【正文】 ”征文活動(dòng)。校園文化知識(shí)櫥窗布置(書(shū)畫(huà)展)。普法知識(shí)講座(中年級(jí))。月底“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”主題板報(bào)。各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。十一月：班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。校園文化知識(shí)櫥窗布置。期中階段班主任工作檢查。各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。十二月：班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。校園文化知識(shí)櫥窗布置。各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。總結(jié)班級(jí)工作，書(shū)寫(xiě)好班主任工作總結(jié)于班主任手冊(cè)上或上傳于各自的博客上。期末階段班主任工作檢查。學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項(xiàng)常規(guī)教育?！巨r(nóng)村小學(xué)德育工作計(jì)劃三】。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面。我班原有學(xué)生31名，這學(xué)期從黃土崗過(guò)來(lái)17名，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，共有19名學(xué)生給我們的班級(jí)帶來(lái)新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)班干部的匯報(bào)，評(píng)出“拇指獎(jiǎng)”.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。三、班干部的培養(yǎng)方面：班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。四、其他方面。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。農(nóng)村婚禮策劃方案流程篇九二進(jìn)場(chǎng)新人為每桌準(zhǔn)備了海洋蠟燭，送祝福（同時(shí)放新人的成長(zhǎng)故事請(qǐng)來(lái)賓觀看）~~~~。送完蠟燭，在地毯的盡頭，把兩對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)上臺(tái)~~。伴娘送來(lái)漂流瓶，里面是，新人要交給父母的，是新人對(duì)婚姻的期望和承諾，司儀可打開(kāi)幫新人讀一下，最好是新人自己朗讀：我們做每一件事都需要準(zhǔn)備，而婚姻是我們生命中最重要的一件大事，它意味著我們將進(jìn)入另外一個(gè)全新的世界，兩個(gè)相愛(ài)的人開(kāi)始共同生活。因此，我們必須準(zhǔn)備好積極快樂(lè)的心態(tài)，準(zhǔn)備好寬容忍讓的心，準(zhǔn)備好對(duì)未來(lái)的美麗承諾，還有時(shí)刻為了婚姻的完美而主動(dòng)放棄一些個(gè)人的自由，然后共同去承擔(dān)婚姻的責(zé)任。我們要用心接納雙方的親朋好友，互相在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不和社會(huì)脫節(jié)；我們要親密無(wú)間、但也要給對(duì)方留有自我的空間，能接受對(duì)方的不同想法及做法；我們要一起分擔(dān)家務(wù)，快樂(lè)生活。我們最希望，我們的婚姻能像我們兩雙可愛(ài)的父母的婚姻一樣，幾十年如一日，相濡以沫，相親相愛(ài)，一輩子相守。下舞臺(tái)，新人開(kāi)始第一場(chǎng)敬酒……。農(nóng)村婚禮策劃方案流程篇十婚慶服務(wù)是近幾年形成的一個(gè)市場(chǎng)需求，隨著市場(chǎng)的運(yùn)籌，逐步走向規(guī)范化正規(guī)化，服務(wù)周全化，鄭州婚慶服務(wù)禮節(jié)是根據(jù)河南民間婚慶風(fēng)俗的特點(diǎn)和新時(shí)代風(fēng)尚的借鑒，形成鄭州婚慶禮節(jié)的獨(dú)有特點(diǎn)，大致分為三步曲：新郎向父母行禮，并向父母表示養(yǎng)育之恩，向父母形容自己的以后生活方式等話語(yǔ)，父母祝福新人新婚快樂(lè)等話語(yǔ)，其他親人朋友祝福新郎。