【正文】 眼中充滿激情的百科全書，在生活中，教師永遠是孩子們身邊最可以信賴的學習榜樣。因此,在教育工作中,我們真正要做到為人師表,我們首先帶頭做到。要求學生講文明禮貌,我們首先做到尊重每一位學生。教育他們熱愛勞動,我們每天首先打掃好辦公室衛(wèi)生。教育學生搞好團結,我們首先做到和老師、同志搞好團結，和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育,同時也會贏得了學生的愛戴.四、學習雷鋒一滴水的團隊精神始終堅信：一滴水只有放進大海里才能永遠不干涸，才能有力量。他認為自己永遠是大海中的一滴水，是滄海一粟。正是有了這種精神，所以雷鋒能夠很好地尊敬領導、團結同志、幫助他人。創(chuàng)造和諧的人際關系。團結是合作的基石，一個群體團結了，沒有干不好的事，也沒有攻不破的難關。俗語說：人心齊，泰山移。我們每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手，才能把蛋糕做大。教師之間，在思想上能互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上能互相關心，形成良好的教師群體，能做到團結一致，團結互助，平等待人，齊心協力，開展好年級組的工作。做為教師在業(yè)務上的應當是教學尖兵，是獨當一面的教學能手。但不應只是提高個人素質，而應讓個人的成長在集體中茁壯，讓集體在個人的推動下更加完美。只有這樣，才能打造雁一樣的團隊，鷹一樣的個人。偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神創(chuàng)造偉大的事業(yè)。讓我們共同唱響更加激昂的雷鋒之歌，共同澆開更加絢麗的雷鋒之花，不辜負社會、家長和學生的期待，學習雷鋒精神,做雷鋒式的好教師.學習雷鋒，就是要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績。依靠長征精神，重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。 “敢”字當頭，以“闖”字領先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神追求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。作為教師，目標是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路。做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。在平凡的小事中，努力實踐這一根本宗旨，真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地為人民辦實事、做好事，真正用自己的實際行動實現對黨的誓言，履行好保衛(wèi)祖國的使命。雷鋒的一生，雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容，它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態(tài)度。新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，只有這樣，我們才對得起黨和人民的重托。學雷鋒精神心得體會篇十六54年前，毛主席的手一揮，全國人民掀起了學雷鋒的高潮。時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們感嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經走向了形式，變成了只有一天的感動。雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領導的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學習的重要原因。雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學雷鋒不難，難的是天天學雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現嗎?每天做好每件事，盡到自己的責任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!學雷鋒精神心得體會篇十七雷鋒是中國社會主義新時期的楷模人物，他倡導的雷鋒精神是一種無私奉獻、關心他人、樂于助人的精神風貌，深受廣大人民群眾的喜愛和尊崇。雷鋒在他短暫的生命中盡職盡責，使他成為無數人心目中的典范，他的精神也是永不落的。雷鋒精神的核心是無私奉獻，他總是將他自己的利益置于別人之上。當時，正逢國家的建設和發(fā)展處于關鍵時期，社會需要更多的人去奉獻自己的力量。而雷鋒正是詮釋了無私奉獻的精神，他用自己的力量和行動為國家盡職盡責，為人民謀福利。第三段：雷鋒精神的表現——關心他人、樂于助人。雷鋒精神不僅僅表現在他對國家的無私貢獻，更體現在他關心他人和樂于助人的態(tài)度。