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2025-08-12 01:29本頁面
  

【正文】 對自己存在的問題及改進的措施進行了進行了深刻的自我反思:缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了很多工作原地踏步。對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,有拖拉的現(xiàn)象,領導安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受安排的工作。對學生的關愛力度不夠。工作中總是把大部分精力放在了教學和優(yōu)生的栽培上,因而忽略了學困生的關愛和幫扶,不能做到親力親為,關愛每一位學生。對學生要求不夠嚴格。在教學中檢查力度不夠,常常任務布置了,卻由于種種客觀因素忽略了跟蹤督促和檢查,因而使得現(xiàn)在這種動手能力極差的學生無形中放松了對自己的要求。產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。今后還需在以下幾方面努力:加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強政策理論水平的提高。二是在業(yè)務,在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的服務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。愛崗敬業(yè)教書育人。強化責任,提高效率。開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。熱愛學生和諧發(fā)展。注重小節(jié)修煉人格。我要時刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生。時代對我們這一代的人民教師尤其黨員教師提出了更高的要求。回顧幾年來我所走過的路程,我深深感到只有抓好師德師風建設,不斷地剖析反思自己存在的問題,用“陽光”的心態(tài)教育學生,用“榜樣”的作風影響學生,我們才能跟上時代的步伐,才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階,才能培育出新時代所需要的人才,才能完成我們的使命。教師個人師德師風自查報告?zhèn)€人基本情況篇八首先,教師應該注重良好品德的培養(yǎng)。在教學中,教師應面向全體學生,尊重學生的個體差異,平等對待每位學生。盡力傳授科學文化知識,高效地使學生受益,用自己的知識吸引學生、用精辟的語言感染學生、用高尚的品德影響學生,成為學生學習和效仿的榜樣。教師應該認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),及時改正講課中存在問題,糾正學生作業(yè)中的錯誤,對于學困生要有耐心和輔導,幫助他們樹立學習的信心。其次,教師應注重行為的養(yǎng)成。一個人的品德高低不僅在正式場合表現(xiàn),私下里或小事上更能反映一個人靈魂深處的東西,表現(xiàn)出一個人的39。本質。教師要注意不做與教師身份不符合的事情;在家庭和睦、鄰里友愛;在小區(qū)不參與賭博活動;交往要誠實守信;同事之間不說不利于團結的話,不做不利于團結的事。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會在一言一行中感染和塑造學生美好的心靈,使學生不僅學到科學知識,而且懂得做人的道理。第三,教師應努力學習,修身養(yǎng)德。作為一名教師,應該具備廣博的知識和開闊的視野,不斷學習和陶冶情操。教師應該利用業(yè)余時間學習教育教學理論,領會新課程改革的理念,積極參加教研活動,不斷總結和反思教學。在總結自己在軍王小學一年的教學工作時,作者意識到自己存在以下不足之處:(1)缺乏業(yè)務學習和鉆研;(2)對于學生的要求不夠嚴格,導致課堂紀律松散;(3)忽視了學生的個體差異,使部分學生失去學習信心;(4)對于學困生輔導不到位。我期望自己能夠在未來的工作中,嚴格遵守教師職業(yè)道德的標準,成為最光輝的職業(yè)之一。
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