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20xx年老師自我鑒定50字老師自我鑒定100字(十二篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 05:17本頁(yè)面
  

【正文】 好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),備好課。①認(rèn)真研讀課標(biāo),鉆研教材。根據(jù)課標(biāo)要求,認(rèn)真解讀教材,確定單元教學(xué)重點(diǎn),了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課文的重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,適當(dāng)補(bǔ)充些資料,力爭(zhēng)在走進(jìn)教室之前做到胸有成竹。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)面臨的困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,做到“未雨綢繆”。③考慮教法,解決如何主持教學(xué)、整合教材。⑵上課的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的39。心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與公開(kāi)課交流,觀摩優(yōu)秀課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。鼓勵(lì)質(zhì)疑,激勵(lì)成功。制定相應(yīng)的激勵(lì)措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成績(jī)提高的樂(lè)趣,又有為小組作貢獻(xiàn)的自豪感。另外,我13年的班主任工作實(shí)踐中,善于思考、積極探索,鑒定出了一套行之有效的方法。管理工作實(shí)踐中,我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):選拔班干部,培養(yǎng)積極分子在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用,只有選拔好班干部,形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力,團(tuán)結(jié)奮斗。班干部選拔出來(lái)以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力,它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo),學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進(jìn)。形成正確的集體輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。①有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話:革命書(shū)籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)。對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀。②運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。③運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具,宣傳正確的輿論,批駁錯(cuò)誤的輿論。④經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。⑥組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,過(guò)民主生活,參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題,提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施。審議班級(jí)工作計(jì)劃,鑒定班級(jí)工作。討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題。定期的時(shí)事教育。處理偶發(fā)事件等等。三、在出勤方面:我15年來(lái)都是按要求上下課,自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。積極參加學(xué)校的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,從無(wú)故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。四、我所教班級(jí)教學(xué)成績(jī):1997年在茂租鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班中列第二。1999年6月所帶初八班取得了茂租附中幾年來(lái)沒(méi)人被普通師范錄取的突破。20__年和20__年所教初13班和16班圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù),學(xué)生中考取得了70余分好成績(jī)。在這期間,組織學(xué)生多次參加學(xué)校組織的體育、文藝及演講比賽,學(xué)生都取得了很好名次并獲好評(píng)。20__年和20__年,我分別獲新一輪教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)鄉(xiāng)、縣“優(yōu)秀”和“先進(jìn)個(gè)人”,并在20__年被茂租中心校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我深知,教育的征途中充滿艱辛,其路漫漫,但我仍將上下求索,矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)育的今天,我將遵循教育規(guī)律,努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)。尊重學(xué)生人格,在教育教學(xué)中做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。不嫌棄學(xué)困生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因人施教。繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,提高學(xué)生素質(zhì)。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。老師自我鑒定50字 老師自我鑒定100字篇十一通過(guò)這次學(xué)習(xí),更深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性。一直以為臨 床的學(xué)生只需要掌握基礎(chǔ)和臨床方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以成為一名合 格的醫(yī)生。如果說(shuō)臨床知識(shí)可以幫助病人解決疾病的痛苦,那么預(yù)防 醫(yī)學(xué)就是從起源上徹底杜絕疾病的發(fā)生。