【正文】 0字，高中組不少于800字。(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段()學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。校園活動(dòng)策劃方案案例 校園活動(dòng)策劃方案怎么做篇十二一、活動(dòng)背景：民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生，倍受世人追崇。水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。在我國(guó)，水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載，北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用?，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時(shí)令的水果組合成型。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福。營(yíng)養(yǎng)是食品最重要的功能，因此，對(duì)于獨(dú)具魅力的水果拼盤，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應(yīng)該追求其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值(如美容、減肥、促消化、祛病等)，關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養(yǎng)。為此，我們特?cái)M定舉辦一場(chǎng)既張揚(yáng)個(gè)性，又富含營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)才藝展示大賽，用專業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤的認(rèn)識(shí)和品位，倡導(dǎo)大家樹立食品營(yíng)養(yǎng)觀念，讓生活更美好!二、活動(dòng)目的：讓水果拼盤的藝術(shù)美與營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合眾所周知，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相當(dāng)重要的。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營(yíng)養(yǎng)飲食的意識(shí)。三、活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午9：00(暫定)五、活動(dòng)對(duì)象：六、主辦單位：七、承辦單位：八、技術(shù)支持單位：九、活動(dòng)流程{報(bào)名流程(2)活動(dòng)流程(3～10)｝(01)參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部(02)由活動(dòng)組委會(huì)(院女生部及生化系相關(guān)專業(yè)人員、負(fù)責(zé)人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價(jià)不得超過10元，現(xiàn)場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過20分鐘，設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù)、特色和可操作性)，然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。(03)活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作(參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外)(04)活動(dòng)開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號(hào)和比賽的順序(05)活動(dòng)開始后，首先，由我們的專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為觀眾制作一個(gè)水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識(shí)，以及我們?cè)诖舜喂咂幢P中應(yīng)當(dāng)注意的問題(06)然后，按照各小組所抽簽的簽號(hào)順序，依次到展示臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼盤制作，各小組派一名成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(各小組的現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)間為10～20分鐘，各隊(duì)?wèi)?yīng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中展示自己作品的特色)(07)各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分(評(píng)委包括：專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委)，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)算出各小組各項(xiàng)的最后得分(專業(yè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)占總比分的百分七十，大眾評(píng)委占總比分的百分之三十)(08)按照各小組各項(xiàng)的最后得分，評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人(獎(jiǎng)項(xiàng)包括全能獎(jiǎng)、最佳作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳營(yíng)養(yǎng)搭配獎(jiǎng)、最佳藝術(shù)造型獎(jiǎng)、最受觀眾喜歡作品獎(jiǎng)、以及最佳解說獎(jiǎng))(09)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)：由當(dāng)天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書及相關(guān)紀(jì)念品(10)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)抽取一名幸運(yùn)觀眾，送出我們的紀(jì)念品校園活動(dòng)策劃方案案例 校園活動(dòng)策劃方案怎么做篇十三本次口語(yǔ)交際話題為“介紹校園”。主要意圖：以導(dǎo)游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點(diǎn)，清楚地介紹出來，提高語(yǔ)言表達(dá)的條理性。聽明白同學(xué)的介紹，并能對(duì)說話人的意圖，做出評(píng)價(jià)分析和補(bǔ)充說明?？梢姡f話者按一定順序抓住特點(diǎn)清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評(píng)價(jià)與補(bǔ)充使本次訓(xùn)練的重點(diǎn)。 培炎仔細(xì)觀察的能力和說話有條理的表達(dá)能力。 按照游覽的順序講清楚，注意把重點(diǎn)部分說具體。 能對(duì)別人的說話內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)與補(bǔ)充。 激發(fā)熱愛校園的思想感情。數(shù)碼攝像制成的校園圖片、導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證。 創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入。同學(xué)們，自從韶關(guān)市被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，今年春節(jié)，到我市來旅游的客人就達(dá)二十幾萬人次，給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴(kuò)大業(yè)務(wù)，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游。作為導(dǎo)游，首先要會(huì)說話。你們會(huì)說話嗎？好，我們來比一比，誰(shuí)最會(huì)說話，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書。有了證書。你們能嗎？ 引入生活，尋找話題。（出示校園圖片）這是什么地方？對(duì)！校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們每天大部分時(shí)間都在校園里活動(dòng)，對(duì)校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰(shuí)最會(huì)介紹校園。（.課件出現(xiàn)課題：介紹校園） 布置要求，小組討論：（1） 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物？（學(xué)生匯報(bào)，教師在黑板貼校園簡(jiǎn)圖。）（2） 你是按怎樣的順序進(jìn)入校園的？（.課件出示校園小照片，學(xué)生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。）（3） 說說你最喜歡那些景點(diǎn)？為什么？（4） 小組交流，選擇素材說一說。（1） 明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校園。課件出示小結(jié)：按照一定的順序（從整體到部分；從遠(yuǎn)到近；從內(nèi)到外……），選擇一兩個(gè)能反映校園主要特色的內(nèi)容重點(diǎn)介紹（金魚池、籃球場(chǎng)、宣傳欄、升旗臺(tái)、教學(xué)樓……）。（2） 合作交流，增強(qiáng)表達(dá)能