最新幼兒園大班語(yǔ)言教案江南幼兒園大班語(yǔ)言教案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 00:11本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。寫有幼兒名字的小紙片（把幼兒的姓與名分別用不同顏色的筆寫，讓幼兒能分清）分成四行貼在大黑板上。一、尋找名字的秘密請(qǐng)你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標(biāo)記）你能找到自己的名字在哪里嗎？（幼兒用“我的名字在第幾行、第幾個(gè)，我叫***”的句子響亮、神氣的來(lái)表達(dá)）這些名字都一樣嗎？總結(jié)：原來(lái)，我們每個(gè)人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個(gè)字或者是三個(gè)字組成的，只有一小部分的名字是由4個(gè)字組成的。有的名中有個(gè)別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。名字中的`第一個(gè)字是什么？你們的姓是怎么來(lái)的？能不能把名字前面的一個(gè)字改掉呢，為什么？小結(jié)：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，教師寫出黑板上沒(méi)有的姓氏，當(dāng)幼兒說(shuō)出黑板上的姓時(shí)，教師把這張卡片拿出來(lái)，讓幼兒了解）以擂臺(tái)賽的方式進(jìn)行講述，以激起幼兒的興趣。教師總結(jié)：我們中國(guó)的地方可大啦！一共有10幾億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。小結(jié)：原來(lái)我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶?，都是有一定意義的，表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，和對(duì)我們美好的祝愿。你喜歡自己的名字嗎？你除了這個(gè)名字，還有別的名字嗎？別人會(huì)怎么叫你？你愿意為朋友取一個(gè)即特別又好聽的名字嗎？幼兒園大班語(yǔ)言教案江南篇八、完整、富有一定故事情節(jié)的語(yǔ)言講述照片的內(nèi)容。～3張，課前請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同交流、回憶有關(guān)照片的內(nèi)容。提出參觀的要求教師：請(qǐng)你找一找哪張照片是你的，和好朋友講一講你的照片上有誰(shuí)，是在什么地方拍的，當(dāng)時(shí)你的心情怎么樣。同伴間互相講述，教師了解幼兒講述的大致情況，給予個(gè)別幼兒恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。教師示范講述：我的照片的故事。教師講述：這是我和我的孩子在泰山旅游時(shí)拍的一張照片。放假的時(shí)候，我和我的孩子來(lái)到了泰山，泰山是一座很高的山，我們沿著臺(tái)階向上爬，一路上看到了高高的樹、綠綠的草和五顏六色的花，最有趣的是山上的石頭，有的像小猴子，有的像老虎，有的像大象，真是好玩極了！我們爬了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬到山頂了。我們高興地說(shuō)：我們爬到山頂了，我們勝利了！通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解講述的要點(diǎn)以及講述的條理性和完整性。（1）我的故事里有誰(shuí)？（2）我和我的孩子在什么時(shí)候去了什么地方？（3）我們看到了什么？說(shuō)了什么？心里覺(jué)得怎么樣？個(gè)別講述自己照片的故事。教師：誰(shuí)愿意去選一張自己的照片，將照片的故事講給大家聽？幼兒講述在幼兒園活動(dòng)中拍的照片的故事。經(jīng)驗(yàn)遷移，講述他人照片的故事。（1）全家福照片。(一家人團(tuán)聚在一起非常開心、快樂(lè)、幸福！拍張全家福作為紀(jì)念。)（2）自選照片，再次與同伴交流、分享照片的故事。引導(dǎo)幼兒為照片歸類、整理。教師：每一張照片不僅能講述一個(gè)好聽的故事，還能幫助我們記往一件事情，每一張照片都很珍貴，我們應(yīng)該將它保存好。請(qǐng)幼兒按照片拍攝的地點(diǎn)歸類、整理。制作班級(jí)相冊(cè)，分享活動(dòng)的快樂(lè)。教師：這些照片裝在一起，給它加個(gè)封面就做成一本相冊(cè)了，這是我們的班級(jí)相冊(cè)，我們還會(huì)有更多的照片存放在里面，我們還要繼續(xù)講照片的故事。
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