【正文】 愛好等一無所知，所以只能模仿著見過的別人上課的樣子去上，憑著記憶中的數(shù)學(xué)老師的樣子和之前的見習(xí)，我放開了膽子，放開了嗓子，開始了我作為數(shù)學(xué)老師的短短xx天。調(diào)整再調(diào)整，這就是我初為人師的策略。初設(shè)內(nèi)容太多了，課堂臨時(shí)調(diào)整，課后再調(diào)整；備課內(nèi)容難度大了，課堂臨時(shí)調(diào)整，降低難度；課堂秩序亂了，臨時(shí)調(diào)整，出新招；有學(xué)生刻意搗亂了，臨時(shí)調(diào)整，多關(guān)注……通過各種各樣的調(diào)整方略，慢慢地鍛煉出了不怯場(chǎng)的我，鎮(zhèn)定的我，在我內(nèi)心，我不僅僅是來實(shí)踐一下的學(xué)生，而是一個(gè)真正的老師了。就是這樣一步一步學(xué)習(xí)成長。幾年前，我學(xué)習(xí)過手語，但是已經(jīng)2年沒有用過了。本來我沒有手語課上的，但是那天我去上數(shù)學(xué)，黑板沒有擦干凈，我看到了那首熟悉的《隱形的翅膀》，原來他們班要表演這首歌。就那么突然地，我想起了以前學(xué)習(xí)這首歌的手語，遂起意要教他們班這首歌的手語打法。我沒有馬上去教這個(gè)班的學(xué)生，而是先教同隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)友，并且請(qǐng)其中一位來當(dāng)助教。在教會(huì)了她們的同時(shí)我也復(fù)習(xí)牢固了，一舉兩得。在正式教授的時(shí)候，一開始一些男生不大用心學(xué)，后來我就臨時(shí)拿出一些獎(jiǎng)品激勵(lì)他們。在小學(xué)，這招屢試不爽。后來在三年級(jí)的一個(gè)班出現(xiàn)了突發(fā)情況，我經(jīng)過看到了，進(jìn)去看他們學(xué)習(xí)表演，并給予那些做的好的學(xué)生小獎(jiǎng)品，他們都爭先恐后地去表現(xiàn)。我也把這招教給隊(duì)友們，一些隊(duì)友們用過之后覺得的確不錯(cuò)，值得推廣。一節(jié)課，剛剛好把整首歌的手語教完，看到學(xué)生一邊唱歌一邊打著我教的手語，心里是非常有滿足感的。后來，這個(gè)班的學(xué)生在大合唱這首歌的時(shí)候，那位領(lǐng)唱的學(xué)生在前面打著這首歌的手語，那一刻，不止是滿足感了，簡直是鋪天蓋地的幸福感包圍了我！真沒想到，只學(xué)了一節(jié)課，就有學(xué)生能夠打得那么嫻熟！我想，為人師的幸福莫過于如此，我可以自豪地說：“我經(jīng)歷過了！”只上過一節(jié)舞蹈課，教三年級(jí)的學(xué)生跳《兔子舞》。上課之前，我拿著手機(jī)，首先給他們放了這首歌的旋律，問他們知不知道我們今天的舞蹈課要學(xué)什么。有一個(gè)小女孩很興奮地說她知道，是初中大姐姐們跳的兔子舞！他們?nèi)鄬W(xué)生都說好想學(xué)，好開心。我請(qǐng)了一個(gè)師妹過來幫我忙，因?yàn)閷W(xué)生有點(diǎn)多，并且小學(xué)生男女是很難“共存”的，總是鬧別扭。正式教授的時(shí)候?qū)W生還學(xué)得挺快的，一節(jié)課下來就差不多都會(huì)了。這首歌很動(dòng)感，小學(xué)生又是活潑好動(dòng)的年齡，雖然跳得很累，又很曬，但是他們還是跳得很開心。通過這節(jié)舞蹈課，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的性別意識(shí)很強(qiáng)烈，連碰在一起都不愿意，只能是男女分開教。后來在最后的文藝匯演時(shí)，有個(gè)小孩的家長來學(xué)校觀看，那個(gè)小孩對(duì)他爸爸說我是“舞蹈老師”的時(shí)候，我也由衷地感到開心，因?yàn)?，這說明雖然我得到了他的認(rèn)可。下鄉(xiāng)xx天，說長也不算長，說短也不算短，大家一起真的是經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”（2天臺(tái)風(fēng)），還有和那么多學(xué)生一起過了那么多天，多次站在講臺(tái)上唾沫橫飛……相信多年后，我依然會(huì)記得，會(huì)懷念那里的一切。在實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到：教育見習(xí)和聲樂練習(xí)對(duì)于師范生是非常必要的。通過多次的教育見習(xí)，看過很多教師上的公開課或常規(guī)課，心中有了優(yōu)劣之分，在心中樹立了優(yōu)秀教師的形象，使自己有意識(shí)或無意識(shí)地朝著那個(gè)方向發(fā)展。一年的聲樂練習(xí)，使我的嗓子保持著良好狀態(tài)。很多隊(duì)友的嗓子在上了幾節(jié)課之后變得“有磁性”的同時(shí)，我一天上4節(jié)課，連上幾天都不覺得嗓子有負(fù)擔(dān)。這些都得益于以前聲樂的學(xué)習(xí)，使我現(xiàn)在一打開嗓門說話就無意識(shí)地用了聲樂的發(fā)聲方法，不僅使嗓門變大，而且也保護(hù)了嗓子。xx茂名下鄉(xiāng)xx天，這是一段讓人成長的時(shí)光。暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十暑假來臨之際，大家的心情格外興奮，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我們可以在校外自由自在地享受自己的時(shí)光。