最新家長會上家長的發(fā)言稿家長會上家長的發(fā)言稿怎么說實(shí)用-資料下載頁
2025-08-11 23:16本頁面
【正文】 任何他們愿意相信的東西，他們做事也總是由著自己的性子來。自由放任狀態(tài)下成長的孩子很難和別人合作并友好相處。我們到孩子到水族館玩兒，海獅與訓(xùn)獸員的默契配合讓我們嘆為觀止。不知道大家注意到一個細(xì)節(jié)沒有，海獅每成功完成一組動作，訓(xùn)獸員都會及時的送上一塊小魚作為獎賞。同樣地，我們對孩子的良好表現(xiàn)也要及時給予獎勵，這非常有助于學(xué)生把偶然的積極行為內(nèi)化為一種習(xí)慣。同樣，對孩子不良行為及時的批評指正，也有助于孩子及時認(rèn)識并改正自己的錯誤，否則如果不及時指出，一旦這種消極行為內(nèi)化為一種壞習(xí)慣，那校正起來就耗時費(fèi)力了。對孩子的獎懲其實(shí)也是一門學(xué)問。比如孩子偷懶不做清潔，有的老師的處罰方式是讓他做一周的清潔，這樣做的結(jié)果一般都是適得其反。受罰的學(xué)生更加地把做清潔當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而加以抵觸反抗。更高明的老師是把做值日當(dāng)成一種獎賞，表現(xiàn)得好的孩子才能爭取到多做值日的機(jī)會。當(dāng)然，這里必須有配套的獎勵，比如做清潔能加操行分，能跟學(xué)校對學(xué)生的考核掛鉤這樣的制度配套。大家可能要問我，你們是怎么對孩子進(jìn)行的獎勵呢。我們的辦法跟調(diào)教海獅差不多，投其所好，帶她出去玩兒，看電影，買零食、衣服。庸俗而實(shí)在，就這么簡單，老百姓就過這樣平常的日子，誰叫我們家小曾好吃貪玩呢。小學(xué)時候孩子考了九十分以下我們是要打手心的，打了之后讓她在自己房間里邊生氣、哭。氣夠了，哭夠了她就出來跟我們說話，跟沒事一樣。到了初中以后，一方面她年齡大了，一方面她考得不好的時候多了，我們已經(jīng)麻木了，就極少懲罰她了，一般就是安慰一下，幫她分析失敗的原因，鼓勵她下回爭取揚(yáng)眉吐氣。孩子考差了本來就難受，建議大家一定不要以做大量的作業(yè)來懲罰孩子，這樣會讓孩子更厭學(xué)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事。說容易，是因?yàn)榱?xí)慣的培養(yǎng)可以進(jìn)行隨機(jī)教育；說艱難，是因?yàn)轲B(yǎng)成一個好習(xí)慣，并非一朝一夕的事。一個孩子由需要提醒才能完成的動作，發(fā)展到不需要任何意志努力的習(xí)慣動作，本身就是個反反復(fù)復(fù)的過程。大家要對此有充分的思想準(zhǔn)備，要與孩子一起跟壞習(xí)慣做斗爭。堅(jiān)持就是勝利，曙光就在前頭。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的傾聽。
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