【正文】 學院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同 學們一目了然。四、 會場秩序組織有序：我們政法學院的 領導盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調(diào)動了場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場 的紀律維持相對較好!雖然我們做了充分準備， 但是整個過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方： ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。到場的39。人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答。此次競賽圓滿的舉行， 極大的增強了學生的法律意識、 法制觀念， 提高了學生學習了解法律知識的熱情。 從總體上來說， 此次比賽起到 了較好的效應，知識競賽活動總結反思 知識競賽活動總結簡短篇十五為了做好此次“健康法治同行”法律法規(guī)知識競賽活動，我委按照市衛(wèi)計委法規(guī)處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，取得了一點點成績。全區(qū)各醫(yī)療機構領導班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識得到增強，有力的帶動了衛(wèi)生計生工作的順利開展，現(xiàn)總結工作如下：一、領導重視、加強組織委領導重視普法工作，成立普法領導小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關職能部門長任小組成員，領導小組下設法監(jiān)科，負責普法教育、依法治理的日常工作。區(qū)衛(wèi)計委圍繞工作重點，結合實際情況，統(tǒng)一下發(fā)學習資料，學習與工作相關聯(lián)的法律知識，以法律法規(guī)為指導，靈活運用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養(yǎng)成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章、公共法律、專業(yè)法律法規(guī)，積極宣傳各醫(yī)療機構利用晨會、崗前培訓、課內(nèi)學習等途徑，進一步增強員工的依法辦事的意識，提高法律素質(zhì)，加強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。醫(yī)院行政職能部門重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展與實際工作相關的行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學習，進一步提高領導干部依法治理的能力，推進了各醫(yī)療機構法制化管理的進程。三、強化制度，規(guī)范管理在開展普法教育過程中，各醫(yī)療機構堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規(guī)章制度及工作流程，嚴格依法執(zhí)醫(yī)，使醫(yī)院管理有章可循、有法可依、有據(jù)可查，各部門運作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn)。四、加強依法治理，提升醫(yī)療質(zhì)量通過法律知識的學習，不斷提高醫(yī)務人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識，規(guī)范病歷書寫，提高醫(yī)療文件的質(zhì)量，認真落實《病歷書寫規(guī)范》、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理條例》等，并抓好醫(yī)療文件的三級質(zhì)控，對不合格處方及丙級病歷的責任人及科室直接與績效掛鉤。五、開展知識競賽，提升法律素養(yǎng)各醫(yī)療機構開展知識競賽，如：市普仁醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)法律法規(guī)學習資料，要求各科室、各部門認真組織學習，與實際工作相結合，并于8月22日、24日組織了四場法律法規(guī)考試，使員工的法律素養(yǎng)得到進一步的提高，醫(yī)務人員廉潔行醫(yī)，未出現(xiàn)違法亂紀行為，醫(yī)療糾紛顯著降低，醫(yī)患關系和諧。下一步會組織代表隊參加區(qū)里的競賽活動。市第九醫(yī)院列入重要會議，院領導班子成員在劉院長的領導下于9月3日周一召開中層干部會議中進行全員宣傳與學習，保證將學習法律法規(guī)工作同規(guī)劃、同落實、同考核，進而將我委“健康法治同行”法律法規(guī)知識競賽落到實處。9月4日全院職工分時段集中進行考試，9月5日將所有試卷收集集中批改，考試合格率為100%。隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實，各醫(yī)療機構干部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升，依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高。今后將進一步加強法律法規(guī)的學習，為衛(wèi)生事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。知識競賽活動總結反思 知識競賽活動總結簡短篇十六春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。一、必答題環(huán)節(jié)比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。二、搶答題環(huán)節(jié)比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。三、節(jié)目環(huán)節(jié)為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。四、互動和頒獎環(huán)節(jié)為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的?？傊?，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好!知識競賽活動總結反思 知識競賽活動總結簡短篇十七(一)活動時間20年10月31日星期日晚5：30—8：00(二)活動目的為豐富10級新生的課余生活，加強新生對課外知識的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強的學生，我院特此舉辦知識競賽。(三)活動概況在本次活動中，10級新生積極參加，各部長及校里干部也參加了本次活動。本次活動的流程如下：活動開始前安排：首先各班在活動開始前選出一名參賽選手，準備一段小節(jié)目，準備一個鼓舞人心的口號，并上交名單及小節(jié)目的名稱?；顒又校?1)第一關有問必答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計算機、歷史、地理等方面的知識。(2)第二關心有靈犀一點通。每位選手選一名搭檔，進行猜詞游戲，每位選手有90秒的時間，猜對一個加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個字。(3)第三關誰能比我快。六位選手分兩組，分別站在講臺的兩側，主持人在中間念題，當說到開始答題時，選手要先跑到講臺面前拍一下桌子，然后作答。如果答錯了扣除當?shù)李}的分數(shù)并且其他選手又一次補答機會，兩人都錯了則觀眾有機會答題，答對者有相應的小獎品。(4)活動最后有兩個小游戲，成語接龍和七拼八湊。學生會主席及各部長(除主辦方)成立第七組參加了這兩個游戲，參加活動的每一個同學也都動了起來，為活動畫上了圓滿的句號。(5)評獎階段主持人宣布獲獎選手及由評委們選出的獲得優(yōu)秀班級，文明班級稱號的班級及(二)活動不足本次大賽較圓滿，但略有不足。因為此次活動鼓勵每一個同學都積極參與，所以在選手答題時，控制好臺下同學比較困難。在搶答題階段，因為條件有限，我們采取拍桌作答方式。(三)活動結果本次活動按照分數(shù)多少從參賽選手中選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀班級兩個，文明班級六個。并在活動現(xiàn)場頒發(fā)了獎狀。