他用自己的行動證明了真摯關心他人的情感，幫助那些需要幫助的人，使他們感受到溫暖。雷鋒的這種樂于助人的精神是永遠崇高的。第四段：雷鋒精神的靈性內涵——人人可以成為雷鋒。雷鋒精神是不分種族、國籍和階層的，它代表了一種對人類尊嚴的最高敬重和愛。雷鋒精神的存在和傳承促進了社會的發(fā)展和進步，它使我們相信力量來自于每個普通人。每個人在其所在的崗位上，只要以雷鋒的精神去對待他人、對待工作，就能傳承和發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒精神永不落，它的價值在于引領著時代前進。正因為有了雷鋒精神的存在，我們對于公德和道德的培養(yǎng)注入了新的力量。展望未來，我們要時刻保持自己內心中的雷鋒精神，用實際行動去踐行，做到心系社會、關愛他人，讓雷鋒精神在我們每個人身上得以落地生根。只有這樣，雷鋒精神才能真正傳承下去，像一盞明燈照亮人們的心靈，讓社會更加美好?？偨Y：雷鋒精神是中華民族傳統美德的繼承和發(fā)展。它代表了中華民族的優(yōu)良傳統和中國人民積極向上的精神狀態(tài)。雷鋒精神是我們時代最為寶貴的財富之一，它的價值在于激勵人民群眾對美好生活的追求，激勵人們奉獻社會，關心他人，為人類文明的進步做出貢獻。讓我們保持雷鋒精神，并將其傳承下去，用實際行動為社會進步貢獻力量。學雷鋒精神心得體會篇十八學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，咱們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果咱們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導咱們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是咱們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于咱們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是咱們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。學雷鋒精神心得體會篇十九雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，他以無私奉獻、樂于助人的精神影響了一代又一代人。我深深地感受到雷鋒精神的偉大，它使我時刻保持著謙虛、勤奮、樂觀的心態(tài)，成為一名向上向善的人。雷鋒精神是我努力追求的目標，它使我終身受益。首先，雷鋒精神教會我謙虛。作為一名青年學生，我深知自身學識的有限，更體會到謙虛對于個人發(fā)展的重要性。雷鋒就是一個下得了廚房，上得了戰(zhàn)場的英雄，為國家和人民默默奉獻。然而，他從不炫耀他的偉績，反而時刻以謙虛的態(tài)度對待他人，虛心學習。雷鋒的謙虛使我懂得自己的不足并不斷完善自己。無論是學業(yè)上還是生活中，我始終保持謙遜的心態(tài)，與他人相處時充滿尊重和理解，虛心接受別人的批評和建議，不斷學習進步。其次，雷鋒精神激勵著我變得勤奮。雷鋒是一位十分勤奮的人，在工作中他一絲不茍，盡心盡力。無論是在工廠還是在社區(qū)，雷鋒都投入全部精力去幫助他人。雷鋒的例子告訴我，勤奮是成功的基石。在學業(yè)上，我時刻保持學習的狀態(tài)，不斷積累知識和經驗。在思考問題時，我時常反思自身的不足并付諸行動去改正。在工作中，我始終保持高度的責任心和認真的態(tài)度，不怕辛苦，投入到工作中去。正是雷鋒的勤奮精神，讓我學會珍惜時間，從不懈怠，不斷追尋進步。同時，雷鋒精神教會我積極樂觀。雷鋒生活在一個困難的年代，但他卻總能保持樂觀向上的態(tài)度。無論在給人修理自行車，還是幫助老人過馬路時，他總是滿懷笑容，帶給別人快樂和溫暖。雷鋒的樂觀精神深深地影響著我，讓我學會將困難當做挑戰(zhàn)，將失敗當做成長的機會。無論面對什么困境，我都相信自己可以克服它們，通過努力和堅持，找到解決問題的方法。每當我感到疲憊或者迷茫時，我會回想起雷鋒的一句名言：“人活著，就應該給人們做點事情”。這樣的鼓舞讓我重新點燃對生活的熱情，勇敢地面對困難和挫折。最后，雷鋒精神教會我愛心和服務他人。雷鋒說過：“養(yǎng)六億人口，是一種巨大的榮譽，也是一種巨大的責任?！彼钪鳛橐幻竦呢熑魏褪姑＠卒h不僅為個別人做了好事，也通過自己的言行激發(fā)了無數人積極向上的精神面貌。雷鋒精神激勵我積極參與社會活動，把自己的力量和智慧貢獻給社會。我常常參加義工活動，關心弱勢群體，幫助他們解決困難。我相信愛心能夠化解紛爭，凝聚社會的力量，讓社會更加和諧美好。正是雷鋒的榜樣和教誨，讓我明白幸福不僅僅源于個人的成就，更源于服務他人的快樂?？偟膩碚f，雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它對于每一個人都有重要的啟示和教育意義。雷鋒精神教會我謙虛、勤奮、樂觀和愛心，使我成為一名積極向上的人。我會繼續(xù)堅持雷鋒精神，不斷完善自我，同時也會將雷鋒精神傳承下去，成為一名踏實奉獻的社會主義事業(yè)建設者。