五體不滿足讀后感范文精選6篇-資料下載頁(yè)
2025-08-12 09:31本頁(yè)面
【正文】 。我們作為四肢健全的人，沒(méi)有資格抱怨生活不公平，不公平的待遇是自己給自己帶來(lái)的，怨不得別人，如果夠努力，你會(huì)做得很出色，會(huì)超越其他人，當(dāng)你閃閃發(fā)光，掩飾不住你的光芒的時(shí)候，任何人都不敢對(duì)你不公平的?！吧罹拖裥碾妶D，一馬平川說(shuō)明你掛了”。生活中大大小小的波折在激勵(lì)我們，給予我們經(jīng)驗(yàn)和智慧，愈挫愈奮，愈挫愈高，如果不甘于平庸，那就努力做好自己份內(nèi)的事，為成功做好準(zhǔn)備，給予從來(lái)不會(huì)光顧沒(méi)有準(zhǔn)備的人。五體不滿足讀后感6乙武洋匡，出生時(shí)就被醫(yī)生診斷判定，是罹患了名為“先天性四肢截?cái)喟Y”的罕見(jiàn)疾病。換言之，作者他出生時(shí)就是手腳不健全的嬰孩，他的家人都可以預(yù)見(jiàn)，這個(gè)小孩在未來(lái)的歲月里，一定有許多崎嶇的路等他去走，也有無(wú)數(shù)的困難，等待他去克服。從小，他的父母從不認(rèn)為他是一位殘障者，不但帶著他四處走動(dòng)、游玩，到了求學(xué)的年齡，家人將他送進(jìn)一般小學(xué)，與一般小孩一起學(xué)習(xí)。大家不刻意的幫助他做任何事。因此，他在不知不覺(jué)中也養(yǎng)成了不依賴別人而獨(dú)立自主的個(gè)性。他在求學(xué)時(shí)代，和一般小孩子一樣，也非常喜歡體育課，喜好運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目頗多，諸如爬山、游泳、桌球、籃球和棒球.…等，他都有參與，和同學(xué)之間也都玩得很盡興。在中學(xué)時(shí)代他還加入了籃球隊(duì)，而且表現(xiàn)優(yōu)異，替團(tuán)隊(duì)立下了戰(zhàn)功，充分的表現(xiàn)出乙武洋匡他積極、陽(yáng)光的一面。作者他的自我期許很高，認(rèn)真用心于自己的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了早稻田大學(xué)，求學(xué)的階段，除了將自己所學(xué)的專業(yè)做充份的研究外，他還很積極的到各地演講，分享他奮斗的過(guò)程，與大家共同勉勵(lì)人生。除此之外，乙武洋匡他還負(fù)責(zé)推動(dòng)“無(wú)障礙空間與心靈”的公益活動(dòng)，在這段期間，日本國(guó)人都相當(dāng)肯定他的同理心，也很佩服他的勇氣和愛(ài)心。在讀完乙武洋匡《五體不滿足》這本書，對(duì)于他樂(lè)觀、積極地在開(kāi)拓他的人生，而在行有余力之時(shí)，還會(huì)去關(guān)懷弱勢(shì)團(tuán)體，貢獻(xiàn)自我，我內(nèi)心由衷的贊許和佩服。這也讓我想起長(zhǎng)輩們常常告訴我一句至理名言─“個(gè)人頭上一片天”，每一個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，只要努力活出自己最特別的地方，就可以在人生舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。用感恩的心來(lái)看世界，我覺(jué)得我已經(jīng)擁有很多了?！段弩w不滿足》這本書更令我懂得如何用智慧去克服生活中的逆境，我一定要把握時(shí)間，努力的充實(shí)自我，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接未來(lái)的每一分、每一秒。
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