【正文】 教材、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業(yè)魅力。(五)加塊信息技術建設以辦公平臺的升級為重點，做好辦公系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)和短信平臺的更新銜接，提高網(wǎng)絡資源的整合與運用效率，做到便捷、好用、高效。加強與相關專業(yè)部門的合作，切實抓好_網(wǎng)(即學校網(wǎng)站、校內(nèi)教學平臺和遠程教學平臺，內(nèi)部辦公網(wǎng)、家校通信息網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、校園安防網(wǎng))的建設和管理。完善六大電子資源庫(即學籍庫、圖片庫、教育資源庫、資產(chǎn)管理庫、圖書管理庫、校史資源庫)建設。加大現(xiàn)代教育技術建設與使用的科研力度。作為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，應結合學校現(xiàn)代教育技術應用中的問題開展課題研究，保持理念、設備、技術和運用等多領域的優(yōu)勢，切實發(fā)揮示范作用。五、重大教育教學活動安排二月：做好開學的各項常規(guī)工作(重點是配餐與局部教師任課調(diào)整)。完成課題結題的`各項準備工作(資料準備、課堂教學展示、學科團隊展示及會務準備)。全面完善學校文化環(huán)境和基本硬件設施，以整潔、優(yōu)美、文雅、和諧的校園環(huán)境，呈獻給來自全國各地的代表。三月：召開課題結題會?；I備全國整改委《當代學校課堂文化研究》第_次學術年會展示項目。出臺課程校本化實施需求調(diào)查方案。四月：各學科以教研組開展靈動課堂研討會。_會議展示項目彩排。制定學校藝術節(jié)活動方案五月：召開術科課程考核評價與教學教研成果獎勵辦法修改征求意見會。出席全國整改委《當代學校課堂文化研究》第_次學術年會。舉辦學校藝術節(jié)與五年級軍訓。六月：課程校本化實施課題開題會教代會討論術科考核評價辦法、績效工資分配改進辦法。七月：期末復習考試。教育教學工作考核評價。安排暑假會議室、校史陳列室、實驗室維修事項。畢業(yè)典禮。秋季少先隊工作計劃篇十四一、指導思想本學期，校少先隊以習近平總書記勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展寄語要求為指導，以以人為本，以德為先為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。二、工作目標繼續(xù)深入開展每周一習慣的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。三、具體工作安排三月份：行為規(guī)范與道德宣傳教育月組織好第一次升旗儀式。召開勸導隊會議。組織常規(guī)評比。制訂少先隊工作計劃。開展第一次主題班會新學期新打算，對學生進行行為規(guī)范教育召開期初工作會議。參加鎮(zhèn)美術、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。開展學雷鋒樹新風少先隊主題教育活動。慶祝三八婦女節(jié)，開展感恩活動。結合植樹節(jié)開展校園護綠活動，開展公民道德建設月教育。組織參加安海鎮(zhèn)小學生棋類比賽。1舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學區(qū)盼盼杯小學生交通安全知識競賽。1參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。四月份：光榮傳統(tǒng)代代相傳組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統(tǒng)教育活動清明節(jié)假期安全教育。參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。五月份：感恩孝敬熱愛勞動開展慶祝五一勞動節(jié)活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。組織開展校園科技文體藝術活動。感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動。開展12防災減災日、第四個xx市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。六月份：放飛理想展示風采開展慶六一系列主題活動。參加鎮(zhèn)十佳少先隊輔導員大賽。組織參加小學生英語口語比賽。防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。召開少先隊工作總結會。七月份:平安暑期快樂拓展收集和整理少先隊活動資料。學生安全教育。秋季少先隊工作計劃篇十五一、指導思想新學期，學校少先隊以習近平總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。二、工作目標(一)繼續(xù)深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。(二)大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。(三)以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。(四)開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。(五)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。三、工作重點和措施(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。各校大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”。進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。(二)扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。，要抓好“文明勸導員”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù)。各校要切實開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制?！耙魂犚徽埂被顒?。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。(三)積極深化少先隊實踐體驗活動以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的文明課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。