20xx年小區(qū)開展垃圾分類活動方案設計(三篇)-資料下載頁
2025-08-12 03:38本頁面
【正文】 垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。，樹立環(huán)保意識。、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。保持校園衛(wèi)生環(huán)境。各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
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