【正文】 重科技含量的“平民化”取向，只有以“平民化”的面目才能取悅農民。通過對全國15個省市10362戶農民家庭的產品需求調查，海爾投放農村的冰箱需做到：減少產品中不必要功能的設置，防止功能多余造成閑置；從大多數(shù)農民的消費能力出發(fā)，實施產品檔次的多元化配置；合理提高冰箱產品的民俗文化品味。根據(jù)調查了解的農村家庭使用和結婚需求的特點，以及對冰箱一些指標的具體要求，海爾設計開發(fā)“囍”系列和“福”系列兩大系列六個品種的冰箱。這些冰箱的容積從160升到216升，每個系列分三個檔次，考慮到農村家庭中冰箱的使用條件及使用用途的特殊性，增加一些實用和適應性功能。健全售后服務網絡，消除農民的后顧之憂海爾的售后服務網絡是強大的，但在農村三級市場還不夠完善。為了彌補農村市場服務落后的狀態(tài)，海爾以巡回維修大篷車和小分隊形式深入農村，進行宣傳和實際維修服務。——中低價位據(jù)調查顯示，％的農村家庭只能接受中低價位的產品。同時，被調查農民希望和能接受的價位是1600－1800元和20xx－2200元。因此，營銷活動中將“囍”系列160升、180升和200升定價為1600－1800元；將“?！毕盗?86升、196升和216升定價在20xx－2200元之間。為防止“竄貨”和“亂價”，對于“囍”和“?！毕盗械漠a品外包裝上有明顯的專供xxx農村地區(qū)的標示?！粚σ簧祥T銷售深入的調查分析表明，農民對冰箱的購買需求一般屬于被動購買，光有渠道還不夠，還要能喚起農民的購買欲望，科特公司決定采用定點、定區(qū)域由冰箱市場部、當?shù)睾柟べQ和經銷商聯(lián)合進行一對一上門的銷售，事實證明這是一種行之有效的方法，不但能迅速提高銷售業(yè)績，還能節(jié)省大量延伸銷售網絡成本費用?；@球比賽策劃書完整版篇十三為了迎接新同學的到來及豐富同學們的課外娛樂生活，培養(yǎng)積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。13+2男女全場賽2女子定點投籃3男子3分投籃xx年10月中旬外包管理學院11級全體學生校籃球場1參賽形式：比賽采取抽簽的形式決定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統(tǒng)計報名，最后的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最后得分。（2）女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限兩人，每人三次機會，每投中一個計2分，以報名表為準，不得臨時替換。（3）男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置采取不定點式。每個班級團隊限兩人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，以報名表為準，不得臨時替換。2比賽規(guī)則：比賽采取淘汰制第一輪、第二輪抽簽決定比賽雙方，輸?shù)舻囊环綄⒅苯颖惶蕴?；第三輪采取循環(huán)式進行對決，賽出冠、亞、季軍以及安慰獎團隊除以下特殊規(guī)定外，其他依照最新普通籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。（1）時間：3+2男女全場賽采取2x15分鐘的比賽模式，半場休息15分鐘。（2）計時：罰球、換人、場外暫停，其他不停表（除裁判要求外）（3）加時：第四節(jié)結束還未分出勝負的加時5分鐘無錫樂購（新光店）由學院頒發(fā)的獎狀、樂購贊助的冠亞季軍獎品及安慰獎。（xx級新生總共有12個班級，第一輪淘汰6個班級，第二輪淘汰3各班級，最后三個班級以循環(huán)賽的形式進行。每個班可報名5~9個人，所提供的獎品大概在30份左右。）籃球比賽策劃書完整版篇十四為契合我院精彩五月的主題，為增強體育鍛煉的意識， 為創(chuàng)造學生體育鍛煉的機會；搭建集體風采展現(xiàn)的舞臺，以發(fā)揚團隊精神；增強團隊凝聚力，提高我院學生團體合作精神。同時豐富大家的課余生活，使得大家擁有良好的體魄更好地投入到以后的學習中，特策劃組織本次活動。