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20xx年體育教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(4篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 02:05本頁(yè)面
  

【正文】 又會(huì)使教學(xué)活而不亂,順利過(guò)渡。同時(shí),教師在教學(xué)中充分發(fā)揮“手勢(shì)、眼神、語(yǔ)言”的作用,既用“手勢(shì)指揮、眼神暗示,語(yǔ)言激勵(lì)”組織方法?!笆謩?shì)、眼神”具有無(wú)聲的語(yǔ)言,更具有其他組織方法不可替代的作用??傊?,教師在教學(xué)中要根據(jù)具體情況,靈活運(yùn)用組織方法。保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。通過(guò)這次國(guó)培學(xué)習(xí),讓我樹立了教學(xué)理念,收貨很大,再此十分感謝教師繼教網(wǎng)給我們這次相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)充實(shí)自己。培訓(xùn)雖然是短暫的,但對(duì)于一個(gè)新教師來(lái)說(shuō),無(wú)論是從思想上、專業(yè)上都是一個(gè)很大的提高。在今后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),做好后續(xù)研修,在實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。今天的結(jié)束,是為了明天新的開始。我相信,只要努力了,今天就一定會(huì)比昨天做的更好,只有不斷地積累,才能讓自己在新時(shí)代,當(dāng)好一名合格的教師。體育教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四2016年暑期體育骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)高密市李家營(yíng)中學(xué) 王升堂作為一名鄉(xiāng)村體育教師,懷著“給孩子帶去歡樂(lè)和對(duì)體育的熱愛(ài)”的初衷,我一直扎根一線,與學(xué)生朝夕相處。默默工作中,實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。我以為我會(huì)一直默默下去,不曾想教研員給了我一份大大的驚喜——參加2016年暑期體育骨干教師培訓(xùn)。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),感謝教研員給我的這次機(jī)會(huì)。抱著好好學(xué)習(xí)的態(tài)度,我來(lái)到壽光市新世紀(jì)教育集團(tuán)東城學(xué)校。兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不由得要發(fā)出不虛此行之感。從一開始的忐忑到從容,再到最后的不舍,我的第一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),給我留下了太多的記憶!回來(lái)后,我要將所學(xué),所想運(yùn)用到日常教學(xué)中。同時(shí)探索我們自己的成長(zhǎng)道路。以下是我在培訓(xùn)中的總結(jié)和反思。一、感受了名師風(fēng)采。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感受到專家的博學(xué)多才、專業(yè)深度。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩。他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人溫暖。他們每次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座都是精心準(zhǔn)備的。在這三小時(shí)中,他們很少停下來(lái)歇一歇,喝口水。兩天來(lái),我們與眾多專家、學(xué)者、面對(duì)面地座談,傾聽他們對(duì)體育教學(xué)的理解,感悟他們的體育思想方法;感謝專家們的不吝指導(dǎo),每天的感覺(jué)是興奮而充實(shí)的。在聆聽與對(duì)話中,我感受到了教育發(fā)展,感受到了改革的步伐也感受到了差距,激發(fā)了熱情。就專家講的一些訓(xùn)練方法、指導(dǎo)意見(jiàn),我有的地方有所困惑。正好借困惑之東風(fēng),在實(shí)踐教學(xué)中驗(yàn)證、總結(jié),期望境界的提升。二、拓寬了學(xué)習(xí)的視野。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們高密學(xué)員之間也開展了豐富多彩的互動(dòng)交流。與同行之間交流,成為提高自身體育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我也積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流。在交流過(guò)程中,了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,觀點(diǎn)的抒發(fā)和碰撞,使我開闊了視野,為解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題奠定了基礎(chǔ),對(duì)于我今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。三、培訓(xùn)帶來(lái)的思考。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我不禁要問(wèn)問(wèn)自己:,是否可以開展拓展訓(xùn)練?怎樣拓展?怎樣和鄉(xiāng)村資源聯(lián)系、結(jié)合?怎樣提升自己的拓展能力?我能否表現(xiàn)的和拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一樣精彩??自己對(duì)教材的理解,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課堂觀察或是做學(xué)生思想工作等方面,考慮到對(duì)學(xué)生的有效性了嗎?反思自己的不足,獲得前進(jìn)的動(dòng)力,我以后要更加重主動(dòng)地學(xué)習(xí),主動(dòng)地研究。教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程,是他人指導(dǎo)的過(guò)程,也是自我錘煉的過(guò)程。我希望自己在未來(lái)的教學(xué)工作中做到幾點(diǎn):多閱讀教學(xué)理論書籍,充實(shí)自己的文化素養(yǎng)。不做平庸的教書匠。要抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),監(jiān)督自己利用工作之余,經(jīng)常翻閱教育雜志,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育理念和寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力,多閱讀教育理論書籍,以提升自己的文化素養(yǎng)。努力提高課堂有效性,向課堂要質(zhì)量。要提高課堂教學(xué)行為的有效性,首先要做到有效備課,找準(zhǔn)學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。反思自己平時(shí)的教學(xué)行為。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我更明白了,作為新一代的教師不僅要會(huì)教,還要學(xué)會(huì)反思,使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲,讓老師也有充實(shí)的感悟。注重積累,做一個(gè)生活的有心人。體育教師的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑,是在時(shí)間的打滾里成長(zhǎng)起來(lái)的。我們第一線老師從事教育科研的最大優(yōu)勢(shì)是擁有豐富的鮮活的教育案例,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),記載、整理和思考自己的教育案例,就是最好的研究和積累。美好的時(shí)光太短暫,帶著希望而來(lái)。滿載收獲而歸!找到了自身的不足以及差距所在,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng)。這不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是學(xué)習(xí)的開始!
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