預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)療體系中不可或缺的一部分。一方面它可以補(bǔ)充臨 床授課內(nèi)容的不足。目前臨床課教材,從臨床上的觀念只局限某些常 見(jiàn)疾病的講訴,而在實(shí)際臨床工作中,還會(huì)遇到其他設(shè)計(jì)預(yù)防醫(yī)學(xué)問(wèn) 題,如:職業(yè)中毒的診斷治療,患者營(yíng)養(yǎng)調(diào)查及指導(dǎo),環(huán)境污染造成 的食物中毒等。如果系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)預(yù)防醫(yī)學(xué)課程的話,則很容易解決 上訴問(wèn)題。我們臨床醫(yī)學(xué)生通過(guò)預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),擴(kuò)大了知識(shí)面,減 少了醫(yī)學(xué)知識(shí)的盲點(diǎn),對(duì)提高義務(wù)水平很有幫助。另外,臨床醫(yī)學(xué)只 談及個(gè)體,即病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療,而預(yù)防醫(yī)學(xué) 則研究群體,即疾病譜、流行規(guī)律和預(yù)防措施。它從宏觀的角度,對(duì) 疾病有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。例如這次我們小組的預(yù)防實(shí)習(xí)是有關(guān)閱讀障礙兒童的。兒童的發(fā) 展性閱讀障礙可以說(shuō)是一種心理疾病,雖然超出了臨床醫(yī)學(xué)的范圍, 但是其研究疾病的思路還是開(kāi)拓了自己的眼界。通過(guò)大樣本的調(diào)查, 尋求能夠有效預(yù)測(cè)閱讀障礙的指標(biāo),為早期預(yù)防提供依據(jù)。此過(guò)程包 括調(diào)查問(wèn)卷的制定、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的錄入及處理、結(jié)果的分 析、論文的撰寫(xiě)等。這個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程,雖然不能全部參與,但 是通過(guò)老師的教學(xué)講解,對(duì)一個(gè)調(diào)查研究的基本過(guò)程有了大概的了 解。這次收獲最大的應(yīng)該是后期數(shù)據(jù)的錄入及處理,以及論文的撰 寫(xiě)。第一次接觸了 epidata 、spss、noteexpress 軟件,在老師的指 導(dǎo)與自己的摸索下,基本掌握了這些常用辦公軟件的用法,對(duì)今后的 學(xué)習(xí)生涯肯定大有幫助。另外,在醫(yī)學(xué)論文這方面也收獲很多,醫(yī)學(xué) 論文的閱讀和寫(xiě)作,對(duì)提高醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平很有幫助,尤其在我們畢業(yè) 后, 大部分新知識(shí)要從醫(yī)學(xué)雜志中獲得, 由于醫(yī)學(xué)知識(shí)更新速度很快, 閱讀雜志論文更顯得重要??偨Y(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行一些力所能及的 科研, 也是臨床醫(yī)生必備的能力。這次實(shí)習(xí)包括醫(yī)學(xué)科研的課題設(shè)計(jì)、 資料的分析等統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。這些知識(shí)對(duì)今后工作幫助很大。而且,一些 科研論文中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法、 結(jié)果判斷也需要具備一定的醫(yī)學(xué)統(tǒng) 計(jì)知識(shí)。不僅如此,預(yù)防實(shí)習(xí)還指導(dǎo)我們有一個(gè)正確的思維方法,對(duì) 提高自身素質(zhì)很有幫助。感謝這次預(yù)防實(shí)習(xí),使我開(kāi)拓了眼界,擴(kuò)大了知識(shí)面,真的是 獲益匪淺。老師自我鑒定50字 老師自我鑒定100字篇十二轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我從以下四方面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、品德修養(yǎng)方面:一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,進(jìn)取參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。二、教育教學(xué)方面:本學(xué)年度我擔(dān)任初三兩個(gè)班的化學(xué)課教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫忙學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的本事不斷提高。在教學(xué)中充分開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性更多地依靠于興趣,形象識(shí)記本事超過(guò)抽象識(shí)記本事,在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律。結(jié)合教材資料,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,例如,本學(xué)期我進(jìn)行的“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)”分組實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,氣氛嚴(yán)肅活潑,取得較好的效果。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。三、出勤方面:本學(xué)期,每周8課時(shí),都能上好每一節(jié)課,準(zhǔn)時(shí)到校上班,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄。平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。進(jìn)取參加校內(nèi)外活動(dòng)。幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而耽誤工作。四、成績(jī)與不足:由于本人的不懈努力,取得了必須的成績(jī),在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。當(dāng)然,還存在這樣和那樣的不足,主要表此刻以下兩點(diǎn):在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的39。教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。課堂語(yǔ)言、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進(jìn)一步提高,有時(shí)會(huì)情緒化,受學(xué)生情緒影響,使課堂氣氛低落,在教育方法、方式上還要繼續(xù)努力,力爭(zhēng)提高。
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