【正文】 份公之于眾。況且，他那可憐的父母也很值得同情。我想在天亮前，把他埋在花園里，這樣就沒(méi)人知道真相了。給我床單，我要把他的尸體包一下，這樣就不會(huì)像是埋條狗一樣了?！辈舴蛉税汛矄芜f給了他。他又說(shuō)：“為了表示我寬大的胸懷，把戒指給他，讓他帶進(jìn)墳?zāi)拱?，畢竟他是為此喪失性命的。”伯爵夫人很不情愿，但她又不敢?duì)丈夫說(shuō)不字，就把戒指取下來(lái)遞給了他。伯爵還在花園里掩埋尸體，偷竊大王就拿著兩樣?xùn)|西平平安安地回家了。第二天一早，偷竊大王就拿著床單和戒指來(lái)見(jiàn)伯爵，伯爵早就氣得鼻子都歪了，說(shuō)：“你難道會(huì)分身術(shù)?我明明把你埋到地下了，一定是有人救了你!”“你看清那張臉是我了嗎，伯爵大人?那是絞架上的罪犯?！庇谑?，他把發(fā)生的經(jīng)過(guò)原原本本地講了一遍。伯爵心中暗暗覺(jué)得他的確是個(gè)很有智慧(wise)的小偷，但他卻說(shuō)：“你不要得意得太早啊，還有第三件事呢。如果這件你完不成，那你就只有等死了。”偷盜大王沒(méi)有反駁什么，只是笑了笑，就走了。夜幕降臨后，他背著一個(gè)大口袋，胳膊下還夾著一包東西，手里提著燈籠朝村外的教堂走去。那口袋中裝的是螃蟹，那包東西是短蠟燭。他來(lái)到教堂的大院子里，坐在地上，掏出一只螃蟹，把小蠟燭點(diǎn)著粘到它背上，讓它在地上到處爬。接著，他采用相同的辦法，把口袋中的螃蟹都放到地上爬。隨后，他穿上一件神甫穿的黑長(zhǎng)袍，粘上花白的胡子，打扮的完全沒(méi)人能認(rèn)出他。這樣，他就拿著裝螃蟹的袋子走進(jìn)教堂，登上了神壇。當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲最后一響敲完后，他便放聲高呼：“聽(tīng)著，你們都聽(tīng)著，世界末日到了!看呀，外面的死尸四處游蕩，在收拾他們的尸骨!趕快爬到這袋中和我一起進(jìn)天堂吧，我是天堂大門的守候者圣彼得，快來(lái)吧，人世就要?dú)缌?”他的喊聲一遍一遍傳到村莊的每個(gè)角落，最先聽(tīng)到的是牧師和執(zhí)事，因?yàn)樗麄冏〉碾x教堂最近。他們看到墓地上移動(dòng)的亮光，知道發(fā)生了重大事情，便來(lái)到了教堂。他們聽(tīng)了一會(huì)兒布道，執(zhí)事貼到牧師耳邊說(shuō)：“世界就要?dú)缌?，我們?cè)跉缜?，能進(jìn)入天堂，這是主的恩賜，機(jī)不可失啊!”牧師說(shuō)：“我也是這么想的，你要同意，我們就一路結(jié)伴吧!”“好，你在前面走，我在后面跟著?！眻?zhí)事回答。于是，他們一前一后登上神壇，偷竊大王正張著那個(gè)大袋子，牧師先鉆了進(jìn)去，執(zhí)事緊跟著也進(jìn)去了。偷竊大王趕緊把袋口扎緊，抓起袋子，就拖著他們往下走。當(dāng)這兩個(gè)傻瓜的腦袋碰到臺(tái)階時(shí)，他們就喊：“我們?cè)诜皆綆X呢!”他一直拖著這兩個(gè)人穿過(guò)村子，地上坑坑洼洼的，他們又興奮地叫道：“我們?cè)隍v云駕霧了!”最后，當(dāng)偷竊大王把他們拖到伯爵府的臺(tái)階時(shí)，他們像在歡呼：“我們?cè)谂捞焯萘?，很快就到天堂的前殿?”他把這兩個(gè)人拖到鴿子籠邊，把他們推了進(jìn)去，鴿子飛來(lái)飛去，只聽(tīng)他們說(shuō)：“聽(tīng)，天使在高興地拍打翅膀呢!”隨后，他插上鴿籠就離開(kāi)了。早上，他來(lái)見(jiàn)伯爵。他對(duì)伯爵說(shuō)：“第三件事我已經(jīng)完成了，牧師和執(zhí)事現(xiàn)在就在你的府中?！辈魡?wèn)：“他們?cè)谀膬?，我怎么沒(méi)看到?”“他們被裝在一個(gè)口袋里，我把他們鎖在了鴿子籠里，但他們以為自己在天堂呢!”伯爵登上城樓，看到完全是他描述的樣子。然后伯爵把牧師和執(zhí)事放了出來(lái)，對(duì)偷竊大王說(shuō)：“你無(wú)愧于偷竊大王的稱號(hào)，你勝利了。這一次我會(huì)放過(guò)你，但是從此以后你得離開(kāi)這里，如果你再踏進(jìn)我的領(lǐng)地一步，抓到你，我就要把你送上絞架?！蓖蹈`大王辭別了父母，就又去闖蕩世界了。從此，他就像從人間蒸發(fā)了一樣，再也沒(méi)有人聽(tīng)到過(guò)他的消息。初中生偷竊檢討書篇十一尊敬的班主任老師：在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對(duì)我個(gè)人不良行為的深深反省。關(guān)于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致成績(jī)不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí)。眾所周知，偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪行為，給他人造成極其嚴(yán)重的傷害。