【正文】 處。上半年中，活動(dòng)部主要是對(duì)于協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員之間的聯(lián)系工作做的不是很到位，所策劃和組織的活動(dòng)在一些程度上還是需要更進(jìn)一步完善。10年下半學(xué)期，我們宣傳部主要負(fù)責(zé)宣傳欄的維護(hù)和內(nèi)容的更新、《前程》報(bào)紙的內(nèi)容安排和排版等。每星期更新就業(yè)指導(dǎo)，協(xié)會(huì)動(dòng)態(tài)等櫥窗版塊?？偣渤隽藘善趫?bào)紙，雖然還不是很理想但是我們都盡力在做，我們相信在我們的齊心協(xié)力下一定會(huì)達(dá)到越來(lái)越好的效果。宣傳部主要是關(guān)于宣傳欄的維護(hù)不是很及時(shí)，關(guān)于這點(diǎn)，最好是由宣傳部帶動(dòng)，呼吁全協(xié)會(huì)的人維護(hù)我們的宣傳欄?！肚俺獭穲?bào)紙的出版效果也還有提升的高度。學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)發(fā)言篇十一回顧一年的學(xué)生會(huì)工作情況，主要還是以輔助各位老師以及系院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展在進(jìn)行，其間各部門之間的協(xié)同合作也比較順利，各部門的常規(guī)工作都有條不紊的進(jìn)行。工作情況總結(jié)起來(lái)就是一個(gè)詞—中規(guī)中矩。一年的工作馬上就要結(jié)束，很多工作都沒(méi)有像預(yù)想的完成，更多的我想談?wù)剬?duì)未來(lái)學(xué)生會(huì)工作的展望，希望下屆學(xué)生會(huì)能有所改觀。對(duì)于一個(gè)服務(wù)性組織，最重要的就是在受眾群體中樹(shù)立良好的公眾形象和較高的公信力。良好的組織形象和公信力對(duì)于增強(qiáng)組織的凝聚力、提高組織行為活動(dòng)的貫徹力度和影響深度，都有舉足輕重的作用。學(xué)生會(huì)作為重要的服務(wù)性學(xué)生組織，更要有良好的形象支撐其來(lái)走近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)校園開(kāi)始經(jīng)歷著不同思潮，不同價(jià)值觀念的沖擊，在“90”后逐步取代“80”后成為大學(xué)校園新主人的今天，學(xué)生會(huì)作為一個(gè)循規(guī)蹈矩的組織想要得到這些追求自我、注重維權(quán)的青年學(xué)生的滿意與信賴更加困難，學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力和號(hào)召力都受到前所未有的削弱。要凝聚廣大學(xué)生，組織形象的樹(shù)立和公信力的提高尤為重要?，F(xiàn)如今，學(xué)生會(huì)在公眾形象和公信力方面的確面臨危機(jī)和挑戰(zhàn)，存在一些同學(xué)誤解、蔑視學(xué)生會(huì)，不配合學(xué)生會(huì)工作的現(xiàn)象，給學(xué)生會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。通過(guò)對(duì)其原因的總結(jié)思考，現(xiàn)總結(jié)如下：一、提高學(xué)生干部素質(zhì)，加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生會(huì)的形象從微觀上講，是每位成員對(duì)外展現(xiàn)的形象的集合。因此要提升學(xué)生會(huì)公眾形象，必須加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部人員尤其是副部長(zhǎng)級(jí)以上的學(xué)生干部的思想管理和能力素質(zhì)培養(yǎng)。一年的工作中我在這一方面的工作開(kāi)展不夠，沒(méi)有詳細(xì)了解到各個(gè)部長(zhǎng)在工作中的困難及思想波動(dòng)，以至于一些工作安排的不合理。加之各個(gè)干部專業(yè)技能課程學(xué)習(xí)的繁重，部門干事的思想工作開(kāi)展相對(duì)缺乏，以至于部門凝聚力不夠。部門參與的各項(xiàng)活動(dòng)又都是以輔助為主，主體地位不能凸顯，形式上活動(dòng)舉辦的還算成功，但這樣一個(gè)團(tuán)體成就感就很低。久而久之各部門的工作就會(huì)懈怠。學(xué)生干部忽視自身建設(shè)。有些學(xué)生干部不能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，通常只顧將工作出色完成而將學(xué)習(xí)晾一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。這樣的學(xué)生干部雖然工作出色，卻經(jīng)常得不到同學(xué)的信服，學(xué)生干部首先是學(xué)生然后才是干部，如果將學(xué)習(xí)放在工作之后，則是沒(méi)有抓住問(wèn)題的根本。另外還有一些沒(méi)能處理好自己與班集體的關(guān)系，他們認(rèn)為自己是學(xué)?