信息技術(shù)教師個(gè)人研修心得體會(huì)五篇-資料下載頁(yè)
2025-08-12 09:22本頁(yè)面
【正文】 據(jù)本組發(fā)布的任務(wù)為主。信息技術(shù)教師個(gè)人研修心得5我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案。一、指導(dǎo)思想二、研修目標(biāo)轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。三、研修方式聆聽(tīng)請(qǐng)教對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的39。困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜抑鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。思提升利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。研修目標(biāo)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。，實(shí)現(xiàn)對(duì)“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐?！按蛟旄咝дn堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)。，主要學(xué)習(xí)媒體宣傳的典型的師德故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。實(shí)施計(jì)劃，討論分析校本研修課題。，分享成果。預(yù)期成果，增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的自我情感認(rèn)識(shí)。，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。本次國(guó)培計(jì)劃，很榮幸能夠和家一起在研修二班進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正能夠從信息技術(shù)培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，為了能夠讓培訓(xùn)落到實(shí)處，讓自己真正的學(xué)到知識(shí)，特此制定本次研修計(jì)劃。在培訓(xùn)前，認(rèn)真閱讀關(guān)于培訓(xùn)的要求，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)入班報(bào)道，從思想上嚴(yán)格要求自己，讓自己做好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)研修培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，能讓我深刻意識(shí)到在現(xiàn)代化的教學(xué)手段中，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的必要性與重要性，在實(shí)際的教學(xué)生活中，我的信息技術(shù)水平還需要提高，在本次的國(guó)培中，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將信息技術(shù)與教學(xué)生活相結(jié)合，用信息技術(shù)改變我的教學(xué)方式，真正的讓信息技術(shù)改變教學(xué)生活。在培訓(xùn)后，及時(shí)總結(jié)，讓自己真正的能夠從研修中學(xué)到知識(shí)，并多和他人進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己通過(guò)培訓(xùn)受益。通過(guò)此次培訓(xùn)，能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，并且在教學(xué)的過(guò)程中，有效使用小組合作、教師有效指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究精神，有效的改變學(xué)生的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)?！拘畔⒓夹g(shù)教師個(gè)人研修心得體會(huì)五篇】相關(guān)推薦文章：教師校本研修培訓(xùn)工作總結(jié)5篇2022校本研修個(gè)人工作總結(jié)6篇 2022年教師研修工作總結(jié)精選5篇義務(wù)教育教師在線學(xué)習(xí)研修心得體會(huì)2022年教師個(gè)人校本研修計(jì)劃精選5篇教師研修個(gè)人工作總結(jié)精選7篇2022年教師校本研修學(xué)期工作總結(jié)5篇
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