【正文】 確回答的問題仍然不放；觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；比賽時使用粗言穢語，對對方辯友進行人身攻擊；辯論脫離辯題或違背實際。（七）辯論規(guī)則盤問規(guī)則（1）隊員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。會答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。自由辯論規(guī)則（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內，各隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。請各評委、記分員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。，“致遠杯”大學生主題辯論賽活動策劃書請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯 系，保證賽事的順利進行。請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織人員聯系。各班可專門組織同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。冠軍一隊亞軍一隊最佳辯手12名八、經費預算：附錄：辯論賽報名表班級：姓名性別聯系方式備注注：備注填寫負責人大學生辯論賽活動策劃案例 大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇十一我社團以豐富校園生活，加強我部的團結，互助精神，提高各部成員的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感為最終目標，開展了這次辯論賽。在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此積極的申請場地、桌椅、攝影設備，邀請評委。以“網絡里能否找到真實的感情”為主題的39。辯論賽于四號小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致，參賽者搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。經過幾個輪回，每個選手在語速與語調的協調上把握很好，形成自己的風格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學的策劃部部長范軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，贏得各成員的贊許目光。要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，為臺上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認真湊集資料，撰寫辯詞。，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契，更離不開大集體。辯論賽總體收到良好的成效，但整個組織過程中也出現了一些小問題，由于賽前準備部足，導致辯手沒有整體感，比賽因地點限制在較小的教室進行，給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。大學生辯論賽活動策劃案例 大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇十二拓寬眼界 提高素養(yǎng)“魅力師苑”新生辯論賽作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。3月下旬開始，為期一個月左右；具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。復賽4月8日，4月9日。決賽4月16日初賽（職師院老院辦二樓）復賽（職師院老院辦二樓）決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。七、比賽詳細流程：比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。八、獎項設置：一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團體獎一名每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手九：決賽流程1，主持人開場白2，介紹評委嘉賓3，宣讀辯論主題4，介紹雙方隊伍及所持立場5，比賽正式進行6，評委投票7，評委點評8，頒獎特此通知附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則二○xx年三月十二日大學生辯論賽活動策劃案例 大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇十三為了豐富同學們的課余生活，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，活躍校園文化，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。鄂州職業(yè)大學社科部承辦單位：思想政治理論課實踐教學團xx年11月29日下午6:3活動地點：圖書館學術報告廳重塑自我，放飛夢想評委團：初賽和復賽帶班的思政老師。決賽為思政實踐教學團的主要成員比賽要求：：可采用自愿報名自愿方式：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分?；顒恿鞒蹋骸Ｕ埶颊嵺`教學團的老師在班級里宣傳1)開場白2)介紹參賽隊伍及其所持立場3)介紹參賽隊員及評委4)介紹點評嘉賓5)比賽開始6)嘉賓點評7)公布結果8)頒獎9)演講結束，秘書處統計分數(去最高分與最低分)：迎賓，維持現場紀律，給十個評委老師發(fā)礦泉水，同校報記者拍攝照片。：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。，不用拿牌子，余主任點評，打印出評分表，帶上證書與筆記本。大學生辯論賽活動策劃案例 大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇十四為了使同學們更好的體驗大學生活，為同學們營造更好的學習氛圍。豐富同學們課余生活，全面提高學生素質，弘揚“博學篤行，與時俱進”的廣大精神，為培養(yǎng)新世紀的復合型人才，為廣大綜合教育推上一個新臺階。建筑工程系團總支學生會承辦方：建筑工程系團總支學生會學習部初賽：20xx年xx月xx日至xx日一教：6060608半決賽：20xx年xx月xx一教：待定決賽：待定二教：待定建筑工程系09屆全體學生宣傳：①召集09屆各班班長，在班上極力宣傳。②三處利用展覽板宣傳：二區(qū)飯?zhí)瞄T口、9棟宿舍樓下、17棟樓下。初賽環(huán)節(jié)：以自愿為原則，參賽選手自行組隊，每四人一組。以抽簽形式抽取辯題，給予2分鐘時間準備后，即先進行為時3分鐘的自由攻辯，緊接著進行為時2分鐘的總結陳詞。選出16名選手進入半決賽?？倹Q賽：比賽分“觀點陳述，攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞”五個部分辯論。注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應變能力以及說明力和邏輯性。嚴禁脫離辯題實際的演講。評委由上屆系辯論隊與學習部部長決定海選工作由評委評選，最終決定權由學習部部長與辯論隊隊長決定最終入圍的十六人名隊員，由辯論隊隊長進行專業(yè)指導決賽、半決賽的主持人由xx部詩儀隊派人。半決賽非公開式進行，由評委選出勝方與負方，進入決賽。決賽邀請系主任、書記與各班輔導員。邀請劉向陽教授（外聯部）布置會場（自律會、體育部）評委最終評分統計，證書、獎品發(fā)放（秘書部）大賽會場工作總結（學習部）宣傳：（共100元）海報報（2張）：50元彩色卡紙（10張）：10元油性筆（3支）：10元彩色汽球（2袋）：20元雙面膠紙/透明膠紙（大、?。?0元獎品：（共570元）1)冠軍（5名）u盤（5塊）300元筆記本（5本）：30元2)亞軍（5名）：繪圖工具（5套）100元筆記本（5本）：30元3)季軍（5名）洗衣粉（5包）：50元筆記本（5本）：30元4)辯手（1名）：繪圖工具（1套）：20元洗衣粉（1包）：10元其他費用：（共240元）獎狀（20分）：100元礦泉水（3箱）：80元小禮品（30份）：60元