【正文】 樣一樣的，光有理論是沒用的，必需相互結(jié)合。用理論指導(dǎo)實踐，用實踐驗證理論。富爸爸窮爸爸讀書心得摘抄感悟篇十一段一：引言（150字）父親是寶寶成長中最重要的固定人陪伴者之一。除了擔(dān)任起養(yǎng)育孩子的責(zé)任，他們還有著其他重要的角色和責(zé)任。其中，一項重要的責(zé)任是教育孩子閱讀。通過爸爸教寶貝讀書，孩子們能夠獲得很多好處，同時也能夠培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和熱愛。我身邊就有一個父親，他教會孩子們閱讀的經(jīng)驗令人佩服，下面我將分享他的心得體會。段二：親子閱讀的重要性（250字）親子閱讀是孩子閱讀教育中不可忽視的一部分。它有助于建立起親子之間的情感聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和熱愛。通過父親教寶貝讀書，孩子們可以感受到親子間的溫暖和父愛。在父親的陪伴下，孩子們能夠更加愉悅地閱讀，并且從父親那里獲取閱讀的指導(dǎo)和幫助。這樣的親子閱讀不僅有助于孩子的語言和閱讀能力的提升，還有助于增強家庭和睦的氛圍，為孩子未來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。段三：爸爸教寶貝讀書的策略（300字）爸爸教寶貝讀書需要一定的方法和策略。首先，爸爸可以根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的圖書。然后，爸爸和孩子一起選擇閱讀的時間和地點，創(chuàng)造一個舒適和安靜的環(huán)境。在閱讀過程中，爸爸可以與寶貝一起讀書、討論書中的內(nèi)容，并提醒他們觀察細(xì)節(jié)和思考問題。同時，爸爸還可以利用互動閱讀的方式，讓寶貝參與到閱讀中來，如指著圖片、模仿聲音等。爸爸還可以通過分享自己的閱讀經(jīng)驗和故事，促進(jìn)與孩子的溝通和互動。段四：父愛的影響（300字）在爸爸教寶貝讀書的過程中，父愛的影響力是無可替代的。爸爸們通過與孩子互動和溝通，傳遞了關(guān)于愛、責(zé)任和價值觀的重要信息。爸爸的關(guān)愛和鼓勵可以增強孩子的自信心，激發(fā)他們對知識的興趣。孩子們會把爸爸的閱讀經(jīng)歷和故事作為榜樣，從而培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。爸爸不僅是寶貝們的閱讀導(dǎo)師，更是他們的榜樣和精神支柱。段五：結(jié)語（200字）爸爸教寶貝讀書是一項重要的責(zé)任和機會。通過親子閱讀，爸爸能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和熱愛，增強他們的語言和閱讀能力，同時也加深了父子之間的感情。父愛的影響力在孩子的成長過程中十分重要，他們通過與孩子的互動和溝通，傳承了與愛、責(zé)任和價值觀有關(guān)的重要信息。因此，爸爸的角色和責(zé)任在孩子的教育中是不可或缺的。讓我們共同努力，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。富爸爸窮爸爸讀書心得摘抄感悟篇十二最近讀了《富爸爸窮爸爸》，看完了這本書我思考了很多，使我感觸很深。這本書主要闡述了作者羅伯特的窮爸爸和羅伯特的朋友富爸爸不同的理財觀念和不同的生活方式，從而有了截然不同的人生道路的故事。從這本書中我學(xué)到了以下的幾點：一、真正的富人是靠自己的智慧讓金錢創(chuàng)造金錢，而不是把所有希望寄托在固定的工資、升職加薪以及各種社會的福利金上面。窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢工作。富人則讓錢為自己工作。富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級獲得負(fù)債，只不過他們以為那些負(fù)債就是資產(chǎn)。