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正文內(nèi)容

最新幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案及流程(實(shí)用16篇)-資料下載頁

2025-08-11 23:43本頁面
  

【正文】 一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。準(zhǔn)備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里。玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。準(zhǔn)備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃 幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十五,增添新年的快樂氣氛;,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。(一)激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣,向幼兒拜個(gè)早年;“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?(二)引導(dǎo)幼兒制作面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會(huì)”。(三)播放音樂,幼兒載歌載舞,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;,體驗(yàn)過新年的快樂。恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過新年的氣氛。幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃 幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)方案及流程篇十六為慶祝“元旦”, 提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我園將開展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;鼓勵(lì)家長積極參加,親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。具體如下:(一)大班游戲活動(dòng)內(nèi)容:自理能力比賽:《疊被子比賽》;體能比賽:《跳繩比賽》;體能比賽:《踩高蹺比賽》;體能比賽:《單腳跳比賽》;幼兒游戲:《夾球跑》;親子游戲:《蒙眼摸親人》;親子游戲:《兩人三足跑》;親子游戲:《袋鼠接力》;親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;親子游戲:《小腳踩大腳》;1家長游戲:《搶椅子》;1家長游戲《斗雞樂》。(二)中班游戲活動(dòng)內(nèi)容:自理能力比賽:穿衣比賽;體能比賽:呼啦圈比賽家長游戲:《兩人三足》;幼兒游戲:《踩氣球》;親子游戲:《開火車》;親子游戲:《看誰摸得對》;親子游戲:《紙杯傳水》;幼兒游戲:《袋鼠接力》家長游戲:《搶椅子》;親子游戲:《全家樂翻天》;1親子游戲:《吹泡泡過圈》;1親子游戲:《揪尾巴》;1親子游戲:《開火車》;1親子游戲:《硬幣站起來》;1親子游戲:《蒙眼貼畫》;(三)小班游戲活動(dòng)內(nèi)容:自理能力比賽:穿鞋比賽;體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;親子游戲:《投籃》;親子游戲:《搶陣地》;親子游戲:《搶椅子》;親子游戲:《跳圈圈》;親子游戲:《看誰得第一》;親子游戲:《揪尾巴》;親子游戲:《運(yùn)西瓜》;親子游戲:《看誰摸得對》;1親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;1親子游戲:《小腳踩大腳》;1親子游戲:《你拋我接》;1親子游戲:《撈珠子》。組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為:獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。組織教師舞蹈參與匯演。(一)為確保活動(dòng)順利開展,我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認(rèn)無誤后,再組織前往最終場地。前往的途中,各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。舞蹈《我在愛里過家家》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。幼兒童話劇表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。幼兒歌唱表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。(二)明確工作職責(zé),提高責(zé)任意識(shí)。在幼兒園集中點(diǎn)名后,負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地,再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場?;顒?dòng)開始前,要對幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線?;顒?dòng)過程中,老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時(shí)反映給園長。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí),協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒?;顒?dòng)前期,要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長來接?;顒?dòng)結(jié)束后,請幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時(shí)致電家長。所有演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。親子活動(dòng)地點(diǎn):本園戶外大操場,場地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。文藝匯演地點(diǎn):xxx大操場。各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長親自查閱。根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。
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