【正文】 》，那究竟是個(gè)什么味呢?聽完后你就知道了。請(qǐng)欣賞對(duì)唱《劉?？抽浴?。表演：易斌媛、朱萬(wàn)紅老師。男：請(qǐng)欣賞：獨(dú)舞《舞雪》。表演：周一老師。男：請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)教師帶來(lái)的大合唱《我的祖國(guó)》女：李老師你在工作之余都做些什么?男：我的愛好多了，看看書、寫寫“豆腐塊”、有時(shí)還打打籃球。男：你呢，都有些什么愛好?女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)工作效率。男：的確，自從胡校長(zhǎng)來(lái)后，他特別注重教師的業(yè)余學(xué)習(xí)。學(xué)校在去年獲得了咸寧市“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在，我校的老師不上牌桌啦，進(jìn)圖書館多了，鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛(wèi)紅老師帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》就是業(yè)余學(xué)習(xí)效應(yīng)。請(qǐng)欣賞。男：為了豐富教師的業(yè)余文化生活，學(xué)校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊(duì)就是其中之一。請(qǐng)欣賞：女教師健美隊(duì)給大家?guī)?lái)的健身舞。女：為教育插上騰飛的翅膀，這是我們每一個(gè)一中人、每一個(gè)教育工作者的愿望。愿我們的教育又好又快發(fā)展，望我們的一中群鷹齊飛翔。請(qǐng)欣賞：配樂(lè)詩(shī)朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》。作者：李美貴。朗誦：金瀟、李美貴。女：多少個(gè)三月三、九月九，一中校辦工廠人為了給貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收，日以繼夜的勞碌著，奉獻(xiàn)著，他們憑借幾臺(tái)印刷機(jī)，硬是給數(shù)以千計(jì)的貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的崗位和助學(xué)金。請(qǐng)欣賞：一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三九月九》。節(jié)目十三男：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有希望。通城一中正是因?yàn)橛辛艘恢F(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，才有了今天穩(wěn)步發(fā)展的新一中。請(qǐng)欣賞：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。演唱者：高三年級(jí)全體教師。節(jié)目十四女：請(qǐng)欣賞：薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》。演奏者：鄧小明。節(jié)目十五男：請(qǐng)欣賞：學(xué)生舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》。表演者：孫囝、付韻等。節(jié)目十六女：請(qǐng)欣賞：獲得湖北省音樂(lè)教師歌唱大賽一等獎(jiǎng)的李向陽(yáng)老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。節(jié)目十七男：請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)選送的歌曲聯(lián)唱。演唱者：杜華偉、胡雪瑞等。節(jié)目十八農(nóng)民在田野里收獲希望，我們?cè)谥R(shí)的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃，希望群鷹飛翔，希望在那田野上。請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)陳芳、李明星等教師帶來(lái)的舞蹈《在希望的田野上》。結(jié)束語(yǔ)女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每個(gè)父母享受成功的喜悅，讓整個(gè)社會(huì)領(lǐng)略教育的神奇與博大。男：朋友們，教育豐滿，我們的學(xué)生就豐姿綽約。教育強(qiáng)健，我們的國(guó)家就體格健壯。教育朝氣蓬勃，我們的社會(huì)就充滿春風(fēng)、充滿希望。女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關(guān)懷為動(dòng)力，去創(chuàng)造一中的輝煌。合：來(lái)賓朋友，晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!晚安!教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十一開場(chǎng)詞：1 ，男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛的老師們，合：大家晚上好!男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香 。女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，九月的教育碩果累累。女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)。乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第 26 個(gè)教師節(jié)文藝表演”。男：在第 26 個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿——合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂(lè)!女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭 !2 ，男：謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。女：秋韻蕩漾惹人醉，杏壇詩(shī)話傳萬(wàn)家。男：又是一年好光景，桃李芬芳滿天下。女：在過(guò)去的一年里，我校取得了許多驕人的成績(jī)。這離不開默默奉獻(xiàn)的各位教師。男：值此佳節(jié)之際，讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者。掌聲有請(qǐng)!女：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!3 ，男：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無(wú)聞。女：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。男：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)。女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。男：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!男：下面我宣布“慶祝第 26 個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開始!女：首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《 》4 ，三，結(jié)束語(yǔ)：男：今天歡樂(lè)無(wú)限。女：今天激情澎湃。男：歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。女。澎湃的激情伴隨著理想的追尋，讓未來(lái)的你我譜寫出更加輝煌的樂(lè)章!男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋?，?jié)日快樂(lè)!工作順利!教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十二a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：敬愛的老師們合：大家晚上好!a：又是一年秋風(fēng)送爽b：又是一年金菊綻放c：又是一年丹桂飄香d：又是一年豐收在望c：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲合：“老師，您辛苦了!”a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝。b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!d：親愛的朋友們，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》彩云追月、照鏡子d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在d：沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》紅燭頌a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望。b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，d：一支教鞭，成就多少棟梁。請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》床前明月光b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》祁陽(yáng)職中寫神話c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，d：今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》創(chuàng)造奇跡c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛。 c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏a：典雅的民樂(lè)演奏，b：激昂的演繹風(fēng)格，c：時(shí)尚的音樂(lè)老師，d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。a：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》力與美c：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。相親相愛b：我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人，a：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》陽(yáng)光路上a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，b：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》1冬天來(lái)了a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，b：幼兒教師是人生思想的啟蒙，下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》1紅紅火火a：火是人類的希望，文明的象征，b：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。c：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，d：讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》1傻瓜賣蛋a：祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。1職業(yè)教育春滿園a：云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》結(jié)束語(yǔ)a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：敬愛的老師們c：親愛的各位來(lái)賓d：親愛的觀眾朋友們a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!合：再見!