【正文】 特色。1加強教師讀名著活動，豐富文化底蘊。1加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍。加強各班圖書角建設(shè)，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學(xué)生學(xué)好語文。1開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競賽活動，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。1加強語文教師教研活動，研究各種類型課的教學(xué)方法。開展作文教學(xué)教研活動，展示觀摩活動。2開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動。2組織學(xué)生開展語文知識競賽。2文道結(jié)合，加強對學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗收，豐富學(xué)生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會解釋，中高年級要會理解運用）。2加強對學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行經(jīng)驗交流。本學(xué)期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力，學(xué)生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。（五）用心學(xué)校建設(shè)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，根據(jù)學(xué)校實際，用心學(xué)校建設(shè)工作。2首先加強學(xué)校制度建設(shè)（1）根據(jù)學(xué)校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能，做好教學(xué)工作。（2）完善安全制度，做好防火、防盜、防震等預(yù)案。加強實效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險。（3）加強后勤制度建設(shè)，按時對學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維修，延長校產(chǎn)使用壽命，確保學(xué)校設(shè)施安全。（4）完善財務(wù)管理制度，財務(wù)工作嚴(yán)格按上級要求的規(guī)定辦。2根據(jù)學(xué)校實際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進(jìn)行設(shè)備購置，環(huán)境建設(shè)。（1）購買錄象機一臺，用于教學(xué)教研活動及課堂反饋指導(dǎo)所需。（2）購制二十塊小黑板，用于教師課堂教學(xué)所需。（3）購置大活動黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。（4）動員各方面力量，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹、種花，美化校園。（5）不斷積極爭取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助，對操場改造，為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)化操場，進(jìn)行體育活動。上述是根據(jù)區(qū)工作要點，依據(jù)學(xué)校實際情況，制定的學(xué)校工作計劃，學(xué)校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會討論通過?？梢哉f計劃中設(shè)想是美好的，要實現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得靠華二領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進(jìn)取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學(xué)校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前。音樂第二學(xué)期綜合教研工作計劃 音樂教研組教學(xué)教研工作計劃篇十一根據(jù)對基礎(chǔ)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》xxxx版的解讀，依照我縣學(xué)校xxxx對體育教學(xué)改革工作的總體思路，充分領(lǐng)會局長在全縣教育工作會議上的要求，做好本學(xué)期體育學(xué)科的培訓(xùn)及安排各項工作。體育教研工作將以加強我縣體育教師隊伍建設(shè)為重點，以進(jìn)一步提高日常體育教學(xué)工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑，我縣學(xué)校體育教研工作的發(fā)展做如下安排：一、工作要點（一）組織連片教研，開發(fā)課程內(nèi)容資源。開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。、互動式的教學(xué)活動，進(jìn)行實際研討。，在全縣統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，各聯(lián)片教研小組共同備課，共同研討，在有理論的基礎(chǔ)上主動實踐，每人上一堂有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐課。真正把體育教研工作落實到課堂中去。（二）深化課改研究，探究“程序化教學(xué)”新模式，研討“程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式。全縣近期統(tǒng)一組織開展程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式研討活動。，結(jié)合學(xué)校的實際情況，按照“343”課堂教學(xué)要求進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí)模式以及程序化教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計活動。，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式。要加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元教學(xué)設(shè)計及做好教案、案例的資料積累。做好研究在相關(guān)工作。二、具體工作思路安排，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。，努力提高實施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實踐課匯報。，加強對課堂內(nèi)容的監(jiān)管力度，一定要做到明確課程標(biāo)準(zhǔn)要求、讀懂教材文本內(nèi)容、理解教材編寫意圖、研究教材使用價值、合情合理處理教材課課有內(nèi)容，課課有創(chuàng)新。，向40分鐘要效益，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有方向、學(xué)有效果。創(chuàng)造出屬于自己獨特的教學(xué)模式。、體、美學(xué)業(yè)測查工作，迎接太原市對我縣音體美學(xué)業(yè)課程的測查工作。