；?qū)W院的干部，不愿參加所在班級(jí)的活動(dòng)，久而久之與班上的同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，那么自己所做的工作也就得不到班級(jí)同學(xué)的支持。針對(duì)以上情況，有以下幾種措施：(1)進(jìn)一步強(qiáng)化干部監(jiān)督機(jī)制，使之規(guī)范化建立學(xué)生會(huì)投訴信箱，讓同學(xué)們可以投訴自己認(rèn)為不稱職的校會(huì)成員，投訴其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，由主席團(tuán)定期收取審議信件，并酌情處理。(2)完善人才培養(yǎng)機(jī)制，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力在于同學(xué)們打交道的過(guò)程中，部分系學(xué)生會(huì)成員的工作能力受到同學(xué)們的質(zhì)疑。由此看來(lái)，提高組織內(nèi)部成員能力問(wèn)題需加強(qiáng)重視。首先，上級(jí)應(yīng)以身作則，用心帶人，通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)的授權(quán)，加強(qiáng)對(duì)下級(jí)的鍛煉，切實(shí)提高其交際能力、組織能力，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，及時(shí)解決學(xué)生干部因理論知識(shí)匱乏、工作經(jīng)驗(yàn)不足、角色轉(zhuǎn)換滯后產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，提高工作效率和工作水平。此外，應(yīng)通過(guò)定期培訓(xùn)，全程培養(yǎng)人才。系院針對(duì)學(xué)生干部能力培養(yǎng)舉行的干部培訓(xùn)大會(huì)非常有必要，能聆聽(tīng)到系院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展給與的方式方法的指導(dǎo)，以及一些人與人之間溝通的經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)于我們學(xué)生工作的開(kāi)展是莫大的支持，對(duì)于學(xué)生干部能力素質(zhì)的培養(yǎng)也非常有必要，能有效提升學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合能力和整體戰(zhàn)斗力。但是學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不是朝夕就能達(dá)到理想效果的。還應(yīng)該從低年級(jí)就開(kāi)始抓起，著力培養(yǎng)一批年輕干部。(3)定期考核，加強(qiáng)隊(duì)伍約束力定期考核即針對(duì)活動(dòng)出勤、例會(huì)出勤、學(xué)習(xí)成績(jī)、合作情況、綜合情況五項(xiàng)，各學(xué)期組織一次干部述職報(bào)告，各部組織干事工作報(bào)告。根據(jù)一年的工作情況來(lái)看，學(xué)生會(huì)應(yīng)該把工作重心放在引導(dǎo)這個(gè)層面。精減學(xué)生會(huì)干事，團(tuán)結(jié)班委會(huì)，團(tuán)結(jié)各團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)應(yīng)引導(dǎo)各班委會(huì)，班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)各班，這樣就建立了一個(gè)整體，這樣的一個(gè)整體也就方便管理，并且容易激發(fā)工作熱情，事半功倍。二、規(guī)章制度建設(shè)規(guī)章制度是組織得以運(yùn)作的基礎(chǔ)，是規(guī)范組織行為的標(biāo)桿，是內(nèi)部建設(shè)不可或缺的組成部分。而工作制度伴隨一次次換屆交接，并沒(méi)有及時(shí)地跟隨工作內(nèi)容等的改變做出相應(yīng)改變，甚至有些制度已與現(xiàn)實(shí)脫離，無(wú)法落到實(shí)處。這樣一來(lái)，學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)不一致、目標(biāo)不明確、效果不突出的情況。所以應(yīng)該落實(shí)規(guī)章制度維護(hù)與更替。由于學(xué)生會(huì)每年進(jìn)行一次換屆，每年的工作重點(diǎn)、內(nèi)容都會(huì)有所改變，為保證學(xué)生會(huì)規(guī)章制度落到實(shí)處，成為成員工作的準(zhǔn)則和行為評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，要建立規(guī)章制度的維護(hù)機(jī)制。在每次換屆之后，新學(xué)期之前，就要將新制度的修改、刪補(bǔ)工作完成，使其成為指導(dǎo)新一年工作的標(biāo)準(zhǔn)模板。