20xx年老師座談會(huì)心得體會(huì)(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 05:17本頁(yè)面
【正文】 公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無(wú)法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn)，青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識(shí)，大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。教師僅僅只有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，而且，這些知識(shí)最好通過(guò)教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。以上就是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我所能總結(jié)的一些心得體會(huì)，在未來(lái)的工作中，我相信我還可以學(xué)到更多。老師座談會(huì)心得體會(huì)篇五昨晚參加了年級(jí)召開(kāi)的“青年教師座談會(huì)”，感覺(jué)很有收獲。何為青年教師？就本次座談會(huì)所限定的來(lái)說(shuō)，指來(lái)實(shí)高三年（含三年）的教師。實(shí)際上我個(gè)人認(rèn)為青年教師的范圍還應(yīng)更廣一些，除了時(shí)間和年齡限定之外，還應(yīng)包括在教學(xué)上尚未達(dá)到得心應(yīng)手，未能掌握教學(xué)技巧，靈活駕馭課堂的教師。當(dāng)然，無(wú)論從哪一方面說(shuō)，我都屬于青年教師之列，因此對(duì)于參加座談會(huì)頗有感觸。會(huì)議先是由z和z兩位優(yōu)秀班主任老師談了一些關(guān)于班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)?？傮w做法和我們較類似，就是都按照年級(jí)的統(tǒng)一要求，適時(shí)施行各項(xiàng)措施，但就具體細(xì)節(jié)方面，我感覺(jué)和他們比起來(lái)還稍有欠缺。比如：學(xué)生病了，老師要積極主動(dòng)的去呵護(hù)；冬天冷了，檢查宿舍時(shí)，給學(xué)生蓋好被子等等，都是我未曾注意的。實(shí)際上，教育真的很需要這種嚴(yán)愛(ài)相加的方式，而并不只是一味的批評(píng)。要讓學(xué)生明白，老師真的是為他好，也只有這樣老師才能真正逐步地走入學(xué)生的心中，從而實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。趙主任和王主任針對(duì)青年教師的自身發(fā)展問(wèn)題談了許多，趙主任結(jié)合自身經(jīng)歷，給我們講了他作為班主任、備課組長(zhǎng)時(shí)的切身體會(huì)。讓我們懂得了一個(gè)道理：作為一名青年人，要有敢打敢拼的精神，要勇于去創(chuàng)造榮譽(yù)，沒(méi)有什么不可能，只要你努力去做！王主任講了關(guān)于古之成大事者須經(jīng)歷的三種境界：一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路；二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。還就關(guān)于青年教師的成長(zhǎng)談及要重視量的積累，沒(méi)有教學(xué)過(guò)程中的積累和反思，很難成為一名優(yōu)秀的教師！總之，作為一名青年教師，我認(rèn)為要時(shí)時(shí)刻刻懷有一種謙虛謹(jǐn)慎的美德，要明白自身尚有許多不足之處，要積極地自我反思，自我修正，同時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻記著向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)聽(tīng)課，以求快速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)這次座談會(huì)，我要更加嚴(yán)格的要求自己，在成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師的道路上，要時(shí)刻牢記：努力，努力，再努力！做好，做好，做更好！
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