【正文】 得到采納后，我掛帥具體負責這一項工作。我不畏困難，主動擔當，沖鋒在前，帶領相關職能部門人員積極主動工作，通過不懈的努力，全鎮(zhèn)“街道專項整治工作”進展順利，整個拆違工作取得了較好成效，使全鎮(zhèn)城鎮(zhèn)面貌渙然一新。民意的復雜，建設根本征不到地，以前數屆黨委政府付出艱辛的努力都未取得突破。我接受任務后，沒有畏懼不前，而迎難而上，化壓力為動力，積極主動與群眾溝通，苦口婆心地宣傳，前后在村組召開會議20余次，與群眾談話交心400多人次，終于在征地上取得了當地群眾的支持，簽訂了征地合同。目前鎮(zhèn)政府公租房暨便民服務中心、會議室項目已通過招標，現(xiàn)正破土動工，預計2016年內將建成投入使用。這將改觀磚塘鎮(zhèn)的對外形象，方便全鎮(zhèn)村干部群眾的辦事，留住鎮(zhèn)干部職工的心。（三）努力做好所包村及片內工作。革工作。并村后，新村各項工作均正常開展，穩(wěn)步推進，社會各項事業(yè)正保持著持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢頭。三、廉潔自律方面嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)章制度，樹立正確的人生觀、權力觀、價值觀。在日常工作生活中，嚴于律已，遵紀守法，旗幟鮮明地反對腐敗，一是加強黨性修養(yǎng)，自覺抵制權力商品化、人際關系利益化、個人行為自由化等不良行為。二是嚴格按規(guī)定辦事，在自己職權范圍內的事項，堅持不打招呼、不寫條子、不收票子，不以權謀私。三是帶頭執(zhí)行機關各種規(guī)章制度，防止思想腐??；四是從小事做起，從點滴入手，時時處處嚴格要求自己，警鐘常給自已敲，時刻保持廉潔謹慎的精神狀態(tài)。五是把握好職權與職責的關系，做到“在其位、謀其政、司其職、負其責”，自覺主動接受組織和人民群眾的監(jiān)督?？偟膩碚f，我本人及家屬從未出現(xiàn)違反廉潔自律規(guī)定的行為和現(xiàn)象。四、存在的問題及以后的努力方向總之，在一年的工作中，雖然取得了一些成績，但距離縣委、鎮(zhèn)黨委的要求還有一定差距，比如在學習上抓得還不夠嚴格，經濟領域知識掌握得還少，思想解放不夠，創(chuàng)新意識還不夠，缺乏戰(zhàn)略性思維，反應不太敏銳，在招大商、謀大局、引外資、建大項目方面缺少有效的措施和方法等等。在今后的工作中，我一定要進一步增強學習意識、公仆意識、大局意識、服務意識、務實意識，加強勤政、廉政建設，力爭成為一名優(yōu)秀的共產黨員、優(yōu)秀的人大主席。2016年1月15日鄉(xiāng)鎮(zhèn)述職述廉報告完整版篇八一年來，在領導的關心指導和任課教師的支持下，我認真履行職責，扎實工作。下面就本年度的工作匯報如下：一、加強思想品德修養(yǎng)一是學習了《十八大報告學習輔導百問》等書籍，提高了自己的思想覺悟。二是關心學校的健康發(fā)展，和老師們交流學校發(fā)展前景，探討工作方法。無論是雙休日，還是節(jié)假日，只要是學校有工作任務，我都自愿到學校加班，僅暑期到校加班就有40多天。三是在自己所任教學科的課堂中結合學科特點，對學生進行思想品德教育。二、提高自身業(yè)務能力一是通過學習提高自身能力。我通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式，進行教育理論和先進的課堂教學經驗的學習，研讀了《第56號教室的奇跡》《第56號教室的故事》《第56號教室的玄機》等書，并參與了教師讀書交流活動。二是通過交流提高自身業(yè)務。