最新學校植樹節(jié)活動方案社區(qū)植樹節(jié)活動方案(8篇)-資料下載頁
2025-08-11 22:55本頁面
【正文】 ，保護環(huán)境”你想怎么做的時候，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹。有的說要在家里種幾盆花。有的說種了之后還要給小樹澆 水、施肥。有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時)，也不能踩進去，要找(學校的門 衛(wèi))伯伯幫忙……描繪心中的大樹(畫畫)學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇七以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。積極行動起來，爭做護綠使者。______________________________________________。發(fā)動：團委在xx月xx日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。實踐：①將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養(yǎng)護；②以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；③周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告；交流：電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。設計：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設計方案并進行評比。征集：發(fā)動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為安吉開發(fā)獻計策”“我為塘中開發(fā)獻計策”“我為xx村開發(fā)獻計策”等的金點子；征文“暢想生態(tài)安吉”、“暢想生態(tài)塘中”、“暢想生態(tài)xx（村）”等。學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇八地球是我們賴以生存的家園。我們都應該保護她、珍愛她，都應該為她的美麗盡心出力。為此，在“植樹節(jié)”之日，我們舉行了“養(yǎng)綠護綠，愛我地球——‘植樹節(jié)’班級主題活動?！笔紫龋釂枌W生今天是幾月幾日？是什么節(jié)？其次，宣布本次班級活動的主題——“養(yǎng)綠護綠，愛我地球”。再次，提問學生花草樹木的好處有哪些？（凈化空氣，美化環(huán)境,擋風防沙，固土保濕，減少霧霾，提供木材、水果，森林是天然的大氧吧、大水庫、隔音板，動物的家園等）。再再次，發(fā)出倡議：人人都要多植樹，多種花草，并經常為花草澆水；每人還要認養(yǎng)一棵樹、一盆花（了解、觀察和照顧）；人人做到不摘花，不踐踏草坪；人人都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。最后，對“實踐作業(yè)——種蒜”進行評比、頒獎。其中，賈茵菲獲得“最高蒜苗”第一名，劉奕辰獲得“最高蒜苗”第二名；周凌云、齊邦越雙雙獲得“最美蒜苗”；劉高翔獲得“最多蒜苗”；代甜寧獲得“最綠蒜苗”，莫皓文獲得“雙胞胎蒜苗”。去年的“植樹節(jié)”，我們班社團到郊外張騰博家的田地邊種了100多棵的花椒樹，今年的“植樹節(jié)”我們種植了“蒜”，開展了主題活動，真是愜意。地球母親，我們愛您！
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