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最新5月20日國(guó)旗下講話精神國(guó)旗下講話5月24日(十八篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 20:24本頁(yè)面
  

【正文】 。如,與同學(xué)交談時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的談話內(nèi)容,不中途打斷別人的講話,不東張西望,不看書,不看報(bào)。遇到與自己不同的意見(jiàn),讓別人充分表達(dá)并認(rèn)真聽(tīng)取。其三, 誠(chéng)心地贊美和善意地批評(píng)。如當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)或發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不是虛偽地恭維別人,而是誠(chéng)心誠(chéng)意地稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)時(shí)也不遷就,而是以合理的方式加以批評(píng),并幫助其改正,切不可貶低或嘲弄他人。其四,我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷,用寬容和諒解代替憤怒,你希望別人怎樣對(duì)你就怎樣去對(duì)待別人。在與同學(xué)交往中,要做到有錯(cuò)就誠(chéng)懇地道聲“對(duì)不起”,用真正的道歉去補(bǔ)償和重建自己與同伴的不良關(guān)系。另外,要做到:不說(shuō)臟話,不說(shuō)氣話,控制情緒。同學(xué)們以健康的心態(tài),對(duì)待周圍的人或事,敞開自己的心扉,與他人共享同一片溫暖的陽(yáng)光,相信你會(huì)生活得更快樂(lè)!5月20日國(guó)旗下講話精神 國(guó)旗下講話5月24日篇十六各位老師、同學(xué),大家上午好。今天我演講的題目是——做一個(gè)樂(lè)之者。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō):“所有智力方面的工作,都要依賴于興趣。”如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),則學(xué)無(wú)止境,高山難攀,必定艱辛痛苦。超越掌握知識(shí)點(diǎn)本身,去探索求知,豈不更具樂(lè)趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài),從而帶來(lái)高效率。興趣,往往是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。達(dá)爾文用20xx年的時(shí)間寫成了《物種起源》一書,推翻了神創(chuàng)論,而他研究的念頭,起源于一次考察途中對(duì)島上動(dòng)物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索,終于為世人帶來(lái)了進(jìn)化論。我們不是達(dá)爾文,但我們?nèi)匀豢梢詮膶W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。數(shù)小時(shí)沉思后終于解出一道難題的豁然開朗,幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來(lái)的巨大成就感,會(huì)不斷提升我們的興趣,趨使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)。有一家雜志曾用“終日計(jì)算,冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他說(shuō):“尤其不同意的是這個(gè)‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做,又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢?,這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣,我就會(huì)被那不可抗拒的力量所吸引?!睏钫駥帉?duì)物理的熱愛(ài),讓他能在研究中能甘之如飴,以苦為樂(lè)。若我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱情,學(xué)海無(wú)涯也可以樂(lè)作舟。注重過(guò)程而非結(jié)果,帶著一種輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí),往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國(guó)語(yǔ)言,33種中國(guó)方言的漢語(yǔ)言之父趙元任,卻對(duì)女兒說(shuō)研究語(yǔ)言學(xué)只是因?yàn)椤昂猛鎯骸保簧凶畲蟮目鞓?lè),是到了世界任何地方,當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為他是那兒土生土長(zhǎng)的人。他研究語(yǔ)言學(xué),是為它帶來(lái)的快樂(lè),而不是它帶來(lái)的某個(gè)頭銜或是榮譽(yù),所以他不會(huì)為名譽(yù)所累,所以他能如玩樂(lè)一般投入其中,所以他能有巨大成就。學(xué)習(xí)是有著豐富體驗(yàn)的過(guò)程,而不僅僅是被分?jǐn)?shù)量化的結(jié)果,當(dāng)我們專注于過(guò)程,才能感受到學(xué)習(xí)內(nèi)在的樂(lè)趣,才能心無(wú)雜念地投身其中,才能有更多收獲。與此同時(shí),我們也要協(xié)調(diào)好心態(tài)上的放松與時(shí)間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對(duì)時(shí)間的隨意浪費(fèi)。達(dá)爾文寫成巨著,離不開他20xx年的潛心研究,楊振寧的研究成果,離不開反復(fù)的實(shí)驗(yàn)與大量的計(jì)算,趙元任對(duì)多種語(yǔ)言的掌握,離不開他到每個(gè)地方的勤學(xué)好問(wèn),同樣,要獲取更多的知識(shí),也需要下一番苦功夫,只是,找到了其中的樂(lè)趣,便不覺(jué)得苦了。對(duì)于即將升入高三的高二同學(xué)和終將面對(duì)高考的高一同學(xué)來(lái)說(shuō),我們都無(wú)法完全拋開考試的壓力。但是,一旦高考成為我們學(xué)習(xí)的唯一目的,我們必然為分?jǐn)?shù)所困?;蚴菫榈头謧?,或是為高分自滿,忽略了真正重要的知識(shí),又如何在對(duì)知識(shí)的考察中表現(xiàn)出色,得到理想的成績(jī)呢?相反,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,會(huì)減少我們的心理負(fù)擔(dān),讓我們更加專注于學(xué)習(xí)本身。既然考試內(nèi)容的根本——知識(shí)已被掌握,還需要擔(dān)心考試這種形式嗎?謝謝大家。我的演講完畢。5月20日國(guó)旗下講話精神 國(guó)旗下講話5月24日篇十七大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“五四長(zhǎng)存,精神不滅”。