參加了教研組組織的觀課活動，定期到備課組參加業(yè)務學習和集體備課，認真同教師們研討，以提升自己水平。三是通過聽課提高自身水平。我堅持聽課評課，每月聽課十幾節(jié)，有的月達到20多節(jié)，一年聽課達100多節(jié)，課后認真同講課教師交流。四是通過外出學習提高自身素質。我積極參加上級教育行政部門組織的業(yè)務學習培訓，5月份參加了省骨干教師培訓；11月參加了教師資格考試首席面試考官培訓活動；12月參加了為期一個月的山東省骨干教師培訓活動，活動中被聘為課程專家；12月參加了齊魯名師培訓活動。這些活動使自己的教育教學理論水平和實踐能力都有了很大幅度的提高。三、扎實做好各項工作（一）加強了課程管理一是落實國家課程。指導課程部嚴格按照國家、省市有關精神開設國家課程，要求老師們按照課程表上課，特別加強了音體美、綜合實踐活動等學科的教學管理。二是加強地方課程的管理。由于地方課程由任教國家課程的教師兼任，在任課安排時，實施教師錯位任課，有效地控制了地方課程被占現(xiàn)象。三是加強了校本課程的管理。協(xié)調教師發(fā)展部和課程教學部組織研發(fā)了120多門校本課程。開設了90多門校本課程。加強了對校本課程的管理，每周二、四下午組織專門人員對校本課程的開設情況進行檢查，學期末，組織校本課程的評價活動。為每個學生建立了校本課程選修檔案，修訂了《學生校本課程手冊》。（二）加強了教學常規(guī)管理一是加強了對教師個人教學工作計劃的檢查，學期初，指導課程部對教師上交的個人教學計劃，進行檢查，并評選出了優(yōu)秀教學計劃。二是加強課堂指導。深入課堂，及時對教師的課堂教學進行點評指導，修訂了《中層以上干部聯(lián)系教師制度》。安排年級主任、課程部主任及時巡課，規(guī)范了教師的上課行為。三是加強了作業(yè)管理。要求課程部對作業(yè)批改情況每半月進行抽查，制定了《育才學校作業(yè)教學制度》。四是加強了課后輔導。要求課程部嚴格落實《學生請假返校補課制度》，凡學生請假返校后，課程教學部都組織教師利用課余時間對學生進行補課。（三）加強教學質量檢測工作一是課堂教學質量檢測。對教師的課堂教學進行質量檢測，聽完課后即時對學生學習的效果進行檢測，檢測成績作為課堂考核的依據之一。二是階段性教學質量檢測。定期組織進行單元檢測，測試后一周內召開教學質量分析會。三是期末教學質量增量評價。四是組織研發(fā)并實施了“學生學業(yè)成績等級查詢系統(tǒng)”“學生校本課程學分查詢系統(tǒng)”等。（四）加強自主課堂教學改革的深化一是完善自主課堂模式。參與了課堂教學“三級建?！敝笇Чぷ?，在自主教學模式各環(huán)節(jié)的總體布局之下，發(fā)揮個體特長，建立一種不同于他人具有特色的個人教學模式，并開展了個人說建模活動。二是分層走班實驗。推進了八九年級的“數學、英語分層走班教學”實驗，并對分層走班模式進行了總結。指導實行了分層考試實驗，數學、英語兩個學科考試中實施分層命題、分層組織、分層評價。三是開展課堂觀察活動。指導組織語文、數學、英語三學科分別以大教研組為單位開展了課堂觀察研究活動。（五）加強教師培養(yǎng)一是指導開展青年教師教學沙龍活動，自己先后主持了以教學目標有效性、提問的有效性、自主課堂的構建、學生自主性的體現(xiàn)等為主題的教師交流活動四次，通過與青年教師面對面交流，促進了教師的成長。二是扎實開展各種形式的培訓，先后邀請7名專家到校做專題報告，組織185人參加了xx年暑期全員遠程研修,組織485人次參加了各級各類培訓，組織全體教師進行讀書交流活動，組織12位教師開展了教師講壇活動。