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20xx年辯論賽主持詞和流程(11篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 07:00本頁(yè)面
  

【正文】 經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。四、其它注意事項(xiàng):在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話。不可進(jìn)行人身攻擊。尊重主席及評(píng)委的評(píng)判。我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分。除辯論開始一辯必須說“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去。在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。正方:校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展反方:校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方正方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:反方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。主持人:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!主持人:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘。 主持人:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘。主持人:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘。主持人:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘。主持人:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。主持人:先請(qǐng)正方先發(fā)言主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。主持人:在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎主持人:下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是:x方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是:主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。辯論賽主持詞和流程篇十安樂死辯論賽主持詞立論陳述階段。下面請(qǐng)正方一辯開篇立論,4分鐘。正方一辯:。丁燦:在法律不斷健全的當(dāng)今社會(huì),人的權(quán)利不斷受到。首先就讓我們來明確一下安樂死的定義。在我國(guó)對(duì)安樂死的定義為:患不治之癥的病人在垂危狀。如果一個(gè)人已患絕癥,生存已沒有希望,只是承受著心。因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為:安樂死應(yīng)該合法化,符合人道主義。,安樂死是最大限度地展示出病痛 立論陳述階段下面請(qǐng)正方一辯開篇立論,4分鐘正方一辯:丁燦:在法律不斷健全的當(dāng)今社會(huì),人的權(quán)利不斷受到重視生存?zhèn)涫荜P(guān)注,安樂死是否應(yīng)該合法的問題展開一場(chǎng)辯論.首先就讓我們來明確一下安樂死的定義。安樂死一詞源于希臘文,意思是幸福的死亡。它包括兩層含義,一是無痛苦的死亡。二是無痛致死術(shù)。在我國(guó)對(duì)安樂死的定義為:患不治之癥的病人在垂危狀態(tài)下,由于精神和軀體的極端痛苦,在病人和其親友的要求下經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可,用人道方法使病人在無痛苦狀態(tài)中結(jié)束生命過程。 我國(guó)《憲法》規(guī)定公民人身自由與人格尊嚴(yán)有不受侵犯的權(quán)利。也就是說公民個(gè)人有權(quán)選擇生存的方式,在特定條件下也有權(quán)選擇死亡的方式。如果一個(gè)人已患絕癥,生存已沒有希望,只是承受著心靈和肉體上的痛苦,讓他安靜祥和地離去又有什么不應(yīng)該呢因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為:安樂死應(yīng)該合法化,符合人道主義精神,理由有以下幾點(diǎn):1. 從個(gè)人的角度看,安樂死是最大限度地展示出病痛,生命垂危,死亡這一生命過程的應(yīng)有尊嚴(yán)。它保證了個(gè)人在生命最后一刻所做出的對(duì)生命的自主和自決的權(quán)利。2. 從經(jīng)濟(jì)的角度看,安樂死是是阻止成本無限擴(kuò)張的有效方式。當(dāng)死亡過程逐漸展開,生存的成本逐漸放大,對(duì)經(jīng)濟(jì),心理,家庭和社會(huì)成本都是不斷的加大。而安樂死可以減少這種浪費(fèi)的支出,是實(shí)行者對(duì)這家庭成員愛的考慮。3. 安樂死能夠解除人的不幸和痛苦,是對(duì)人權(quán)的保護(hù)。因此我方認(rèn)為安樂死應(yīng)該合法化,符合現(xiàn)代人道主義精神,謝謝下面請(qǐng)反方一辯開篇立論,4分鐘反方一辯:張麗清:還記得古希臘醫(yī)生西博拉底的誓言嗎:我將盡我的全力去輔助病人而決不損害他們!兩千多年的這條訓(xùn)戒成為醫(yī)生們的最高信條!而安樂死做為一個(gè)醫(yī)學(xué)概念被提出時(shí)醫(yī)生就被至于進(jìn)退兩難的境地!一種法律的確立要有利于社會(huì)的進(jìn)步!