20xx最新家長會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-08-12 07:15本頁面
【正文】 不負(fù)責(zé)任的只介紹西方鼓勵孩子自由、開放的一面，不介紹其嚴(yán)格要求的一面，致使我們產(chǎn)生錯覺。 有的家長希望孩子有個寬松的成長環(huán)境，擔(dān)心嚴(yán)格要求會制約孩子的個性發(fā)展，把孩子禁錮起來。這種擔(dān)心沒有必要，關(guān)鍵是看你會不會嚴(yán)格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正的嚴(yán)格。嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。至于怎樣嚴(yán)守防線，不讓孩子出格，你要講究正確的方式。比如寫字。要求必須一筆一畫，仔細(xì)認(rèn)真寫，這就是“格”。結(jié)果孩子寫的亂七八糟，出 “格”了。你生氣、打罵，撕本子，孩子害怕了，重寫，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，重寫，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。兩種嚴(yán)格的方法，哪種好？當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的方法好。 現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。嚴(yán)格與寬松、寬容并不矛盾。寬容，并不是縱容，孩子錯了也不管。寬容，指的是心理上的理解。孩子出現(xiàn)了錯誤，我們要理解，因為他畢竟是小孩子，不要孩子一犯錯，就發(fā)火。但是理解歸理解，不能因為理解就放松要求。即嚴(yán)格，又寬容，簡單說就是一句話：我理解你，但我不遷就你。 另一種錯誤的方式是打罵，據(jù)我所知我們班也有不少。教育孩子能否成功，關(guān)鍵不在家長有多高的知識水平和教育水平，關(guān)鍵看家長對孩子有多大的影響力。家長影響力的大小，取決于與孩子的關(guān)系是否融洽。關(guān)系不融洽，你說的再對，他聽不進(jìn)去。經(jīng)常打罵孩子的家長，孩子害怕你，有事不跟你說，這是很危險的。孩子大了，你要給他留臉面；而且馬上進(jìn)入青春期，進(jìn)入一個危險時期，叛逆，偏激，對家長封閉。 而且，打罵根本解決不了問題。比如，孩子養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。本身壞習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，要想打罵一次就改正，是不可能的。生病了，一次吃一大瓶藥，病能治好嗎？而且，家長也應(yīng)該檢討，孩子的一些壞毛病，自己有沒
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