最新學(xué)校萬圣節(jié)策劃方案學(xué)校舉辦萬圣節(jié)的意義通用(4篇)-資料下載頁
2025-08-11 23:30本頁面
【正文】 個南瓜燈(15分鐘)學(xué)校萬圣節(jié)策劃方案 學(xué)校舉辦萬圣節(jié)的意義篇三介紹西方文化，帶動校園文化。鍛煉學(xué)生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。3. 增進師生關(guān)系。20xx年xx月xx日 晚6：308：30xx學(xué)校xx廣場所有在校的報名人員以及部分老師面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。制作校園海報。繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。 進場入座：準備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座?，F(xiàn)場呼應(yīng)：介紹參會人員與之呼應(yīng)。集體游戲：鴨子舞（待定）主持人自我介紹。介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。節(jié)目表演：a、學(xué)生：以班級為單位表演，上演34個節(jié)目。b、老師：集體做表演。游戲（待定）班級表演23個，個人才藝展。面具評比：a、 以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”trick or treat （討糖果）七。學(xué)校萬圣節(jié)策劃方案 學(xué)校舉辦萬圣節(jié)的意義篇四為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。10月31日17：45——19：00一到六年級全體學(xué)生，全體教師a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。晚上活動安排：1).17：4518：15 學(xué)生參觀南瓜燈。2). 18：1518：35討糖活動，分樓層活動。12年級在三樓，其他班級不變。3).18：3519：00 分班級活動。各班主任負責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。備注：。 各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。學(xué)部會適當(dāng)準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
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