【正文】 目標，新作為，在剛剛開始的新的學習生活中，怎樣做才會有所進步，才會無愧于東方紅小學學生的稱號呢?我希望同學們能夠做到“三個保持”、“五個努力”。保持一種快樂的心態(tài)。人人都向往幸福的人生，人人都追求幸福的生活。幸福不單單是物質生活的豐贍，更是一種精神的充實和滿足。追求幸福應該從保持快樂的心態(tài)做起。每天高高興興上學，認認真真學習，歡歡喜喜回家，臉上、心里都刻著“快樂”兩個字，誰能說這不是一種幸福的生活呢?快樂是童年的同義語。充滿著快樂的童年才是人生最美好的時光，心中滿布陽光的孩子才是最幸福的孩子。保持一種向上的精神。唐代大詩人杜甫有一句詩是這樣的：“新松恨不高千尺”。在杜甫的筆下，一株小小的松苗，也在渴望成長，恨不能長成千尺高的大樹。人也要和松樹一樣，不斷地向上成長，這樣才能實現(xiàn)自己的人生目標和價值。向上就是不斷進步，今天比昨天哪怕進步一點點，也是在向上生長。我們每個人都應該這樣問一問自己：我今天比昨天有沒有進步?我這一周比上一周有沒有進步?我這學期比上學期有沒有進步?我這一年比上一年有沒有進步?這樣時時地反思自己、激勵自己，就能很好地保持向上成長的勢頭。我們永遠都要保持向上的精神，這種精神是人生所必需的。保持一種自信的情懷。自信就是相信自己、肯定自己、認為自己能夠做事，能夠把事情做好。這是一種非?？少F的品質。自信的人才能自強。世界上做出突出成就的人，無一不是充滿強烈自信感的人。在學習中，在學校開展的各項活動中，同學們可能會遇到這樣或那樣的困難和挫折，但只要篤定“我能行、我能做得更好”，就會想方設法去攻克難關，走出困境，達到自己最好的狀態(tài)。自信是我們獲得成功的最重要的法寶。說完了“三個保持”，再說說“五個努力”。努力修養(yǎng)品德。品德是做人的第一位的要素。品德修養(yǎng)好的人會受到人們由衷的敬佩。每一個同學都要修養(yǎng)自己的品德，不以善小而不為，不以惡小而為之，做文明的小學生，做文明的小公民。努力學習知識。不僅要學好老師教的知識，還要廣泛涉獵，學習更多學科、更多領域的知識，做一個“學富五車”、“滿腹經(jīng)綸”的小學者、小博士。努力培養(yǎng)能力。光有知識，還不一定會把事情做好，還要培養(yǎng)較強的做事的能力。比如學習能力、組織能力、語言表達能力、與人溝通的能力等，都需要著力地加以培養(yǎng)，讓自己成為有德、有知、有能的人。努力鍛煉身體。身體素質在一個人的一生中的重要性自不待言。好的身體是鍛煉出來的。同學們要有強烈的健身意識，要積極參加體育活動，把身體煉得棒棒的，增強抵御疾病的能力，提高生活的質量。努力養(yǎng)成良好的行為習慣。良好的行為習慣是健康成長的重要保證。良好的行為習慣必須從小時抓起，必須從小事抓起。本學期學校在幫助同學們養(yǎng)成良好行為習慣方面，提出了要矯正“四姿”(立姿、坐姿、行姿、寫姿)、防治“手足口病”(管住自己的手、足、口)的工作要求，力爭在這些細處抓出成效。同學們：我相信大家在新的學期里一定會有新的表現(xiàn)，新的面貌，會取得新的成績。校長開學典禮講話稿 開學典禮講話稿校長春季篇十六敬愛的同學、老師們：早上好!今天，我們在這里隆重舉行新學期開學典禮暨東洲小學第二屆生態(tài)文化節(jié)啟動儀式。今年新學期開學典禮的致辭，我想以“聆聽自然的聲音”為主題。今年是20~~年，聯(lián)合國確定20~~年是國際森林年。我先講一個發(fā)生在一百多年前的真實故事。在法國普羅旺斯，這塊海拔為1200到1300米的荒地上植物稀少而單調。旅行者讓。焦諾來到這個景色凄慘的地方尋找水源。那些馬蜂窩般擠作一堆的房屋讓他相信這里從前有過一個流水池，或一口老井。果不其然，流水池看到了，但早已枯干。村里有五，六幢揭了頂?shù)姆课?，一座鐘樓倒塌的小教堂，沒有一絲人氣。這是六月里陽光明媚的一天，但是，狂風在這塊無遮無掩的土地上施暴，讓人難以抵擋。讓。焦諾又走了五個小時后，仍然滴水不見。后來，他隱約看見遠處有個小黑影，以為是孤零零的樹干。走近一看是個牧羊人，名叫愛爾栽。菩飛。牧羊人把讓。焦諾領到他的羊舍里，從一個天然水井里打上水來給他喝。牧羊人話不多。他住的是個真正的石頭房子。從修補的痕跡上可以清晰地看出他為這個石頭房子付出過很多勞動。讓。焦諾很清楚這個地區(qū)的情況：村里住著燒炭的伐木人，活得很苦。春夏秋冬，氣候都是一樣的嚴酷無情。牧羊人拿來一個口袋，把許多橡樹子倒在桌子上，一個一個地仔細檢查，好的一堆，壞的一堆。他把它們分成10個，10個的小堆，把那些小的，有點裂縫的再剔出去。