【正文】 外來(lái)人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個(gè)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅將學(xué)校學(xué)習(xí)的電腦的基礎(chǔ)操作用于了實(shí)踐，并且對(duì)抗疫也做出了貢獻(xiàn)，這種工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是最合適不過(guò)的了。因?yàn)檫@個(gè)工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習(xí)慣。某天工作時(shí)，還有市內(nèi)的志愿者來(lái)給我們送來(lái)了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺(jué)得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長(zhǎng)的朋友?？傊@一次的志愿活動(dòng)是成長(zhǎng)的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。疫情防控心得體會(huì)篇十一實(shí)際上，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點(diǎn)，疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗(yàn)的是我們的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中以積極、主動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)下，有計(jì)劃且主動(dòng)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建和問(wèn)題的解決。同樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心，提供海量的學(xué)習(xí)資源，最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強(qiáng)的智能型人才。面對(duì)網(wǎng)課，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行自主學(xué)習(xí)?培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣床，是大學(xué)生美夢(mèng)的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當(dāng)不得不爬起來(lái)上課的時(shí)候，腦子還沒(méi)從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務(wù)進(jìn)程。不良的作息習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅(jiān)持學(xué)習(xí)，良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。喚醒自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是幫助我們達(dá)到一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。只有當(dāng)我們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去自主學(xué)習(xí)，解決了“為什么要學(xué)”的問(wèn)題，才能夠真的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和作用。想要喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，需要我們認(rèn)真思考。我們想要做到什么，而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師的贊賞，為了獎(jiǎng)學(xué)金，為了個(gè)人以后的發(fā)展前途，還是為了學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的成長(zhǎng)，大大小小的目標(biāo)都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。樹立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用，為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實(shí)現(xiàn)，而應(yīng)該貼近我們實(shí)際的實(shí)施情況來(lái)設(shè)置。如果經(jīng)過(guò)我們的努力，我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，那么此時(shí)，我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間去強(qiáng)迫自己完成。這種強(qiáng)制任務(wù)帶來(lái)的滿足感會(huì)被學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長(zhǎng)期堅(jiān)持。自然，當(dāng)目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成的時(shí)候，下一階段，我們就該將目標(biāo)進(jìn)行升級(jí)，以適應(yīng)自己的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，將其當(dāng)成一份長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的事業(yè)。合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國(guó)大學(xué)mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺(tái)之外，還有b站、百度文庫(kù)、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料。合理使用學(xué)習(xí)策略大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。元認(rèn)知策略包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)過(guò)程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的管理以及尋求幫助。學(xué)習(xí)策略眾多，在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，合理使用各種策略，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學(xué)習(xí)過(guò)后要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、分類、歸納的習(xí)慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，利用一些簡(jiǎn)單又有效的思維導(dǎo)圖軟件，把所學(xué)知識(shí)各層級(jí)之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接，以增進(jìn)知識(shí)的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫(kù)、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)習(xí)更美好，讓學(xué)習(xí)更省力。疫情期間的網(wǎng)課，正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略，就一定能夠?qū)W有所成。疫情防控心得體會(huì)篇十二2020年初，隨著新冠疫情的蔓延，臨猗縣成為了防控疫情的重點(diǎn)地區(qū)。作為縣城居民，我深刻地感受到了疫情帶來(lái)的種種影響，同時(shí)也意識(shí)到防控疫情的重要性。在這段經(jīng)歷中，我有了一些心得體會(huì)。第一段：提高自我防護(hù)意識(shí)疫情來(lái)臨，最先做的是提高防護(hù)意識(shí)。我始終堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、保持社交距離等預(yù)防措施。除此之外，我還在家里備好了一些常用藥品和一些常見病癥的藥物。在外出時(shí)也盡早預(yù)約、避開人群。這樣可以有效地減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。第二段：推廣健康生活方式疫情讓我們認(rèn)識(shí)到生活方式是健康的重要保障。為了增強(qiáng)免疫力，我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、均衡飲食、保持良好的睡眠質(zhì)量。同時(shí)，也積極向身邊親友宣傳食品安全、健康的飲食習(xí)慣等知識(shí)，幫助他們掌握基本的防病知識(shí)。第三段：加強(qiáng)家庭防控我意識(shí)到，在疫情期間，家庭防控是至關(guān)重要的。我們?cè)诩抑性O(shè)置消毒點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng)、清潔消毒、檢查家庭成員身體狀況等措施。對(duì)于家庭里有發(fā)熱癥狀的成員，我及時(shí)到醫(yī)院就診，確保家庭成員身體健康狀態(tài)。第四段：支持防疫措施我支持政府和社區(qū)開展的各種防控措施。例如，積極參與社區(qū)組織的群防群控活動(dòng)， 遵守“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”原則，主動(dòng)給社區(qū)愛心超市捐款捐物等。這些活動(dòng)不僅有益于社區(qū)，也展現(xiàn)了我們的社會(huì)責(zé)任感。第五段：勇于參與醫(yī)學(xué)調(diào)研疫情在信息獲取和管理方面提出了新的要求，我積極參加相關(guān)的醫(yī)學(xué)調(diào)研工作。與此同時(shí)，我也關(guān)注一些防疫新型產(chǎn)品和治療方法，進(jìn)一步加強(qiáng)自己和家人的健康保障?？傊?，疫情讓我更加明白了防病的重要性，也更加珍惜身邊人和自己的生命。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注疫情，學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí)，將個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任合理分配，一起為一個(gè)健康的社區(qū)和國(guó)家作出貢獻(xiàn)。