20xx年汽修專業(yè)小結(jié)(4篇)-資料下載頁
2025-08-12 05:42本頁面
【正文】 是這樣在反思中實踐，在實踐中前行，在前行中采擷繁花似錦教研之花。我校的“同課同構(gòu)”教研活動是教師間的智慧分享和碰撞的學(xué)習(xí)過程，在充分展示了老師們的教學(xué)魅力的同時，也讓老師們找到了自己的差距，認(rèn)識了自己的不足，進(jìn)一步確定了自己前進(jìn)的目標(biāo)，達(dá)到了集 思廣益、相互切磋，共同提高的目的。本學(xué)期，高燕華老師代表玉東新區(qū)參加玉林市“電子白板運(yùn)用與學(xué)科整合”教學(xué)比賽。為了這次賽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，先后多次組織語文教研團(tuán)隊深入聽課磨課。一次次的修改，一次次的各抒已見、互相交流，從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)語言再到教學(xué)課件，每一個細(xì)節(jié)，甘副校長親自手把手，一句句過渡語言都考慮得全面周到。過程是辛苦的，結(jié)果是甜蜜的，我們收獲了成功，收獲了喜悅，團(tuán)隊的力量再一次在這里淋漓盡致地體現(xiàn)出來。二、本學(xué)期開展了多項競賽活動。2016年3月，我校組織16年級學(xué)生舉行了“用書法喚醒一個春天”第二屆學(xué)生書寫比賽。這次活動，大大激發(fā)了學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)了他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)了學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高了學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，收益終生。6月份開展了1——5年級的語文知識競賽。本次競賽的主題是“我愛我的學(xué)?！?年級是看圖寫話，3——5年級是作文比賽。本次比賽分年級評比，評出了特等獎、一等獎。由班主任推選的每班5篇優(yōu)秀佳作參加了學(xué)校的復(fù)賽。孩子們用我手寫我心，我心抒我情。共同描繪出校園美麗的景色，抒發(fā)對學(xué)校的熱愛之情。通過這次比賽，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，也激發(fā)了學(xué)生愛校的情感，意義非常重大。三、召開期中質(zhì)量分析會教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)的生命線，而期中檢測是一學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對本學(xué)期教學(xué)的反思，是查漏補(bǔ)缺的最佳時機(jī)。在期中檢測之后，學(xué)校組織全體語文老師在階梯教室召開期中檢測質(zhì)量分析會。這次期中質(zhì)量分析會由楊副主任主持，楊副主任首先從總積分、優(yōu)秀率、及格率等詳實的數(shù)據(jù)進(jìn)行了比照和 分析，在分析中尋找差距，總結(jié)經(jīng)驗。從這次質(zhì)量分析會中，我們看到了同年級的各個班的平均分都很接近，這是同年級老師共同努的結(jié)果。甘副說得好，成績不是證明，而是要讓我們知道今后要改進(jìn)的方向。本次期中檢測教學(xué)質(zhì)量分析會，使我們語文老師進(jìn)一步明確自己在教學(xué)工作中存在的問題和要努力的方向，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高夯實了基礎(chǔ)。本學(xué)期，語文組教師迅速成長，在市區(qū)各類教學(xué)競賽中頻獲佳績。高燕華老師參加玉林市“電子白板運(yùn)用與學(xué)科整合”教學(xué)比賽榮獲一等獎，陳麗麗、梁日瓊等老師的教學(xué)設(shè)計分別獲得了玉林教育學(xué)會的一、二等獎，吳惠平老師的教學(xué)錄像課獲得了玉林教育學(xué)會的一等獎。今后，我們語文組的全體教師將戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中，齊心協(xié)力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。對此，我們充滿信心。
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