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正文內(nèi)容

校園安全紅領(lǐng)巾廣播稿紅領(lǐng)巾廣播稿校園安全(模板15篇)-資料下載頁

2025-08-12 09:01本頁面
  

【正文】 故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。陸:三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,高年級同學(xué)不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行。殷:四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。陸:五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。殷:六、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。陸:七、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。殷:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會、我們的每一個家庭。合:百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽。老師們,同學(xué)們,讓我下周再見!校園安全紅領(lǐng)巾廣播稿篇十四甲:大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。乙:今天播送的主題是:珍愛生命,筑起校園安全防線。甲:我是本期播音員xxx。乙:我是本期播音員xxx首先是本期的《校園快訊》欄目,今天的新聞有以下內(nèi)容。甲:周二下午我校舉行了戲曲進(jìn)校園活動,讓同學(xué)們更近的了解了我國傳統(tǒng)文化知識。乙:本校四、五、六年級的“266模式”高效課堂賽教活動從本周開始進(jìn)行。甲:最后播報一條喜訊:我校被省教育廳命名為乙:新聞就播報到這里,下面是本期的主題播音。乙:同學(xué)們,生命只有在安全中才能永葆活力,甲:幸福只有在安全中才能永具魅力。乙:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全。必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。甲:是啊,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時,更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。乙:為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。甲:最后,我們將播報《生活小常識》欄目,今天的《生活小常識》我們給大家講講在安全方面應(yīng)該注意的問題。乙:第一,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識,充分認(rèn)識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。甲:第二,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分,莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。乙:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來,行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險事件。甲:第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。運動時,一定要遵守運動規(guī)則,注意自我保護(hù)。乙:第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生的食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。甲:第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性。乙:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。甲:所以,我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。本期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!校園安全紅領(lǐng)巾廣播稿篇十五甲:紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是主持人xxx。乙:大家好!我是主持人xxx。合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望......乙:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做得對嗎?從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命......甲:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。乙:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。合:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!《小學(xué)生安全守則》。甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。乙:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。甲:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。乙:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的`消防器材。甲:體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。甲:在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求,你都學(xué)會了嗎?乙:恩,我都學(xué)會了。你呢?甲:恩,我也學(xué)會了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會了吧。乙:時間過的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。甲:我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓我們王集高小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。乙:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!歌曲《小叮當(dāng)》。合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽。
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