，提高我縣體育教師的理論水平和技能水平。，必須有教學(xué)進(jìn)度，有單元教學(xué)計劃，有課時教學(xué)計劃，并做好教學(xué)反思筆記；熟悉課的重點與難點，做到心中有數(shù)有收獲。各片教研組長要組織教師互相聽課評課并做到及時反饋、交流研討，活動時并上報縣教研科研中心。以便一起參與學(xué)習(xí)，共同提高。音樂第二學(xué)期綜合教研工作計劃 音樂教研組教學(xué)教研工作計劃篇十二一、指導(dǎo)思想以教師發(fā)展為本，讓教師成為研究的主人，通過校本研究培養(yǎng)教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展，價值實現(xiàn)搭建平臺。以學(xué)生發(fā)展為本，通過校本教研認(rèn)真研究學(xué)生，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，尤其是針對性地解決學(xué)生發(fā)展過程中出現(xiàn)的疑難問題，從而促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。二、具體工作加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大管理力度，建立健全校本教研工作制度，以教導(dǎo)處，教科室為主體，建立教師多學(xué)科互動參與教科研網(wǎng)絡(luò)，為教育科研的順利開展，提供保證。加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。利用每周三下午的教研活動時間，有計劃地分教研組組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，明確課標(biāo)與教材，課標(biāo)與教學(xué)之間的關(guān)系，重點幫助教師解決在實施新課程中遇到的具體問題。開展集體備課。積極探索備課制度改革，部分年級，部分學(xué)科，實行集體備課制，總體思路是“提前備課，集體悟議，個人修改，注重反思”，即教師提前一周備課，然后教研組集體評議，在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)自身教學(xué)實際進(jìn)行個性化修改，課后撰寫教學(xué)反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處，學(xué)生的錯例，二次教學(xué)建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時又減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實效。進(jìn)行課堂展示。利用每周的教研日和各種競賽活動，為教師搭建平臺，讓大多數(shù)教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂教學(xué)展示，展示教師的業(yè)務(wù)水平，展示教師的風(fēng)采。參與課題研究。在校本研究中，鼓勵教師參與課題研究，讓結(jié)束自身的特點和現(xiàn)有的水平選擇不同的研究方式。① 將課題實驗與校本教研緊密結(jié)合，在課題研究的針對性、實效性方面下功夫，使教師在經(jīng)驗反思中迅速成長。② 將課題同課程改革緊密結(jié)合，注重課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系，使教師能運用評價體系對自己的教育行為及時做出分析和反思，不斷提高教學(xué)水平。③ 將課題與信息技術(shù)相結(jié)合，及時吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對課題的爭鳴與交流，使課題研究在交互式、對話式等互動培訓(xùn)中不斷深化發(fā)展。支持教師積極參與各級各類的教研活動，通過開放的教研網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常和校外同事溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學(xué)中存在的問題，提高教學(xué)研究水平。三、月工作安排：三月份：召開校本教研專題會議，討論研究方案，擬定計劃。組織開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。各教研組制定計劃。四月份：組織開展理論學(xué)習(xí)。教師教學(xué)反思檢查。教學(xué)實際問題研討會。五月份：組織開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。典型課例研究和階段學(xué)情分析交流。六月份：組織開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。教師論文案例評比。七月份：工作總結(jié)。資料的收集整理和歸檔。音樂第二學(xué)期綜合教研工作計劃 音樂教研組教學(xué)教研工作計劃篇十三一、指導(dǎo)思想：以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以新課標(biāo)、新教材所體現(xiàn)的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程特征為基準(zhǔn)，注重體現(xiàn)新教材的思想性、學(xué)科性、綜合性和活動性原則；全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念，以實施有效教學(xué)為依托，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、工作重點：加強學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論、學(xué)校教學(xué)工作意見和其他教育教學(xué)理論，提高本組教師的理論素質(zhì)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。強化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個新臺階。加強新課程課堂教學(xué)研究，要求教師不斷實踐、反思、總結(jié)，使課改理念落實到課堂，在課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生、平等對話、開發(fā)資源，凸現(xiàn)實踐體驗，努力體現(xiàn)當(dāng)今課堂教學(xué)主體化、人文化、綜合化、活動化、合作化的特點，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題，為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。不斷進(jìn)行小結(jié)、反思，積極撰寫各種心得體會，對自己的教學(xué)進(jìn)行客觀的分析，理論的檢測，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進(jìn)步。三、具體活動安排：二月份：申報市級學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校制定教研組計劃。三月份：迎接學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)。撰寫教學(xué)論文。四月份：參加興市小學(xué)品德書圣大學(xué)堂活動。“同上一堂課”教研活動五月份：小學(xué)生“三好習(xí)慣”（良好的飲食習(xí)慣、良好的運動習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）優(yōu)秀故事征文活動六月份：期末小結(jié)