但是，高中生的暑期也為我們提供了一個(gè)值得我們深度參與的機(jī)會(huì)：暑期社會(huì)實(shí)踐。我在這個(gè)暑假里，參加了一次社會(huì)實(shí)踐，成長了不少，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的實(shí)踐心得和體會(huì)。社會(huì)實(shí)踐，是指在社會(huì)上進(jìn)行調(diào)查、研究、實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，使學(xué)生在社會(huì)環(huán)境中經(jīng)歷的一種實(shí)踐教育形式。它不僅可以幫助我們深入了解社會(huì)現(xiàn)象，探究社會(huì)問題本質(zhì)，提高自身的實(shí)踐能力，而且還可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感，讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到社會(huì)的溫暖和人民的力量。我的社會(huì)實(shí)踐剛好是在一個(gè)夏日的清晨。當(dāng)我走進(jìn)了一家養(yǎng)老院，看到老人們臉上那一抹幸福和感激的笑容，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)了。雖然我還是一名學(xué)生，但我也能做一些力所能及的事情。于是我和我的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開始了一周的志愿服務(wù)。第三段：實(shí)踐中的收獲。在實(shí)踐的過程中，我遇到了很多困難，但正是這些挑戰(zhàn)給了我機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去成長。在洗衣服、打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位叔叔，他講述了他年輕時(shí)的故事，也告訴了我珍惜青春，要好好學(xué)習(xí)的重要性。在陪伴老人們娓娓道來的時(shí)候，我了解到他們心中的孤獨(dú)和渴望，體會(huì)到無私奉獻(xiàn)的快樂和幸福。第四段：實(shí)踐后的思考?；氐叫@時(shí)，我深感自己在社會(huì)實(shí)踐中受益良多。我不僅學(xué)會(huì)了如何去更好地照顧和關(guān)愛他人，更重要的是，我明白了一件事情——借助自己的力量去改變和幫助周圍的人，每一個(gè)人都可以成為他人生命中的陽光。第五段：結(jié)語。社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺，成長了不少。它使我更加了解自己，明白所要承擔(dān)的責(zé)任。同時(shí)，也使我更加感恩身邊的人。我相信，只要我們踐行“志愿服務(wù)”的理念，盡一份自己的力量去幫助他人，我們就能成為更好的人，也讓我們的社會(huì)更加美好。暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一也許對(duì)于別人來說假期甚至課余時(shí)間打工賺取生活費(fèi)用或者增加社會(huì)閱歷是很平常不過的事，但是對(duì)已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年之久的我來說，還是一片空白。所以我對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐是好奇更是擔(dān)憂。其實(shí)在工作的之前，我就已經(jīng)在調(diào)整自己的心態(tài)，這第一步至關(guān)重要，工作不像在家，更多的是對(duì)自己的磨練。每天的工作都充滿欣喜。雖然這份工作是由熟人介紹，只是在辦公室里做一個(gè)會(huì)計(jì)，檢查一下基本的數(shù)據(jù)。看似沒有太大難度，但是要從早上八點(diǎn)坐到下午五點(diǎn)也是有一定難度的。既然選擇了這份工作就要努力做好，要珍惜這次來之不易的社會(huì)鍛煉機(jī)會(huì)。來到工作的地方，很高興我也有自己的辦公桌，簡簡單單四四方方，沒有太多的東西，當(dāng)然我也不可能留下太多的東西，因?yàn)槲抑挥卸?5天的時(shí)間。一天的工作量的確不多，偶爾一兩個(gè)電話，也是可以應(yīng)付。由于第一天工作，也有認(rèn)識(shí)的人以及不認(rèn)識(shí)的人來關(guān)心問候，在此也是十分感動(dòng)。選擇參加社會(huì)實(shí)踐，那么就重在實(shí)踐，而不是這段時(shí)間給自己帶來金錢上的收益。盡量能多學(xué)習(xí)就多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的不是技術(shù)，而是踏入社會(huì)中探尋待人處事的方法和態(tài)度，要去做自我的總結(jié)和自我的反思。不管做的好不好，都要在有限的時(shí)間內(nèi)做自己應(yīng)做的事，不可給別人添麻煩。最后覺得社會(huì)實(shí)踐十分有意義也十分有趣，在這段時(shí)間內(nèi)會(huì)一直努力的！