要保證公民的生存權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),和追求幸福的權(quán)力!安樂死的立法將對(duì)法理,道德,倫理進(jìn)行挑戰(zhàn)甚置是顛復(fù)!沒有甚重的態(tài)度,盡憑著對(duì)病人的一腔憐憫是不能成為立法的理由的!讓我們回到醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域!對(duì)于病人的病痛我們非常同情!但估惜治療,臨終關(guān)懷等等手段能夠部分甚至全部為患者帶來生的尊嚴(yán)!為何非要一死了之,為何不能面朝大海等待春暖花開! 安樂死從技術(shù)上來講是沒有什么錯(cuò)的!錯(cuò)就錯(cuò)在要立法使所有的人都這樣去做!這是對(duì)向死神抗?fàn)幦藗兊拇驌粞?花兒美嗎?是插在安樂而死的親人墳前還是用它來?yè)嵛可吒友€!河山美嗎?是與親人周游過后留下美好的記憶,還是撒下安樂而死親人的骨灰留下遺憾!藍(lán)天美嗎?是否要在云間回憶親人的音容笑貌!時(shí)而嘆惜生命的短暫!死去的人走了,他們?nèi)チ四睦铿F(xiàn)在過的好嗎!我們都不知道,但是如果他們?nèi)掠兄欢ㄏM吣軌蚧畹母?因此,我方觀點(diǎn)認(rèn)為:安樂死不應(yīng)該合法化,不符合人道主義精神。謝謝!答辯反駁階段(1)下面請(qǐng)反方二辯根據(jù)正方立論反駁,2分鐘趙鑫:正方辯友說安樂死應(yīng)該合法化,符合現(xiàn)代人道主義精神,但是,安樂死本身是一種逃避行為,有悖道德倫理,安樂死會(huì)客觀上縱容醫(yī)學(xué)上的懈怠。從倫理方面講,公民在遭遇非常的不可逆的身體疾病痛苦,自愿要求結(jié)束自 己生命的條件下實(shí)施“安樂死”,本身也是合乎道德的。有學(xué)者認(rèn)為,在這方面 法律應(yīng)該體現(xiàn)人性化。但是,“安樂死”沒有被確認(rèn)事出有因。首先,在現(xiàn)有的 法律條件下,“安樂死”可能引致“故意殺人”。患者自殺不會(huì)影響別人,但是 ,如果他本人想結(jié)束生命,醫(yī)護(hù)人員及家屬協(xié)助滿足其請(qǐng)求,在《刑法》中是“ 幫助自殺”行為,涉嫌故意殺人罪。其二,“安樂死”如果以法律形式確認(rèn)下來 ,可能會(huì)被一些人利用,用以非法剝奪他人的生命。另外,在人類對(duì)疾病的認(rèn)識(shí) 還十分有限的情況下,未經(jīng)法律許可而結(jié)束他人生命,有悖于生存權(quán)利的道德準(zhǔn) 則。使人無痛苦地死去的做法,是一個(gè)長(zhǎng)期爭(zhēng)論的倫理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)與人類 學(xué)的問題。所以,我方認(rèn)為,安樂死不應(yīng)該合法化,不符合現(xiàn)代人道主義精神 ,謝謝大家(2)下面請(qǐng)正方二辯根據(jù)反方立論反駁,2分鐘劉冬:反方辯友強(qiáng)調(diào)安樂死不應(yīng)該合法化,不符合現(xiàn)代人道主義精神。那么請(qǐng)大家看一下安樂死的條件:①?gòu)默F(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)上看,病人患不治之癥并已臨近死期。②病人極端痛苦,不堪忍受。③必須是為解除病人死前痛苦,而不是為親屬、國(guó)家、社會(huì)利益而實(shí)施。④必須有病人神志清醒時(shí)的真誠(chéng)囑托或同意。這就體現(xiàn)了安樂死是由接受者自愿結(jié)束生命以結(jié)束承受的痛苦,中國(guó)有古話說,:長(zhǎng)痛不如短痛,人即有權(quán)利結(jié)束自己的生命,更有權(quán)利把自己從痛苦的深淵里解脫出來。我認(rèn)為,對(duì)方辯友說那有悖于人的生存權(quán)利,那么現(xiàn)在按照安樂死實(shí)施的規(guī)則來講,是由接受者自己來選擇的,那么,我倒認(rèn)為是強(qiáng)行把人留在這個(gè)世界上接受病痛的折磨是否更有悖于人的生存權(quán)利。安樂死的實(shí)施者是瀕臨死亡承受痛苦的人。另外 ,安樂死無論現(xiàn)在是否意境合法化,但已經(jīng)存在了,為什么不將其合法化并制定相關(guān)規(guī)定使其更加完善呢?所以,我方認(rèn)為安樂死應(yīng)該合法化,并且符合現(xiàn)代人道主義精神!謝謝大家質(zhì)辯盤問階段(1)下面請(qǐng)正方三辯向反方一,二,四辯提問正方三辯問:鄭鑫:首先,就如對(duì)方辯友所說的,生存是人的權(quán)利.那么,請(qǐng)問,死亡是不是人的權(quán)利?反方一辯回答:張麗清:我們是不能選擇出生的!即然我們不能選擇出生,那我們選擇死亡的權(quán)利又是從哪里來的呢?正方三辯問:鄭鑫:對(duì)方辯友,請(qǐng)您正面回答,生存是不是人的權(quán)利~?反方二辯回答:趙鑫:生存當(dāng)然是人的權(quán)利!所以我們不能輕意剝奪人的生存權(quán)!所以安樂死不應(yīng)該合法化!正方三辯問:鄭鑫:權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別就在于,?反方四辯回答:唐棟:其實(shí)對(duì)方辯友,我們很明白人是有生存權(quán)的。但是權(quán)力并不都是相對(duì)化的,有生存權(quán)并不代表你就有選擇死亡的權(quán)力。(2)下面請(qǐng)反方三辯向正方一,二,四辯進(jìn)行提問反方三辯問:葛登超:對(duì)方辯友,我想請(qǐng)問您知不知道什么是“放棄治療”?正方一辯回答:丁慘:我方只想說人對(duì)自己的生命是有權(quán)利的 包括的生存和死亡其二,放棄治療是對(duì)沒有挽救生命希望時(shí)的一種放棄生命的選擇反方三辯問:葛登超:那我想請(qǐng)問了,國(guó)家對(duì)于放棄治療的一系列標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中為什么就恰恰沒有“以病人個(gè)人意愿為準(zhǔn)”這一說法呢?正方二辯回答:劉冬:對(duì)方辯友,你只是在告訴我們 國(guó)家現(xiàn)在沒有對(duì)安樂死合法化可是我們說的是應(yīng)不應(yīng)該實(shí)然和應(yīng)然可不要混淆哦請(qǐng)問,如果沒有治愈的希望,為何不能安樂死?