另外，可以制定“學(xué)生會(huì)五年規(guī)劃”，明確一個(gè)時(shí)期內(nèi)校院學(xué)生會(huì)的主要任務(wù)或工作重點(diǎn)，以保證長(zhǎng)期規(guī)劃和制度的連續(xù)性。三、加強(qiáng)創(chuàng)新，合理開(kāi)展活動(dòng)在眾多的學(xué)生組織中，學(xué)生會(huì)是比較特殊的一支。與其他學(xué)生組織相比，它開(kāi)展的活動(dòng)類型更加豐富，更加貼近同學(xué)，開(kāi)展活動(dòng)是活躍校園文化，服務(wù)廣大同學(xué)的重要途徑，是提升學(xué)生會(huì)凝聚力的重要途徑，也是提升組織公眾形象的關(guān)鍵，就我們系的現(xiàn)狀，學(xué)生會(huì)的大部分工作都是在輔助系院老師組織的特色活動(dòng)在開(kāi)展，這些特色活動(dòng)已經(jīng)排滿了整個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)很難開(kāi)展自己的活動(dòng)。只能認(rèn)真做好自己部門的常規(guī)工作，大家很難尋找到自己的成就感。工作熱情也在逐步消退。還有一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生會(huì)干部很難正確認(rèn)識(shí)自己的部類職責(zé)，目標(biāo)不明，對(duì)此加強(qiáng)部門之間的職能修訂是必須的。學(xué)生會(huì)各部門的一個(gè)“通病”是在工作中過(guò)于保守，很多學(xué)生干部只是機(jī)械地重復(fù)上屆學(xué)生干部的做法，不敢嘗試新的工作模式，這種只是簡(jiǎn)單照搬以前工作模式的做法會(huì)使一些工作和活動(dòng)過(guò)于形式化，甚至經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)組織方為“撐場(chǎng)面”而“強(qiáng)制”同學(xué)參加活動(dòng)的可悲局面，試想這樣的活動(dòng)年復(fù)一年的舉辦，同學(xué)們還會(huì)喜歡嗎?只為了應(yīng)付任務(wù)而做的活動(dòng)，相信在同學(xué)中不會(huì)引起較大的反響，若一味為完成目標(biāo)而做活動(dòng)，離開(kāi)組織的宗旨，一切活動(dòng)就都不具備意義。在新時(shí)期準(zhǔn)確定位，合理開(kāi)展活動(dòng)，我們可以嘗試以下幾點(diǎn)：(1)以服務(wù)為中心，加強(qiáng)自我創(chuàng)新系學(xué)生會(huì)必須加強(qiáng)創(chuàng)新，敢于涉足未涉足過(guò)的領(lǐng)域，做出自己的特色，、做精做細(xì)樹(shù)品牌，做好做實(shí)新活動(dòng)，積極為同學(xué)展示才華搭建平臺(tái)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。更重要的是，學(xué)生會(huì)的宗旨是“服務(wù)”，因此我們必須深入做好體現(xiàn)本職工作的服務(wù)性活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)生干部要學(xué)會(huì)群策群力，積極挖掘資源，尋求社會(huì)各方面的支持。(2)建立“以質(zhì)量和品牌取勝”的模式學(xué)生會(huì)的形象來(lái)源于活動(dòng)的質(zhì)量而不是數(shù)量，保證活動(dòng)的質(zhì)量，是提高學(xué)生會(huì)的形象和檔次的重點(diǎn)?；顒?dòng)不是舉辦得越多越好，而是越精越好。有一些活動(dòng)，需要耗費(fèi)不少的人力物力，而且參與度不是很高，可舉行也可不舉行不能收到實(shí)效，我們就應(yīng)該采取放棄的策略，集中我們的心思和力量去做好我們?cè)撟龅闹攸c(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目，去開(kāi)發(fā)新的活動(dòng)項(xiàng)目。與質(zhì)量相配套的是我們的品牌，品牌決定了我們的形象，更決定了我們的活動(dòng)市場(chǎng)。當(dāng)前學(xué)生會(huì)工作還在一個(gè)探索發(fā)現(xiàn)的階段，我們需要群策群力，尋找一個(gè)適合我們系院的學(xué)生會(huì)工作方法，促進(jìn)學(xué)生會(huì)的不斷發(fā)展，在逐步增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的信任的基礎(chǔ)上，合理開(kāi)展學(xué)生會(huì)的工作，提高工作質(zhì)量，提高學(xué)生干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的公信力，提升組織公眾形象。希望通過(guò)學(xué)生會(huì)的努力，更深入、更廣泛地服務(wù)更多同學(xué)，也使更多的同學(xué)參與到學(xué)生自我管理的模式中來(lái)，為構(gòu)筑和諧校園貢獻(xiàn)力量。只有這樣，學(xué)生會(huì)才能真正發(fā)揮自身作用，才能真正做到立足于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。