回顧我此次偷竊行為，我因?yàn)樨潏D同學(xué)的一只鋼筆，而在同學(xué)離開(kāi)之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧，我還無(wú)動(dòng)于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評(píng)教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對(duì)于物質(zhì)的追求，完全可以通過(guò)正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽?lái)實(shí)現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無(wú)知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財(cái)物了。我保證今后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)工作的人。此外，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過(guò)此次批評(píng)教育，我要痛改欠費(fèi)。今后倍加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去！希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。最好，我要寫一下感悟：世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有不犯過(guò)錯(cuò)的人。一個(gè)人犯了錯(cuò)，就該學(xué)會(huì)自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當(dāng)中徹底避免錯(cuò)誤發(fā)生。只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō)；敷衍了事，卻沒(méi)有躬行實(shí)踐，那檢討是沒(méi)有用的。所以我學(xué)會(huì)做人，更要會(huì)在犯錯(cuò)時(shí)自己反省，檢討并實(shí)際做到。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日初中生偷竊檢討書篇十二咳，大家可別學(xué)習(xí)我偷東西啊，這可是大錯(cuò)吶，后果可是非常嚴(yán)重的，下面聽(tīng)聽(tīng)我的偷竊歷史吧。在我三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我結(jié)識(shí)了一個(gè)好“朋友”。那天下課，因?yàn)橥?，所以我和他一起回家。走著走著，突然間，我看到正前方的商店有買我最最favorite的作文本子，當(dāng)即，我下意識(shí)地摸了摸口袋?！皁h，nomygot”我失聲叫了起來(lái)，原來(lái)我把錢包給丟在了家里，可是眼看作文本就只剩下一本了，怎么辦，跑回去取錢是來(lái)不及的，因?yàn)檫@種本子可是絕版！我想起到了mynewfriend，于是我急忙向他借錢，但是結(jié)果令我抓狂，他身無(wú)分文！頓時(shí)，我心起歹念，萌發(fā)了一個(gè)可怕的念頭“偷”，我把想法告訴了我的newfriend，沒(méi)想到他竟然舉雙手贊成。于是，我們的作戰(zhàn)方案由此而誕生：（1）mynewfriend引開(kāi)服務(wù)員的注意。（2）我負(fù)責(zé)趁機(jī)偷本子，當(dāng)本子到手后，我先溜出去，他再撤退。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們按計(jì)劃行事，我進(jìn)入商店后，躡手躡腳地饒過(guò)服務(wù)員，拿起本子。這時(shí)，商店里的攝像頭向我照來(lái)，no，天要亡我，啊，快跑啊，但是，有一雙手一迅雷不及掩耳盜本之勢(shì)摁住了我，扭頭一看，竟然是我們可愛(ài)有可敬的店長(zhǎng)。我....我欲無(wú)淚吶，看到他滿臉的怒氣。就這樣，我的處手偷失敗了，從此我改正了這個(gè)缺點(diǎn)，并且我離開(kāi)了那個(gè)朋友，所謂近朱者赤，近墨者黑，大家千萬(wàn)別交這樣的朋友，他們可是會(huì)帶壞你的。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。初中生偷竊檢討書篇十三班主任老師：您好！對(duì)不起，我知道偷竊是犯法的行為，我不該偷同學(xué)東西，我覺(jué)得自己這種行為不可原諒，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，這幾天，我對(duì)于自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，我知道錯(cuò)了。關(guān)于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致成績(jī)不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí)。眾所周知，偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪行為，給他人造成極其嚴(yán)重的傷害。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。此致敬禮！檢討人：xxx。xxxx年x月xx日。