富爸爸認(rèn)為，富人買入資產(chǎn)，而真正的資產(chǎn)是能給你的財產(chǎn)帶來增值的東西，窮人是不斷的支出自己的勞動力來換取僅能維持他們生命的人。窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢工作，富人則讓錢為自己工作。二、窮人和富人的區(qū)別不止在于掙錢的多少，主要是想法和思維方式不同。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己，并把學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗。對于窮爸爸來說，工作的穩(wěn)定就是一切，而對于富爸爸來說，不斷學(xué)習(xí)才是一切，富爸爸教會了作者羅伯特很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，學(xué)校教會我們許多理論知識，但是我們卻很少實踐，把所學(xué)的知識真正運用于實踐中。三、別過多的要求工作上的晉升或者加薪，也別想著能跳槽到一個更好的企業(yè)就能解決你的財務(wù)問題。你不會因為報酬的多少而讓你的財務(wù)問題產(chǎn)生本質(zhì)的區(qū)別，你要有自己的投資方式來讓你的資產(chǎn)增值，要用思考代替安逸，正確區(qū)分工作和事業(yè)，工作是自己為別人掙錢，事業(yè)是別人為自己掙錢。明辨資產(chǎn)與負(fù)債，能讓你錢生錢的是資產(chǎn)，讓你單向支出現(xiàn)金流的卻是負(fù)債。四、生活是一門課程，它不會用語言來教你，它只是推著你轉(zhuǎn)。在這個過程中，有些人會牢牢地抓住生活賜予的每個機會，學(xué)到很多東西，而有些人會憤怒，埋怨生活的不公，有些人則會任聽生活的擺布，不與生活抗?fàn)?。我們要抓住機會，與生活抗?fàn)?，跳出舒適區(qū)，敢于承擔(dān)風(fēng)險。這本書不僅教會我理財?shù)挠^念，更教會了我許多人生道理，使我受益匪淺，只有在平時多讀書，充實自己，當(dāng)機遇來臨時，才能及時把握住，為社會創(chuàng)造出真正的財富。富爸爸窮爸爸讀書心得摘抄感悟篇十三第一段：導(dǎo)言（120字）現(xiàn)如今，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的家長意識到教育的重要性，開始關(guān)注并重視起孩子的學(xué)習(xí)。在這其中，爸爸教寶貝讀書的方式越來越受到家長們的喜愛和追捧。下面我就來分享一下我作為爸爸教寶貝讀書的心得體會。第二段：親近孩子（240字）作為爸爸，與孩子建立親近的關(guān)系是教孩子讀書的第一步。我每天抽出一些時間，與寶貝一起閱讀，這不僅是對寶貝的陪伴，更是對寶貝內(nèi)心的關(guān)懷和關(guān)心。在這個過程中，我用溫柔的聲音為寶貝闡述書中的故事，感染寶貝對閱讀的興趣。我相信，親近是讓孩子真正走進(jìn)書海的第一步。第三段：創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境（240字）良好的閱讀環(huán)境對培養(yǎng)寶貝的閱讀習(xí)慣起到至關(guān)重要的作用。我將家里的一個角落改造成溫馨的閱讀角，擺放了寶貝的喜愛的書籍，鋪上柔軟的地毯，附上舒適的坐墊。當(dāng)寶貝進(jìn)入這個閱讀角后，她就會感受到一種安靜、舒適和專注的氛圍，能夠全身心地沉浸在書中的世界里。第四段：注重閱讀的引導(dǎo)和教育（240字）在教育孩子閱讀方面，我注重從引導(dǎo)和教育兩個方面入手。首先，我會根據(jù)寶貝的年齡和興趣選取適合的書籍，給予她一定的選擇權(quán)，并在閱讀中適時提出問題和引導(dǎo)，幫助她理解書中的內(nèi)容。