反方三辯問:葛登超:對(duì)方辯友!難道死才唯一的方法嗎?請(qǐng)問對(duì)方。安樂死有弊端嗎?正方四辯回答:孫能燁:我們已經(jīng)說得很清楚了安樂死的對(duì)象是沒有治愈希望的病人,相信對(duì)方也認(rèn)同這一前提當(dāng)死亡是唯一的結(jié)果的時(shí)候,所以我們才要好好的死任何事物都有弊端的我們恰恰正是把垂危病人的 生死弊端 減少到最低(3)下面請(qǐng)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),2分鐘。鄭鑫:法律作為一種規(guī)范社會(huì)的工具,是應(yīng)順應(yīng)社會(huì)要求的。二戰(zhàn)以來,安樂死合法化 的呼聲越來越高。安樂死作為人的權(quán)利在世界范圍都具有普遍意義,其立法工作也勢(shì)在必行。隨著時(shí)間的推移,安樂死在我國(guó)已成為一個(gè)新的社會(huì)問題,已成為社會(huì) 需要的強(qiáng)烈表現(xiàn)。而我國(guó)通常認(rèn)為實(shí)施安樂死是一種犯罪,這種“一棒子打死”的做法已不符合社會(huì)需求,因此,在我國(guó)制定一部有關(guān)安樂死的法律來完善對(duì)生命權(quán)保護(hù)的法律體系,加大對(duì)生命保護(hù)的力度,不但具有理論上的可行性,!!(4)下面請(qǐng)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),2分鐘。辯論賽主持詞和流程篇十一各位老師、各位同學(xué),大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。(1)首先,請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹,我是來自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘,很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席,來為大家主持這場(chǎng)辯論賽!(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué),在我右手邊的是正方:來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。(3)接下來我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委,今天我們很榮幸地請(qǐng)到了:校團(tuán)委的劉浩老師,校辯論隊(duì)的王中昊,高曉明,劉曉鑫,王天嬌。(4)我宣布,本場(chǎng)辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段:陳詞階段首先請(qǐng)正方一辯陳述己方觀點(diǎn),時(shí)間2分鐘。接下來請(qǐng)反方一辯陳述己方觀點(diǎn),時(shí)間2分鐘。(5)下面進(jìn)行第二階段:攻辯階段那么由我說一下這一階段的規(guī)則:①問方只能問,答方只能答,回答應(yīng)簡(jiǎn)潔,提問應(yīng)明了,每次提問只限一個(gè)問題。②對(duì)方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒,攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。首先請(qǐng)正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒)。接下來請(qǐng)反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒)。接下來請(qǐng)正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒)。接下來請(qǐng)反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒)。請(qǐng)正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分)。請(qǐng)反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分)。(6)下面進(jìn)行自由辯論階段首先由我說明下本階段的規(guī)則:①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。③在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止,也可以放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響打分。下面先請(qǐng)正方發(fā)言(7)接下來進(jìn)行最后一個(gè)階段:陳詞總結(jié)首先請(qǐng)反方四辨總結(jié),時(shí)間為3分鐘。請(qǐng)正方四辯總結(jié),時(shí)間為3分鐘(8)現(xiàn)在,請(qǐng)我們的評(píng)委退場(chǎng),對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分那么在評(píng)委評(píng)分期間呢,由現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方或者反方提問,時(shí)間截止到評(píng)委評(píng)分結(jié)束。首先要聲明的是,觀眾提問不影響比賽結(jié)果(9)下面請(qǐng)我們的評(píng)委_______進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(10)下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結(jié)果
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