他審視得很用心，直到前面堆了100個完美無缺的小堆。第二天，他把裝著精心挑選，數(shù)了又數(shù)的橡子的小口袋浸在水桶里。讓。焦諾陪牧羊人來到一片地里。牧羊人用三角鐵杖往地上杵個坑，放進一個橡子，然后填上土。他是在種橡樹。他仔仔細細地種了100棵橡樹。吃完午飯，他又開始挑揀他的種子。愛爾栽。菩飛在這孤獨的環(huán)境中種樹已經(jīng)三年了。一共種了十萬棵樹，其中兩萬發(fā)了芽。但他認為這兩萬中有一半活不下來，不是被動物啃吃掉，就是被人類難以預料的老天的意愿所扼殺。最后還剩下一萬棵橡樹，它們將在這不毛之地上生長起來。愛爾栽。菩飛看上去五十多歲。他原來是農(nóng)場主，在山下平原地區(qū)過了一輩子。在相繼失去獨生子，妻子后，他來到這個人煙稀少的地區(qū)，與狗，羊為伴，過著節(jié)奏緩慢的生活。這里缺林少樹，他認定這個地區(qū)會死亡。他決定彌補這一缺陷。所以開始種樹，他還考慮再種山毛櫸。他在房子附近開了一塊苗圃，把山毛櫸的果實培植成樹苗。他還打算因地種點白樺樹。1914年世界大戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)后，讓。焦諾重新登上了這塊不毛之地。地方還是老地方。讓。焦諾目睹了太多的死亡，他很容易想到愛爾栽。菩飛或許也已辭世。但是，愛爾栽。菩飛不但沒有死，而且活得很精神。他說，他一點也沒被戰(zhàn)爭打擾。他只是一如既往地繼續(xù)種他的樹。1910年種的橡樹已有10年樹齡了，長高了。如今，這塊樹林分成三大段，長達~~公里，最寬的地方有3公里。這些成就全靠他的雙手和心靈，沒用一點科學技術。他實現(xiàn)了他早先的想法，山毛櫸樹長得和人齊肩高了，滿山遍野，一望無際。橡樹也長得茂茂密密，高高大大，小白樺林像一群少年，嫩嫩的，豪情滿懷。這里的樹木開始自生自長，而他仍是簡簡單單，一心一意地繼續(xù)植他的樹。從1920年起，讓。焦諾每年都去訪問愛爾栽。菩飛。從沒見他退縮過，也沒見他猶豫過?？梢韵胂?，愛爾栽。菩飛要獲得如此巨大的成功，必須戰(zhàn)勝敵手，和絕望作斗爭。有一年，他種了一萬棵槭樹，沒有一棵活下來。第二年，他放棄了槭樹，還是去種山毛櫸。山毛櫸比橡樹還容易成活。同學們，他所做的一切都是在完全孤寂的情況下完成的。這個孤寂是如此的徹底，以至于到了晚年，他不再習慣說話。后來，政府把這片美麗的森林劃為國家保護區(qū)。1913年荒涼一片的景象已成了回憶。校長開學典禮講話稿 開學典禮講話稿校長春季篇十七敬愛的同學、老師們：早上好!今天，我們在這里隆重舉行新學期開學典禮暨東洲小學第二屆生態(tài)文化節(jié)啟動儀式。今年新學期開學典禮的致辭，我想以“聆聽自然的聲音”為主題。今年是20~~年，聯(lián)合國確定20~~年是國際森林年。我先講一個發(fā)生在一百多年前的真實故事。在法國普羅旺斯，這塊海拔為1200到1300米的荒地上植物稀少而單調。旅行者讓。焦諾來到這個景色凄慘的地方尋找水源。那些馬蜂窩般擠作一堆的房屋讓他相信這里從前有過一個流水池，或一口老井。果不其然，流水池看到了，但早已枯干。村里有五，六幢揭了頂?shù)姆课?，一座鐘樓倒塌的小教堂，沒有一絲人氣。這是六月里陽光明媚的一天，但是，狂風在這塊無遮無掩的土地上施暴，讓人難以抵擋。讓。焦諾又走了五個小時后，仍然滴水不見。后來，他隱約看見遠處有個小黑影，以為是孤零零的樹干。走近一看是個牧羊人，名叫愛爾栽。菩飛。牧羊人把讓。焦諾領到他的羊舍里，從一個天然水井里打上水來給他喝。牧羊人話不多。他住的是個真正的石頭房子。從修補的痕跡上可以清晰地看出他為這個石頭房子付出過很多勞動。讓。焦諾很清楚這個地區(qū)的情況：村里住著燒炭的伐木人，活得很苦。春夏秋冬，氣候都是一樣的嚴酷無情。牧羊人拿來一個口袋，把許多橡樹子倒在桌子上，一個一個地仔細檢查，好的一堆，壞的一堆。他把它們分成10個，10個的小堆，把那些小的，有點裂縫的再剔出去。他審視得很用心，直到前面堆了100個完美無缺的小堆。第二天，他把裝著精心挑選，數(shù)了又數(shù)的橡子的小口袋浸在水桶里。讓。焦諾陪牧羊人來到一片地里。牧羊人用三角鐵杖往地上杵個坑，放進一個橡子，然后填上土。他是在種橡樹。他仔仔細細地種了100棵橡樹。吃完午飯，他又開始挑揀他的種子。愛爾栽。菩飛在這孤獨的環(huán)境中種樹已經(jīng)三年了。一共種了十萬棵樹，其中兩萬發(fā)了芽。但他認為這兩萬中有一半活不下來，不是被動物啃吃掉，就是被人類難以預料的老天的意愿所扼殺。