新郎和父母合影出發(fā)迎娶(新郎迎娶時(shí)間和出發(fā)時(shí)間根據(jù)新郎與新娘家之間的路程遠(yuǎn)近確定時(shí)間)。新娘家是先關(guān)門(mén)把新郎拒之門(mén)外，新郎在門(mén)口向新娘發(fā)誓言，伴娘在里面考驗(yàn)新郎，新郎要給新娘穿新鞋走新路。(鞋事先被伴娘藏起來(lái)的)兩位新人要見(jiàn)新娘的父母，先由新娘向父母表示父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，父母祝福女兒及女婿的新婚。新女婿認(rèn)父母改口喊爸、媽?zhuān)⑾蜃约旱脑栏改赴l(fā)誓，以后怎樣對(duì)待新娘，并不會(huì)忘記雙方父母，合影。其他親人、朋友祝福兩位新人，出發(fā)去酒店(典禮)。根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和酒店的現(xiàn)有條件來(lái)布置婚場(chǎng)。首先要注重婚場(chǎng)的背景和音響效果。司儀說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞，兩位新人伴隨著婚禮典步入婚典入場(chǎng)，新人，朋友站在兩邊鼓掌祝福這廣為神圣浪漫的婚禮，新人的步伐不要過(guò)快，兩位新人要手挽手肩并肩，朋友不要這時(shí)去鬧兩問(wèn)新人。兩位新人經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的相思、相戀、相愛(ài)終于締結(jié)了愛(ài)情的殿堂。兩位新人要當(dāng)眾宣誓自己的誓言，一個(gè)愿娶一個(gè)愿嫁，象征著愛(ài)情是自由、自愿的。眾多的朋友來(lái)賀喜，請(qǐng)出主婚人，來(lái)恭賀婚事大喜，并致詞。由證婚人致詞，并發(fā)放結(jié)婚證書(shū)。水有源、樹(shù)有根，最深還是父母恩。兩位請(qǐng)出新郎父母行禮。新娘認(rèn)公公、婆婆，改口。公公婆婆發(fā)放紅包。據(jù)根新郎的家庭情況安排拜見(jiàn)其他長(zhǎng)輩。點(diǎn)燃愛(ài)情圣火，從此愛(ài)到永遠(yuǎn)，伴隨音樂(lè)，兩位新人動(dòng)作要稍慢，要有浪漫感。喝交杯酒，伴隨音樂(lè)動(dòng)作稍慢，要有浪漫感。交換信物，象征雙方互敬互愛(ài)，伴隨音樂(lè)動(dòng)作稍慢，要有浪漫感。相互贈(zèng)后，兩新人擁抱一下，隨著音樂(lè)有一段時(shí)間。介紹戀愛(ài)經(jīng)過(guò)，穿插游戲“求愛(ài)”。1夫妻對(duì)拜。1抱入洞房。婚禮是每個(gè)人一生的最幸福的事。本公司愿全心全意為您打造溫馨浪漫的婚禮。農(nóng)村婚禮策劃方案流程篇十一各位來(lái)賓，各位朋友，今天是公元xxxx年。在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)喜氣飛揚(yáng)的大喜口子里，將有一對(duì)相親相愛(ài)的人兒，在這黃河岸邊，在這美麗富饒的大李莊李家大院，舉行他們盛大的新婚慶典。這就是我們的李xx先生攜趙xx小姐，喜結(jié)良緣，共蒂緣盟?？?，那悠悠的白石正在天上自山的飄動(dòng)，聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)兒正在枝頭娛樂(lè)的歌唱。這天使般的新人已經(jīng)踏七了幸福的好地毯，就要步人這神圣的婚禮的圣殿?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲，吉祥喜慶的鞭炮，還有這歡快的盤(pán)鼓有請(qǐng)這一對(duì)新人有請(qǐng)這一對(duì)新人閃亮登!!營(yíng)造氣氛。各位來(lái)賓別再慌，親朋好友也別再忙。男左女右站在兩廂，聽(tīng)本司儀慢慢往下唱。那個(gè)先生們，太太們，小姐們，老少爺兒們。那個(gè)端茶的送水的，站在那邊哼小曲兒的，忙完沒(méi)事迎圈轉(zhuǎn)的`，喝茶葉水嗑瓜子的，咱們都往前站。俗話說(shuō)的好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。今天這一對(duì)新人來(lái)結(jié)婚，以及在場(chǎng)的所有來(lái)賓，讓我們用熱烈的掌聲為他們祝福吧。(來(lái)賓鼓掌)感謝各位這稀稀啦啦的掌聲。頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)?；橐龇ㄓ幸?guī)定，結(jié)婚要有結(jié)婚證，明媒正娶還要親朋好友來(lái)證明。