【正文】 節(jié)水意識(shí)?！暗未鸬未稹?，不是我們要的旋律。只要你走心，節(jié)水很簡(jiǎn)單。愛(ài)水節(jié)水，你我同行。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份自己的力量!后勤管理處綠色低碳生活倡議書(shū)50字 綠色低碳生活倡議書(shū)800字篇十七各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)：您好!隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。與此同時(shí)，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開(kāi)發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計(jì)，世界化石能源可維持的年數(shù)是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國(guó)危機(jī)更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時(shí)間!對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，減少碳排放，過(guò)低碳生活，其實(shí)就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺(jué)地浪費(fèi)著大量的能源。如何節(jié)能降耗，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話題。節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質(zhì)，節(jié)約是社會(huì)責(zé)任，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)家庭做起，真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動(dòng)意識(shí)，一種自覺(jué)行為，一種社會(huì)風(fēng)尚。一、做節(jié)能降耗的倡導(dǎo)者充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會(huì)節(jié)能降耗對(duì)保障和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個(gè)人的主動(dòng)意識(shí)和自覺(jué)行為。二、做節(jié)能降耗的實(shí)踐者，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴(yán)格控制空調(diào)溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度。節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等?！肮?jié)能”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。內(nèi)容可以為節(jié)約能源的金點(diǎn)子、浪費(fèi)能源的危害等。、團(tuán)(隊(duì))會(huì)。通過(guò)少開(kāi)一小時(shí)燈，少用一張紙，少乘一次車(chē)……活動(dòng)體驗(yàn)，使廣大教師、同學(xué)及其家長(zhǎng)切身感受到能源緊缺給學(xué)習(xí)、生活造成的重大影響和帶來(lái)的不便等?！肮?jié)能”為主題的文章。三、做節(jié)能降耗的傳播者開(kāi)展“小手拉大手，爭(zhēng)做低碳家庭”活動(dòng)。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學(xué)出行，提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車(chē)輛，少用或不用私家車(chē)。倡議者：某年某月某日綠色低碳生活倡議書(shū)50字 綠色低碳生活倡議書(shū)800字篇十八高師附小教師節(jié)倡議書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開(kāi)啟了。在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第三十五個(gè)教師節(jié)。值此之際，我校全體教師對(duì)您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心的感謝!教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里，附小教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育為自己義不容辭的責(zé)任!孩子們的健康成長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長(zhǎng)們理解與支持廉潔從教規(guī)定，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生，在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。家校共同攜手，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、廉潔、快樂(lè)的教師節(jié)!在節(jié)日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語(yǔ)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱。孩子們可以向老師送上一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無(wú)私的體現(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!祝福全校的教師和家長(zhǎng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)!南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)綠色低碳生活倡議書(shū)50字 綠色低碳生活倡議書(shū)800字篇十九武強(qiáng)縣文明辦“綠色出行” ——防治大氣污染倡議書(shū)廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：大氣污染防治工作事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)全縣人民群眾的身體健康和生活幸福。為改善我縣空氣質(zhì)量，響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，做在先、走在前，自覺(jué)做“綠色出行”的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，共建美麗武強(qiáng)、同享碧水藍(lán)天。縣文明辦特向廣大居民朋友們倡議:自覺(jué)做“綠色出行”的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在，綠色出行就在身邊，健康生活人人能做。希望大家牢固樹(shù)立低碳生活理念，大力倡導(dǎo)健康、環(huán)保、低碳的生活方式，踐行低碳出行，并積極向身邊人宣傳“綠色出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)。要充分發(fā)揮法律知識(shí)特長(zhǎng)，積極宣傳環(huán)保法律法規(guī)，參與環(huán)保公益活動(dòng)，宣傳綠色生活知識(shí)，努力提高廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)宜居武強(qiáng)匯聚正能量。自覺(jué)做“綠色出行”的踐行者。堅(jiān)持“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，上下班盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行的方式，出行時(shí)盡量乘坐公共交通工具或騎車(chē)、步行，有效緩解城市交通擁堵，減少尾氣排放，自覺(jué)養(yǎng)成健康的生活方式。充分發(fā)動(dòng)全縣黨員干部群眾走上街頭，開(kāi)展清掃、清潔、清運(yùn)、清理、清除“五清”活邊，自覺(jué)做到垃圾分類存放、分類處理，不亂丟亂放亂堆不制造揚(yáng)塵，不損毀樹(shù)木草坪，維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境。自覺(jué)做“綠色出行”的監(jiān)督者。要充分發(fā)揮全縣網(wǎng)格長(zhǎng)(員)的作用，檢點(diǎn)污染源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集、上報(bào)、處置涉及大氣污染的信息，最大限度把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。要積極為大氣污染防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)關(guān)心、配合、支持環(huán)保工作。要關(guān)注身邊大氣污染事，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真落實(shí)大氣污染防治各項(xiàng)工作措施。讓我們攜起手來(lái)，形成“人人重視環(huán)境、人人治理環(huán)境、人人愛(ài)把環(huán)境”的濃厚氛圍。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與到“綠色出行”的活動(dòng)中來(lái)，讓生活環(huán)境更美好，城鄉(xiāng)交通更順暢，個(gè)人身體更健康，把武強(qiáng)建設(shè)成為我們的美麗家園!綠色低碳生活倡議書(shū)50字 綠色低碳生活倡議書(shū)800字篇二十尊敬的朋友們：大家好!“我低碳?我快樂(lè)?我時(shí)尚”，學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂(lè)、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。也許你不了解在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，但如果電影《20__》的驚濤駭浪終會(huì)成真，你會(huì)恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來(lái)、我們的現(xiàn)在，做些什么?“今天你減碳了沒(méi)?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺(jué)悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi)。行，寧走少車(chē)，短途多走路，方便多騎車(chē)。用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋。寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅要愛(ài)自己，愛(ài)人人，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴以生存的地球。在此，學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來(lái)生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼。尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米。表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可。活動(dòng)截止日期為4月15日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到....(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話)。手繪作品請(qǐng)交到學(xué)院團(tuán)委(23號(hào)樓239室)，并做好登記。所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到學(xué)校的每個(gè)角落。謝謝您的參與!倡議者：某年某月某日