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20xx年七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(二十三篇)-資料下載頁

2025-08-12 01:02本頁面
  

【正文】 遵循的守則,無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施,并且讓學(xué)生也參與其中,要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,寬以待人。在生活方面:為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,在生活上要求學(xué)生互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外,在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì),使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),友愛、熱情、真誠有凝聚力。在學(xué)習(xí)方面:要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課下及時(shí)復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有:(1)夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松,及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。(2)通過班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助,通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績。對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),擴(kuò)展其知識(shí)面,以求更上一層樓。(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。家校教育一體化:學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,絕不可忽視。平日雖住校,但是周末回家一放松、懶散,平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請(qǐng)到校或家訪等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通,了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在,對(duì)癥下藥,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無縫隙管理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。個(gè)性與共性的發(fā)展:在追求共性的發(fā)展中,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,比如:鼓勵(lì)學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角,積極報(bào)名參加。同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng),以鍛煉、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。七年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十六本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)一班班主任,經(jīng)過一年半的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期,我們班取得了一些成績,但由于我經(jīng)驗(yàn)不足,在一些方面還存在著不足之處,為此,本學(xué)期,我會(huì)查漏補(bǔ)缺,特制定工作計(jì)劃如下一、班級(jí)情況分析(一)總體情況分析從總體看,經(jīng)過一年半的培養(yǎng),本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),整體紀(jì)律較好,能夠及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng),積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng),并取得一定成績,但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己,存在一定問題,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。(二)具體情況分析第一層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng),紀(jì)律較好,工作認(rèn)真,善于自主管理,需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,但缺乏積極性,不善于表現(xiàn)自己,有一定能力但不善于發(fā)揮,需要及時(shí)鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,培養(yǎng)其自信。第三層次,本部分學(xué)生自制力較差,各種問題多而復(fù)雜,影響班級(jí)發(fā)展,需加以關(guān)注,嚴(yán)格管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。第四層次,本部分學(xué)生不僅自身問題較多,對(duì)班級(jí)影響較大,需時(shí)刻關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)與家長的溝通,共同解決問題。二、班級(jí)工作目標(biāo)全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心對(duì)待生活中的人和事。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,努力提高語數(shù)外三門主科成績,爭取更多同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前百名。三、班級(jí)主要工作開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。制定合適班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,利用多種形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)人愛祖國,關(guān)心他人,有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。七年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十七一 .指導(dǎo)思想:執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國、熱愛勞動(dòng),逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班共有28名學(xué)生,10名女生,18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目標(biāo)第一:建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心。形成正確的集體輿論。形成集體紀(jì)律。做好個(gè)別教育工作。第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,要開展好主題班會(huì)。第四:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。四、具體措施::養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排:第一周1. 總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。,早日進(jìn)入正常秩序。第二周。,形成良好行為習(xí)慣。3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1. 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1. 慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。第六周。第七周1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。第八周1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第九周1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽。第十周。第十一周1 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教。第十二周,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十三周。,歡慶元旦。第十四周。第十五周1. 準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。第十六周。,不能因天冷而貪眠。第十七周。第十八周。第十九周,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。,準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周,樹立榜樣。,做好放假前的準(zhǔn)備工作。七年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十八這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官。班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):本學(xué)期三年級(jí)人數(shù)多而分班,學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€(gè)班,為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級(jí)工作計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。二、德育工作總目標(biāo):重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。 班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“文明班”。 (每月主題活動(dòng)附注在后面)開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小學(xué)生。三、教育內(nèi)容及措施:(一)、行為規(guī)范教育:一句響亮的口號(hào):學(xué)會(huì)做人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。 明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。(二)、主題教育活動(dòng):做小主人教育活動(dòng)自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做學(xué)校的主人。愛國主義專題教育看1本愛國主義書籍。聽一則愛國主義故事。畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。(三)、體育、衛(wèi)生工作: 抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。 與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如:孫行迪、周強(qiáng)、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。(四)、家長工作: 做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。 開好家長會(huì),積極引導(dǎo)家長參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。四、具體措施:抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五、活動(dòng)計(jì)劃七年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十九新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班
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