最新小學(xué)生升旗儀式上的講話稿小學(xué)生升旗儀式講話稿(精選10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 22:48本頁(yè)面
【正文】 些不文明行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不同、不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo)。二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺(jué)行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。小學(xué)生升旗儀式上的講話稿篇十尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是初三（5）班的邱xx。今天我發(fā)言的主題是“談?wù)勆磉叺拿赖隆?。美德是什么？?dāng)一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的尊重，以及對(duì)時(shí)間與萬(wàn)物的珍惜時(shí)，就會(huì)自然而然地產(chǎn)生美德。當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì)更年輕、更有活力，為人也更親切。中華美德，人盡皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。我們都是中國(guó)人，自然要繼承祖先給予我們的這筆珍貴的財(cái)富，就像我們是中國(guó)人，就要說(shuō)中國(guó)話一樣。作為一名學(xué)生，我們?nèi)绾螕碛兄腥A民族傳統(tǒng)美德呢？“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價(jià)值理念和基本要求。當(dāng)你彎腰撿起地上的一片紙屑時(shí)，當(dāng)你向路過(guò)的老師敬禮時(shí)，當(dāng)你幫助同學(xué)解答了一道難題時(shí)，這都是你擁有美德的體現(xiàn)。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。勤儉節(jié)約是我們學(xué)生首先要擁有的傳統(tǒng)美德。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣補(bǔ)了73次，穿了20年。周總理的飲食清淡，每餐一葷一素?？偫沓酝觑?，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約可以在我們飲食的方面，需要我們杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜碗盤中的每一粒米飯。勤儉節(jié)約可以在我們的出行方面，不遇緊急事情不打的，不妨多乘坐地鐵和公共巴士，既省錢也節(jié)約時(shí)間。勤儉節(jié)約可以在我們的開(kāi)銷方面，雙十一到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)個(gè)“購(gòu)物季”“狂歡節(jié)”層出不窮，人們的理性消費(fèi)越來(lái)越少，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)目的，清楚我們需要的和不需要的，絕不能盲目購(gòu)物。愛(ài)護(hù)公物也是新中國(guó)公民應(yīng)該具備的一種基本美德。愛(ài)護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物。個(gè)別同學(xué)喜歡在桌面上亂寫亂畫，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。當(dāng)我們看到類似行為時(shí)，應(yīng)立即提出制止，并讓他擦掉這些涂鴉。愛(ài)護(hù)公物不僅表現(xiàn)在校內(nèi)，在校外也應(yīng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。文物古跡是國(guó)之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象征，是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。愛(ài)護(hù)文物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，也是講道德、講文明、有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任；如果我們對(duì)美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動(dòng)，那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要把課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，勤學(xué)知識(shí)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)美德，健康成長(zhǎng)。我們要發(fā)揚(yáng)這些中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。謝謝大家！
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