其次，我會給予寶貝些許鼓勵和正面評價，讓她在閱讀中體會到成就感和快樂，從而激發(fā)她對閱讀的興趣和動力。第五段：與孩子共同成長（360字）爸爸教寶貝讀書，不僅僅是為了傳遞知識，更是一種親子間的交流和共同成長的過程。在這過程中，我不僅可以了解寶貝的興趣愛好，也可以觀察到她的成長和進(jìn)步。每天與寶貝一起閱讀，看著她的眼神變得專注、注意力逐漸提升，我感到非常欣慰與幸福。我相信，通過爸爸教寶貝讀書，不僅能給予孩子良好的教育，也能夠?qū)㈤喿x視為一種習(xí)慣和興趣，培養(yǎng)出自我學(xué)習(xí)的能力和意識。結(jié)尾（120字）總之，作為父親，我們教育孩子的途徑有很多種，而爸爸教寶貝讀書則是一種很好的方式。通過親近孩子、創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境、注重閱讀的引導(dǎo)和教育，以及與孩子共同成長，我們能夠在教育的道路上與孩子并肩前行，一同收獲快樂與成長。希望家長們能夠嘗試這樣的方式，給予孩子一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)他們對閱讀的興趣和熱愛，成為擁有知識和自信的未來領(lǐng)導(dǎo)者。富爸爸窮爸爸讀書心得摘抄感悟篇十四很早就聽說過《富爸爸窮爸爸》這本書，只是一直沒有讀過，今天上午正好沒什么事，網(wǎng)上下載了它的text，讀了一下，發(fā)現(xiàn)真的很有感觸。窮人變得越來越窮，富人變得越來越富，主要原因在于他們對金錢的觀念不是來自與學(xué)校，而是來自于家庭。我一直以來以為高中和大學(xué)是可以完全將你的世界觀人生觀價值觀改變的時期，以為所有的都能改變，可是，其實，原來，至少在對金錢的觀念這一方面是受從小的影響的。腦袋越用越靈活，腦袋越活，掙錢也就越多。輕易說“我負(fù)擔(dān)不起”這類話是一種精神上的懶惰。我爸應(yīng)該來說就是典型的那種“我負(fù)擔(dān)不起”類人，他總是在確保一切都安全的時候才會出手，不然的話他是怎么也不會改變他的想法的，如同他的稱呼“老黃?！币粯?，倔強，固執(zhí)，但又勤勞，忠實。我到現(xiàn)在也想不通他為什么沒有早點改變他的注意，這樣我們家或許就不會是現(xiàn)在這么辛苦了。努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并將有能力收購好公司。學(xué)習(xí)是為了獲得以后走上社會、。大一剛來那會我還是想著一定要爭取年年拿獎學(xué)金，可是在有過掛科了以后，我慢慢的接受我也會掛科，慢慢地接受大學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)成績不是那么的重要，重要的是你的能力，學(xué)習(xí)能力，或許，大學(xué)就需要那種講課水品差的老師，這樣，才會更加激發(fā)我們學(xué)生自己的自主學(xué)習(xí)能力，畢竟以后我們會接觸很多新鮮東西，需要快速學(xué)習(xí)、掌握，這應(yīng)該是大學(xué)四年我們該掌握的能力：自主學(xué)習(xí)能力。存在即是必然。為什么大學(xué)規(guī)定的是四年時間或許我更加懂得了一些。要學(xué)會管理風(fēng)險。風(fēng)險，第一眼，自主的就認(rèn)為是貶義詞，是呀，誰會喜歡風(fēng)險??但不爭事實是，它，存在與我們生活中，很多時候我們都會遇到，那它到底扮演的是什么角色呢?我覺得應(yīng)該是對不同的人它會扮演不同的角色。能很好的規(guī)避風(fēng)險的至少也算不壞的，有的人卻只看到了風(fēng)險帶來的糟糕的后果，最后必然失敗，有的人就比較聰明，能看到隱藏在風(fēng)險背后的希望，將風(fēng)險很好的轉(zhuǎn)化了，這才是人才!將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