最新大學(xué)元旦晚會活動策劃書活動背景(5篇)-資料下載頁
2025-08-11 22:18本頁面
【正文】 f：煙霧機(jī)：(1人)；g：音響、話筒(2人)；h：燈光室(2人)；i：調(diào)音室(2人)；j：開閉幕機(jī)(1人)；k：道具組：魏曉偉杜婷婷(8人)；l：各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：岳李芳王建峰曹昕(3人)；m：開門守門：杜留杰(6人)；n：前二門檢票：袁書平(4人)；o：攝影：岳李芳李丹丹(2人)；p：主持人：待定(1人)；e：晚會后會場衛(wèi)生：社聯(lián)全體人員f：建議晚會表演當(dāng)天中午：到校園東主干現(xiàn)場發(fā)票；g：晚會所有物品清單(見財務(wù)部物品清單)。大學(xué)元旦晚會活動策劃書活動背景篇五金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。大學(xué)迎新晚會策劃書。xx學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時特別表達(dá)對20xx級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到xx學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感。且通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題（一）本次晚會以xx學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生（二）邀請學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)人待定待定（一）晚會前期準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)出x張海報，x條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方；1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時補(bǔ)貼。在晚會的前一周，制作好節(jié)目單，（份數(shù)以所邀請的嘉賓人數(shù)為依據(jù)）。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。選派人員負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的攝影工作（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。選擇主持人：主持人數(shù)量在x個左右（包括歌舞和游戲主持）。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。篩選晚會節(jié)目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，pop、dv作品，走秀等。另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。晚會當(dāng)天場地負(fù)責(zé)：包括節(jié)目負(fù)責(zé)人，場地布置負(fù)責(zé)人，晚會幻燈片負(fù)責(zé)人，燈光負(fù)責(zé)人，音響負(fù)責(zé)人，晚會結(jié)束后清理場地負(fù)責(zé)人等。（二）晚會當(dāng)天流程晚會在《xx》歌曲中開始主持人致開場詞并介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會開始大型歌舞節(jié)目開場播放新生報道及軍訓(xùn)期間的pop軍旅歌曲串燒短劇小品類節(jié)目現(xiàn)代舞游戲環(huán)節(jié)：請臺下同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與其中。優(yōu)勝者獲得獎品流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒1走秀等個人才藝展示（樂器、快板、朗誦等）1師生同樂節(jié)目1歌聲中，主持人宣布晚會圓滿結(jié)束我院希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立我院同學(xué)們踏實奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我院的風(fēng)采，促進(jìn)各個專業(yè)的交流與相互了解。
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