三是實施青藍工程，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展了個人成長“六個一工程”活動。（六）加強課題研究xx年上學期立項59項小課題，下學期立項51項小課題，以小課題研究為抓手，引導教師進行了差異教育和自主課堂小課題研究細節(jié)方面的研究。依據《育才學校小課題管理辦法》，開展了小課題成果展示活動，并組織開展了小課題課結題鑒定、考核、成果評選等活動。（七）開展了小班化教育實驗指導小班化教育試點年級開展小班化教育研究，形成了《小班化教學管理運行機制》。（八）做好畢業(yè)班工作一是邀請了教科院的教研員到學校聽評復習課、并進行復習方法指導；邀請了教育專家許玉琴老師來校指導九年級語文作文相關內容。二是組織所有學科的教師，參加了東營區(qū)畢業(yè)班復習會議，交流復習方法，學習復習經驗。三是將九年級備課研究重點放在中考命題方向的把握和復習方法的研究上，提高工作的針對性。四是在做好畢業(yè)班教學工作的同時，還同步加強了對八年級地理、生物的教學和備考工作。，%，會考成績比往年有巨大的提升。八年級同學全部參加信息技術考試工作，%，遠遠領先于縣區(qū)和市直兄弟學校。（九）做好支教工作在做好本學校工作的同時，九月開始我對口支援河口區(qū)義和鎮(zhèn)中心學校的教育教學工作。一是深入教學一線，聽評教師的課堂教學，和教師深入交談，指導老師的教育教學工作。二是協(xié)助分管初中部的副校長，對初中的各項工作進行分析梳理，加強管理。三是認真進行教育教學調研，對學校工作提出針對性建議。四、取得的成績一是通過定期評選教學優(yōu)勝獎、教學進步獎、愛心獎、特別貢獻獎等，落實教師多元評價措施，激發(fā)了教師教育教學工作的積極性。本年度先后有5人獲東營市優(yōu)質課評選一等獎，3人獲東營市優(yōu)質課評選二等獎，7人獲東營市優(yōu)質課評選三等獎；1人執(zhí)教省級公開課；97人次在執(zhí)教國家級公開課；15人確定為東營市青年教師培養(yǎng)對象；1人確定為山東省中小學教師遠程研修課程專家；教師有90篇論文在市級以上評選中獲獎；77項論文在各級各類刊物發(fā)表（其中，在核心期刊發(fā)表14項）。二是通過一系列豐富多彩的學生活動，為學生的全面發(fā)展提供了新的平臺，結出了豐碩成果：在參加的各項活動中，獲得國家、省、市級獎勵金獎25個、銀獎35個、銅獎85個，一等獎50個、二等獎24個、三等獎101個、優(yōu)秀獎4個，并有4篇學生在刊物上發(fā)表。三是個人被東營市教育科學學術委員會聘為教學教研評選工作專家；7月被教育廳聘為省課程專家，指導了xx年山東省教師遠程研修工作；11月在浙江杭州執(zhí)教“浙派名師經典課堂教學藝術展”公開課一節(jié)，并進行專家引領評課一次。參與了地方課程《藍色家園》的編寫，并擔任副主編。五、廉潔自律情況在平時的工作中，我非常注意自己的言行，能做到廉潔自律，不利用職責之便謀取私利。八小時以外，我能嚴格要求自己，遵守各項法規(guī)，從不做有損教師形象和學校聲譽的事情，從不違法亂紀。六、存在的問題和今后努力的方向回顧一年的工作，我感覺取得成績的同時，還存在著一些問題。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。一是工作精細化管理不夠，有待深入教學一線，對各項工作進行跟進管理。二是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。今后，我會嚴格要求自己，努力學習政治理論和業(yè)務理論，汲取先進的教育教學思想，提高自己的業(yè)務能力，扎實工作，認真育人，開拓創(chuàng)新，為育才的發(fā)展貢獻力量。