以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。團委、院校體育部院校體育部待定籃球場各系籃球隊（每系各一支代表隊. ）( 513 514）各系體育部部長于6月8日下午到團委抽簽分組，沒有到者視為棄權。全場比賽制，采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行。第一場比賽結束后產生兩勝兩負，第二場比時第一場獲勝隊伍爭奪第一、二名，第一場淘汰隊伍爭奪第三、四名。比賽期間如果天氣不適合比賽，比賽將另行安排時間，其他比賽時間不變。以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和八名運動員參賽，參賽隊員必須是本系同學。比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。開球后，以輪換發(fā)球規(guī)則相互替換。全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場兩次，下半場三次。暫停時間30秒，換人從替補中挑選。在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該系領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩支隊伍應有所區(qū)別。球員如有犯規(guī)動作，比如打人等滋事者可將其系部的該場比賽按棄權處理。比賽在計時員發(fā)出比賽結束信號時結束；在比賽即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判定該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。1主辦方有最終解釋和裁定權。本次比賽設一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎兩隊醫(yī)務人員一名、校體育老師兩名(現(xiàn)場指導)、六名裁判、六名記分員、兩名翻牌操作員、四張桌子、八個凳子、籃球兩個、計分器兩個、計分表六張、計時器兩個、口哨六個、中性黑筆一盒。（注：籃球可自帶。由裁判同意后方可用自己的球！或雙方隊長交涉籃球使用的決定權！）院學生會體育部20xx年5月25日籃球比賽策劃書完整版篇十五團結就是力量！豐富我們的大學生活，增強學生的團隊意識，增進全醫(yī)院班級之間的溝通和友誼，展示學生的青春風采。全院學生（以班主任為團隊）。xx年xx月xx日?；@球比賽是一個動態(tài)的集體項目，需要集體的密切配合才能完成。選手在比賽場上相互配合，團結協(xié)作；課外學生為運動員加油，讓他們振作起來。友情第一，比賽第二；裁判要公正，球員要文明比賽。宣傳部互相配合，在賽前幫忙宣傳，通知各班做好籃球賽的充分準備，力求校園活動能讓全校學生都參加，調動他們的積極性。用數(shù)字制定賽程，賽前三天收集球隊球員名單，然后由球隊隊長抽簽將各隊分成相應的39。小組，根據(jù)數(shù)字確定各隊的對手。確定場地和裁判。根據(jù)比賽時間表提前通知參賽隊伍和班級同學，每個隊伍每個班選一名同學一起記錄比賽。及時公布比賽的最新進展。利用活動資金獎勵贏得比賽的第一、第二和第三名團隊。賽后總結?；疽?guī)則：班級名字是班主任，每場比賽家里有5個考生。每場比賽分為上半場和下半場四節(jié)，每節(jié)10分鐘，每節(jié)結束時休息5分鐘。中場休息結束，兩隊交換場地。一個球員會因為五兩次技術犯規(guī)被罰下場（注：技術犯規(guī)一罰一擲）。比賽中所有球員都嚴格遵守裁判的判決。觀看比賽的球員和學生不得辱罵或毆打裁判、對方球員和工作人員。如發(fā)現(xiàn)隊伍不合格，則應將案件移交學校嚴肅處理。裁判要公正，工作人員要文明禮貌。工作人員必須在比賽前15分鐘到場，運動員必須在比賽前10分鐘到場。每個團隊的后勤工作由班級安排。應急處理計劃：萬一下雨，比賽將延期。如果學校組織臨時會議或有其他重要安排，他們會通過通知告訴對方參加的團隊。某隊不能按時參賽，遲到5分鐘當場扣5分，5分鐘后沒到，視為棄權。橫幅一個30元，口哨10個30元，礦泉水3盒50元；籃球6500元，30元3個證書，100元1個獎杯。一共740元。