就在我們頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)之前，有一個(gè)小小的問(wèn)題耍來(lái)問(wèn)一問(wèn)一對(duì)新人。首先讓我們來(lái)問(wèn)一問(wèn)英俊瀟灑的李xx先生，請(qǐng)問(wèn)您愛(ài)不愛(ài)您身邊的這位如花似玉的趙xx小姐?愛(ài)?您到底愛(ài)誰(shuí)，您是愛(ài)他(用手向臺(tái)下一指)還是愛(ài)白胡子那位?您得連起來(lái)說(shuō)。(新郎：我愛(ài)趙xx)啊哈，我們的新娘信說(shuō)了，他說(shuō)**的我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。那么再問(wèn)您，我們的新娘子長(zhǎng)的美不美?(新郎：美)俏不俏?(新郎：俏)再給你介紹一個(gè)要不要?(新郎：不要》我說(shuō)你也不能要，如果敢要的話，讓你變成高柜(跪)低柜(跪)床頭柜(跪)，讓你長(zhǎng)跪不起。那么再來(lái)問(wèn)問(wèn)這位如花似玉的新娘子趙xx小姐，您愛(ài)不愛(ài)您身邊的這位英俊瀟灑的李xx先生?《新娘小聲：愛(ài)》您說(shuō)什么?(問(wèn)臺(tái)下)聽(tīng)到?jīng)]有朋友們?您的聲音似乎太小了一點(diǎn)，朋友們都沒(méi)有聽(tīng)到，但我是非常清楚的聽(tīng)到了您說(shuō)的是不愛(ài)，如果您不愛(ài)的話，我可就愛(ài)了啊(一挽新郎的胳臂)走，咱們兩個(gè)走。?(新娘：愛(ài))好。回答的是非常響亮。那么問(wèn)一下您都喜歡李xx先生哪些優(yōu)點(diǎn)?(新娘回答)那么再問(wèn)一下他有沒(méi)有什么缺點(diǎn)?沒(méi)有?確實(shí)沒(méi)有?那么他晚上洗不洗腳?(回答洗或不洗都不對(duì))洗(不洗)?您是怎么知道的!!好了，采訪告一段落，下面頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)，誰(shuí)先拿到誰(shuí)就是家中絕對(duì)的一把手。(話音未落新娘就把結(jié)婚證抓到手里了)哎喲，恭喜你成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模仿丈夫。新人臺(tái)歌唱。現(xiàn)在呢，我們這幾位新人要為大家表演一段他們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)的歌曲一(知心愛(ài)人)掌聲歡迎。好，好。唱的真不錯(cuò)，聽(tīng)罷了之后是繞梁三日啊。別高興的太早，是繞著糧店跑二天。呵呵，開(kāi)一個(gè)小小的玩笑。結(jié)束語(yǔ)。正是這情的力量產(chǎn)生了這愛(ài)的磁場(chǎng)，這偉大的愛(ài)終于感動(dòng)了上蒼。在那柳樹(shù)下小河旁，他們情深意長(zhǎng)，在那綠防里草地上，他們又互訴衷腸，在那美麗的包公湖上，他們還蕩起了愛(ài)的雙漿。他們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)，二十分鐘的戀愛(ài)，終于步入了這神圣的婚禮的殿堂。她用柔柔的月光織成了出嫁的衣裳，他身披五彩的霞光迎娶了他夢(mèng)中的新娘。這一對(duì)宿命的鴛鴦，在那愛(ài)河之中翻波蕩漾。那午夜點(diǎn)點(diǎn)的星光，正是他們心與心碰撞出來(lái)的光芒?，F(xiàn)在就讓我們所有的朋友共同祝愿，祝愿這二位新人花好月圓，攜手并肩，在那愛(ài)的路上，共同創(chuàng)造他們美好的明天!!!!請(qǐng)父母。小兩口今口能成親，家中的長(zhǎng)輩操透了心。有請(qǐng)父母上臺(tái)。在這代十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，是昔日一個(gè)頑皮的少年，長(zhǎng)成了今天這英俊瀟灑的新郎，這其中，包含了父母大人對(duì)你含辛茹苦的培養(yǎng)。那青山高，碧海深，難以比擬這父母恩。向親愛(ài)的父母大人深深的二物躬。一鞠躬謝二老養(yǎng)育之恩。再鞠躬謝二老操勞費(fèi)心。三鞠躬祝二老福壽康寧。夫妻對(duì)拜。這個(gè)躬鞠的深不深，就可以看出感情深不深。一鞠躬相互尊重相敬如賓。再鞠躬相互信任永遠(yuǎn)忠誠(chéng)。三鞠躬相互理解幸福一生。感謝所有來(lái)賓。請(qǐng)各位來(lái)賓每十位一桌自由結(jié)合，咱們共進(jìn)午餐。典禮到此結(jié)束。