所講月相)(3) 播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫，引導(dǎo)幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。師：現(xiàn)在，請小朋友看一下，老師為你們準(zhǔn)備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫，請你看一看，月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?簡要解釋月亮姑娘變化的原因，使幼兒產(chǎn)生科學(xué)探索的興趣(1) 師：小朋友們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?請你們大膽地猜一猜，然后告訴老師。(2) 播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射師：小朋友來看一看老師為你們準(zhǔn)備的圖片，請你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候，月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽，可是月亮姐姐的太陽光被地球擋住了，這個怎么辦?師：月亮姐姐很聰明，她想到一個好辦法，請你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言，引導(dǎo)幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢，原來月亮姐姐想到了，只要圍繞地球旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時候，是不是就能完全曬到太陽啦?教師出示教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思，了解月亮變化的規(guī)律(1) 師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小朋友，看看小朋友比不比月亮姐姐聰明。(2) 觀看教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思。師：圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什么?(3) 教師出示動態(tài)教具，請幼兒總結(jié)月亮變化規(guī)律引導(dǎo)幼兒說出隨著時間的變化，月亮每個月開始的時候變成細細的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。幼兒根據(jù)月亮變化規(guī)律進行填圖游戲師：你們看，圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了，現(xiàn)在忘掉了她們的樣子，請你們當(dāng)我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來好不好?(請幼兒在幼兒用書中添畫出來)校園中秋節(jié)主題活動方案設(shè)計 校園中秋節(jié)活動方案策劃篇十五策劃組：美好中秋大家一起過策劃組成員：工作人員安排：1) 策劃員：2) 采購員：3) 場景布置：4) 后勤員：月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標(biāo)志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人?，F(xiàn)在在學(xué)校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學(xué)一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設(shè)計了一個活動方案。內(nèi)容如下： 活動主題：“濃情中秋，溫情全班” 活動目的：讓全班同學(xué)都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。 活動時間：xx年 農(nóng)歷 八月十五 晚上 (7：00—9：30) 活動地點：傳媒學(xué)院203 13棟前草坪 主承辦單位：傳媒學(xué)院 13級廣播電視新聞學(xué)專業(yè) 參與對象：13級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)活動整體構(gòu)思：活動形式：聚會環(huán)境布置：場地布置主要是在學(xué)院的203教室里，大致布置如下：聚會地點選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪，分時間段來進行。場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報宣傳形式： 班級群通告 班上通告 各寢室相互轉(zhuǎn)告采購食品樣式：1) 水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉2) 飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水3) 小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干節(jié)目內(nèi)容：1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。2) 真心話大冒險：同學(xué)們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。4) 輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉?；顒幼h程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準(zhǔn)備完畢后，聚會開始。1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會開始 7：002) 說出你的故事 7：05—7：353) 真心話大冒險 7：40—8：20 {7：00—8：20這段時間在學(xué)院的203教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝4) 賞月亮吃月餅 8：30—8：505) 輪流來唱支歌 8：50—9：30 {8：30—9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當(dāng)然走的時候要把所以垃圾都帶走。｝經(jīng)費預(yù)算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)總金額：450元經(jīng)費籌措：班費 同學(xué)補貼應(yīng)急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)如果遇到停電點蠟燭。如果遇到火災(zāi)附近有消防栓可滅火。如果遇到有人發(fā)生急病我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室。一旦遇到暴雨等緊急情況大家?guī)兔ι觥Ｆ渌螅?)對場景布置：簡單突出氣氛就行2)對活動安排：緊湊有序3)對活動內(nèi)容：盡興就好4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學(xué)校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生其他情況說明：隨機應(yīng)變