最后還剩下一萬棵橡樹，它們將在這不毛之地上生長起來。愛爾栽。菩飛看上去五十多歲。他原來是農(nóng)場主，在山下平原地區(qū)過了一輩子。在相繼失去獨生子，妻子后，他來到這個人煙稀少的地區(qū)，與狗，羊為伴，過著節(jié)奏緩慢的生活。這里缺林少樹，他認定這個地區(qū)會死亡。他決定彌補這一缺陷。所以開始種樹，他還考慮再種山毛櫸。他在房子附近開了一塊苗圃，把山毛櫸的果實培植成樹苗。他還打算因地種點白樺樹。1914年世界大戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)后，讓。焦諾重新登上了這塊不毛之地。地方還是老地方。讓。焦諾目睹了太多的死亡，他很容易想到愛爾栽。菩飛或許也已辭世。但是，愛爾栽。菩飛不但沒有死，而且活得很精神。他說，他一點也沒被戰(zhàn)爭打擾。他只是一如既往地繼續(xù)種他的樹。1910年種的橡樹已有10年樹齡了，長高了。如今，這塊樹林分成三大段，長達~~公里，最寬的地方有3公里。這些成就全靠他的雙手和心靈，沒用一點科學技術。他實現(xiàn)了他早先的想法，山毛櫸樹長得和人齊肩高了，滿山遍野，一望無際。橡樹也長得茂茂密密，高高大大，小白樺林像一群少年，嫩嫩的，豪情滿懷。這里的樹木開始自生自長，而他仍是簡簡單單，一心一意地繼續(xù)植他的樹。從1920年起，讓。焦諾每年都去訪問愛爾栽。菩飛。從沒見他退縮過，也沒見他猶豫過。可以想像，愛爾栽。菩飛要獲得如此巨大的成功，必須戰(zhàn)勝敵手，和絕望作斗爭。有一年，他種了一萬棵槭樹，沒有一棵活下來。第二年，他放棄了槭樹，還是去種山毛櫸。山毛櫸比橡樹還容易成活。同學們，他所做的一切都是在完全孤寂的情況下完成的。這個孤寂是如此的徹底，以至于到了晚年，他不再習慣說話。后來，政府把這片美麗的森林劃為國家保護區(qū)。1913年荒涼一片的景象已成了回憶。校長開學典禮講話稿 開學典禮講話稿校長春季篇十八尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。詩云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，同學們，教師的成長離不開你們，學校的發(fā)展離不開你們，祖國的教育事業(yè)更離不開你們。正是你們的到來為我們的學校，我們的教育注入了最鮮活的血液，所以，請允許我代表中牟一高全體教師向你們的到來表示最熱烈、最誠摯的歡迎?！皽咸吨郎翋?。飛瀑之流，奮迅高亢”。同為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。同學們，以前的成績已是昨日夕陽，明天的輝煌才是希望之光。因此，老師希望你們嚴格守紀。因為，如果說你們是奔騰的怒流，那么紀律就是保障你們流歸大海的河道。如果說你們是沸騰的鋼水，那么紀律就是塑造你們成型的模子。同時，老師還希望你們腳踏實地、銳意進取。人生本來就是一部自強不息的奮斗史，智者的夢再美，也不及愚者實干的腳印。所以，同學們請挺直你的脊梁，握緊你的筆桿，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。新的學期、新的起點，我代表全體教師表示：一定不辜負各級領導對我們殷切的期望，一定不辜負各位家長對孩子成才的希望，一定不辜負莘莘學子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準備，新學期依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取。用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們智慧的音符去彈奏學生的心靈樂章，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，在這里我代表全體教師鄭重承諾：我們每時每刻都會以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷關愛學生。新的學期已經(jīng)開始，戰(zhàn)斗的號角已然吹響。在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力，無怨無悔對昨天，踏實自信過今天，滿懷希望奔明天!開學典禮新教師發(fā)言稿最后深深地祝福一高的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們一高的明天更加輝煌!