最新母親節(jié)感恩母親主題活動方案(十一篇)-資料下載頁
2025-08-12 03:16本頁面
【正文】 文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。五、主辦： __外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會承辦： 啟夢文學(xué)社六、母親節(jié)活動日期：20__年4月20號——20__年6月13號七、母親節(jié)活動安排前期準(zhǔn)備：4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動；4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持，4月25—27日 著手宣傳工作中期工作：4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動，加大活動影響力。5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章后期工作：6月11日 公布征文結(jié)果6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費(fèi)獲得一份。八、母親節(jié)獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品九、工作人員安排：活動策劃：__宣傳海報(bào)：__等宣傳部工作人員現(xiàn)場協(xié)調(diào)：__以及紀(jì)檢部工作人員十、母親節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)：1__2=2元征文獎品：70元資料打?。?1__200=20元其他費(fèi)用（工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等）：8元共計(jì)：100元（編制獲獎作品冊除外）母親節(jié)感恩母親主題活動方案篇十一、指導(dǎo)思想“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。二、活動安排(一)宣傳教育活動：“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育?！案卸髂赣H節(jié)”?！皨寢?，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)(二)踐行實(shí)施活動。(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。(三四五年級每班上交3份)(b)做一件讓父母開心的事情。(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動?！陡卸鞯男摹?、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。母親節(jié)感恩母親主題活動方案篇十一一、活動目標(biāo)體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。二、活動準(zhǔn)備做賀卡用的厚紙和一些彩紙。每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。三、活動過程利用三天的時(shí)間，每天早7：158：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
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