【正文】 會(huì)安全、順利、圓滿、成功！領(lǐng)導(dǎo)開幕式致辭順序篇十三老師們、同學(xué)們：大家下午好！秋高氣爽，丹桂飄香。在普天同慶新中國建立x周年之際，今天下午，我校第x屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。首先，我代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)，對本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩開幕表示熱烈的祝賀，向前期投入籌備工作的所有老師和工作人員表示衷心的感謝，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示誠摯的慰問！體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。學(xué)校體育是教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅是全體同學(xué)增強(qiáng)體魄、保障健康的基本途徑，也是促進(jìn)大家個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的前提基礎(chǔ)。再過兩天，我們將和全國人民將一起迎來偉大祖國70周年華誕。x年來，中國體育給我們帶來過很多經(jīng)典瞬間和榮耀時(shí)刻。看到國旗在國際賽場伴隨國歌迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，大家都一定深有感觸：體育強(qiáng)則國家強(qiáng)，國運(yùn)興則體育興。同樣的道理：體育強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，學(xué)校興則體育興。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，既是對學(xué)校體育工作的集中展示，也是對運(yùn)動(dòng)成果的全面檢閱。同學(xué)們放下書本，走出教室，在運(yùn)動(dòng)場上張揚(yáng)知難而進(jìn)的青春本色、彰顯舍我其誰的自信霸氣，凝聚眾志成城的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，詮釋奮勇爭先的拼搏精神，必將使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成為我校全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、努力踐行全面發(fā)展育人理念的一次盛會(huì)，成為促進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和全民健身運(yùn)動(dòng)在我校落地生根的一次盛會(huì)，成為展示育才形象、振奮育才精神的一次盛會(huì)。在此，我希望所有運(yùn)動(dòng)員能充分發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，在賽場上磨礪頑強(qiáng)意志，在跑道上書寫追風(fēng)傳奇，在沙坑里實(shí)現(xiàn)一鳴驚人，在跳桿前完成逆襲超越，在拼搏中綻放活力風(fēng)采。也希望全體裁判員秉公執(zhí)裁，熱情服務(wù)，無私奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)裁判工作，確保本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、規(guī)范、有序進(jìn)行。同時(shí)提醒所有班主任，要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，周密安排、精心管理；更要求各班同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，勇爭“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境中進(jìn)行，把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一次“安全、文明、圓滿”的體育盛會(huì)！老師們、同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)隊(duì)員已三軍列陣、厲兵秣馬，參賽選手正摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，讓我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中領(lǐng)略體育魅力，享受運(yùn)動(dòng)快樂，匯集育才力量，凝聚奮斗精神，見證學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)造事業(yè)輝煌。我相信，在全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員和工作人員的共同努力下，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)取得豐碩成果，有力推動(dòng)育才體育工作蓬勃開展，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力，增添新活力！最后，預(yù)祝我校第x屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！領(lǐng)導(dǎo)開幕式致辭順序篇十四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。藝術(shù)能夠陶冶人的情操，凈化人的心靈，藝術(shù)能夠使生活更加豐富多彩，使人生活得更加愉悅。人們通過對藝術(shù)的研究與欣賞，提高了鑒賞的能力，提高了文化修養(yǎng)，提高了生活的質(zhì)量。于是，很多教育家斷言：“缺乏基本的藝術(shù)知識(shí)和技能的教育決不能稱為真正的教育”，“沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育”。有的人不懂藝術(shù)，不會(huì)欣賞藝術(shù)，拒絕藝術(shù)。工作顯得極其的單調(diào)，生活顯得極為的呆板；有些人懂藝術(shù)、會(huì)欣賞藝術(shù)，在他們看來緊張的工作，日復(fù)一日的生活，有漲有弛、有快有慢、好象是我們的音樂有高音有低音，歌曲的組成有強(qiáng)有弱。確實(shí)，高昂的音樂讓人振奮，悲壯的音樂催人奮進(jìn)，喜慶的音樂讓人喜氣洋洋，凄涼的音樂則催人淚下。倘若同學(xué)們認(rèn)識(shí)了藝術(shù)，熟悉了藝術(shù)，使藝術(shù)成為你生命的一個(gè)部分，你就會(huì)覺得生活其實(shí)就象巨大的一部交響曲，當(dāng)你學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候就好象樂曲中弱的節(jié)奏、低沉、有點(diǎn)凄涼，當(dāng)你在克服了困難取得成功的時(shí)候，就好象是音樂中歡快的節(jié)奏；當(dāng)你想干一件有意義的大事的時(shí)候，你去聽聽節(jié)奏高昂的音樂吧，它帶給你的是力量；當(dāng)你想考慮問題的時(shí)候，比較深沉的音樂能夠把你帶到一個(gè)沉思的思想境界。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。”由此可見，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí)，使人樹立正確的人生觀……著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)缺陷。藝術(shù)教育中的音樂教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴(yán)密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動(dòng)人們的心靈，對人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。藝術(shù)是沒有國界的，因?yàn)槿藗儗λ囆g(shù)，對美的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)大同小異，美是人類的共識(shí)。有的同學(xué)在美術(shù)音樂課上放肆吵鬧，他們把追求藝術(shù)理解成了負(fù)擔(dān)；有同學(xué)把粗話當(dāng)成了口頭禪，離開粗話就不能組織語言，他們把藝術(shù)，把美理解成了低俗；藝術(shù)是什么，美是什么，我想，首先是和諧。祝愿我們的學(xué)生都能不斷地提高自身地藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而不斷提高自身地審美情趣，將來能和諧地溶入環(huán)境，溶入社會(huì)，使自己成為這藝術(shù)世界的一部分。