五月四日,是五四青年節(jié)。1920xx年4月底,四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民翹首企盼已久的巴黎和會(huì)卻并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之憤、愛(ài)國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),為了驅(qū)逐黑暗,為了爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團(tuán)結(jié)一致反抗列強(qiáng)干涉的鎮(zhèn)壓。對(duì)外,全國(guó)一致反對(duì)簽署對(duì)日本讓步的和約,促使美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不得不將青島與膠濟(jì)鐵路歸還給中國(guó)。而對(duì)內(nèi),全國(guó)學(xué)生一致聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的束縛,文字與思想都得到了解放,即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來(lái)了。90年多前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華,救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。這數(shù)十年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神,薪火相傳,歷久彌新,它早已將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前,閃閃發(fā)光。在20xx年的今天,在這個(gè)和平的社會(huì)里,我們走在前人開辟的光明大道上,過(guò)著幸福的生活,一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜,國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密連系。中國(guó)夢(mèng),它絕不是一個(gè)人的夢(mèng),而是我們每一個(gè)中國(guó)青年的夢(mèng)。因此,我們要弘揚(yáng)“五四精神”絕不能只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:身為一名學(xué)生,在生活中,我們要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,充分彰顯中國(guó)青年“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。數(shù)十年彈指一揮間,為此我們更應(yīng)珍惜青春,為國(guó)為家為自己,擔(dān)起責(zé)任,在有限的青春年華里,舞動(dòng)出最耀眼的榮光!最后讓我們所有一中人,再一次一起回顧梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的名言:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!5月20日國(guó)旗下講話精神 國(guó)旗下講話5月24日篇十八尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是六一班的張祎辰,今天在國(guó)旗下講話的題目是《氣候知識(shí)支持氣候行動(dòng)》。今天是世界氣象日。1950年3月23日,世界氣象組織公約正式生效,同時(shí)也宣告世界氣象組織正式誕生。為紀(jì)念這一特殊日子,1960年世界氣象組織將每年3月23日定為“世界氣象日”,組織慶?;顒?dòng),向公眾進(jìn)行氣象知識(shí)的宣傳教育。今年世界氣象日的主題是:氣候知識(shí)支持氣候行動(dòng)。眾所周知,地球是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的星球,而天氣、氣候?yàn)?zāi)害占到自然災(zāi)害的70%以上。據(jù)有關(guān)資料顯示,全球發(fā)生的重大氣象災(zāi)害比半個(gè)世紀(jì)前多了5倍,是受戰(zhàn)爭(zhēng)沖突影響人數(shù)的七倍。與氣象條件有關(guān)的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火災(zāi)、農(nóng)林草原病蟲害等生態(tài)環(huán)境災(zāi)害,更是帶給人們一次又一次的痛苦。在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前,人類社會(huì)顯得極其脆弱:狂風(fēng)刮倒房屋。暴雨引起的洪澇淹沒(méi)農(nóng)田。長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致莊稼干枯、生畜渴死。高溫酷熱和低溫嚴(yán)寒造成病人增加、死亡率增高。雷電致人死傷和引起火災(zāi)。盡管全球氣候還存在許多不確定性,但氣候使地球環(huán)境和人類社會(huì)變得更加脆弱,并嚴(yán)重影響世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是顯而易見(jiàn)的。同學(xué)們,干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤,對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康,為了生命,為了子孫后代,保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹木,節(jié)約點(diǎn)滴資源,保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)不要忘記——我們只有一個(gè)地球,這是我們共同的家園。為了我們能有一個(gè)美好的未來(lái),讓我們大家行動(dòng)起來(lái),盡自己的一點(diǎn)的微薄之力吧!在此,我建議大家從以下幾方面做起:節(jié)約紙張,雙面使用紙張,回收廢紙。拒絕使用一次性用品。一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭,少用洗滌劑,不往河里倒垃圾和廢水。使用節(jié)能型燈具,隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。保護(hù)好花草樹木,珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不剩碗底。不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝,少吃罐裝食品、飲品,不亂扔廢舊干電池。 需要我們做的還有很多,只要我們牢固樹立環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。我的講話完畢,謝謝大家!
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