各校要組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。4.“文明習慣，快樂成長”系列活動。加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣?！靶@文化提升”工作。一是繼續(xù)落實好學?！笆畟€一”建設和班級“十個一”建設，做好教室和校園的長廊、過道、宣傳欄的布置，讓學校的每一面墻壁會說話，讓學校的每一個角落都能聞到書香。二是全體教師要樹立以“要做教書人，先做讀書人”的理念，倡導教師養(yǎng)成良好的學習習慣。要求每位教師每學年都要訂閱一本教育雜志，每學期精選一本教學名著，每學年理論學習不少于一萬字。三是全體學生要積極倡導“我與好書為友”的理念，各校應充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，全體學生每星期背一首古詩，每個月讀兩本好書，每學期讀一本名著，繼續(xù)規(guī)范使用讀書記錄本。各校要定期開展各項讀書活動，讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園，打造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。(四)繼續(xù)開展爭做“四好少年”活動。少先隊要求各中隊發(fā)揮好爭章作用，真正讓學生體會到得到“章”的光榮和快樂。各班主任需進一步對學生加強“爭章”激勵評價的教育。讓學生懂得如何經(jīng)過自己的努力去取得屬于自己的榮譽!“四好少年”是指：熱愛祖國、理想遠大的好少年。勤奮學習、追求上進的好少年。品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。體魄強健、活潑開朗的好少年。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣。每兩周訓練一個方面內(nèi)容，讓學生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細節(jié)做起，提高學生整體綜合素質。在活動教育過程中，一定要重基礎、重養(yǎng)育、重實效，真正將學生的行為習慣落實到實處。(五)加強德育建設，構建和諧校園。，為德育工作提供良好的基礎。班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結。②帶班要做到“四到位一跟班”(即早讀、兩操、班會、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與)。③重視班級文化建設，培養(yǎng)良好的班風。⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會。⑥要做好家訪工作，每學期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。課任教師也要進行必要的家訪，及時了解學生在家庭中的表現(xiàn)情況，填寫好家訪記錄。⑦要做好個別生轉化工作，針對其特點，找出問題出現(xiàn)和存在的原因，制定轉化計劃，期末進行轉化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術，要善于總結和提煉。⑧學校應組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供一個相互學習，相互借鑒，取長補短的平臺，以增強班主任工作方法的多樣性和藝術性。學校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會(材料匯編備查)，并推薦1～2名班主任參與5月上旬中心學校召開班主任工作經(jīng)驗交流會。⑨繼續(xù)落實《中心學校師德師風考核方案》，在學期末實施考核機制，結合學校實際，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù)，推動廣大教師響應習近平總書記號召，爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心)好老師。：學生干部隊伍是學生德育自律的體現(xiàn)。從大隊部到各班級要培養(yǎng)一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡，并定期進行民主推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的服務意識和能力。繼續(xù)落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報制度，讓學生養(yǎng)成自主管理意識。根據(jù)《關于進一步加強全省中小學心理健康教育的實施意見》，推進學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡咨詢平臺等的作用，到20xx年實現(xiàn)學校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設，開展心理健康教育和團體輔導優(yōu)質課評比。加強心理健康教育教師隊伍建設，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。通過增加經(jīng)費投入，建設完善書吧、師生閱覽室，購買適合學生閱讀的圖書等，深入推進無障礙閱讀活動的開展。各校要結合學校實際，探索建立相應的“閱讀考級”機制，評選“閱讀之星”“書香班級”等。同時要組織開展“經(jīng)典名句(詩)誦讀會”“每天一個故事會”“師生共讀一本書”以及親子閱讀等活動，開展讀書心得交流，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動和“故事大王”“閱讀之星”評選等活動，為學生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書香校園。，愉悅身心，增強身體素質。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。學校在“”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學習熱情。①組織參與縣聯(lián)合組織開展的第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動，包括演講、講故事、征文比賽等活動(詳見附件3：安委宣〔20xx〕18號文件)。各校要廣泛發(fā)動學生借閱《傳承中華文化共筑精神家園》讀本，并開展相應的讀書比賽活動。中心學校將于3月下旬舉行演講比賽，4月中旬舉行征文比賽。具體事宜另行通知。②積極組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動，包括征文、演講、書畫等比賽活動。