【正文】 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會。三、工作方面通過在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅實基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽課、評課等眾多教學(xué)活動，在短時間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問題，結(jié)合自身特點，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時有效的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。四、教學(xué)方面兩年來，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過對學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，學(xué)生們以優(yōu)異的成績通過了xx市初中wat地理考試。作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩(wěn)中有升，班級成績名列前茅。教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。教師工作是一份示范工作，教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任?？傊?，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂。有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結(jié)束這次總結(jié)。三支一扶培訓(xùn)心得體會篇八兩年前我從學(xué)校畢業(yè)后，面對這個現(xiàn)實的社會，我找不到目標(biāo)，在同學(xué)的推薦下我參加了“三支一扶”志愿者服務(wù)工作。經(jīng)過最初的審核、考試、培訓(xùn)后，我就以這樣一種方式踏入了社會，踏上了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程。國家給了我一個鍛煉自己的機(jī)會，抱著把自己的首份工作做好的信念，開始了我的“支醫(yī)”工作。作為首批“三支一扶”工作者，我感到自己的工作是光榮的，而自己能成為其中一員是榮幸的。當(dāng)我懷著滿腔的熱情來到服務(wù)單位廣饒縣西劉橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院時，看到眼前的情景，心里突然有一種失落感，覺得一切與自己所想的相差太遠(yuǎn)，不過單位接待人員和工作人員的熱情讓我覺得自己能把這份工作做好。我并沒有想自己的到來能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想把自己的優(yōu)勢，把年輕人的激情帶給同事，帶到工作中，共同帶動醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步。我首先在思想上給自己一個很好的定位，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，將理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，從小事干起，做好自己的本職工作，積極參加單位組織的各項學(xué)習(xí)活動?；鶎拥纳铍m然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，使自己能更快更好的成長起來。既然選擇了做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，將來能否走上更重要的崗位，走上什么崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來安排，由人民來選擇。不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位能給我什么，給我多少，而應(yīng)想著我為單位帶來了什么，為人民做了什么。作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中，我不斷錘煉自己，時刻保持年輕人對世界的敏感性、對知識的求知欲，不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會增長閱歷，磨練身心。作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫的懈怠，在日常工作中遇到疑難問題或工作困難就請教老同志和有經(jīng)驗的同志。處理與同事的關(guān)系時，不斤斤計較，不爭名奪利。當(dāng)自己的見解與同事不一致時，如果同事見解正確，就虛心接納同事的見解，學(xué)習(xí)他們看問題的角度和方法。如果自己的見解正確，就心平氣和的給同事講解，讓同事信服，而不是爭得面紅耳赤，影響團(tuán)結(jié)。在國際組織的“盧森堡”慢病查體中，我鄉(xiāng)作為試點之一，我積極配合下鄉(xiāng)查體工作。每天在別人還在睡夢中時我們卻早已在前往查體點的行程中，每天早出晚歸持續(xù)了大半個月，雖然很累，我卻覺得很有意義。另外我還多次參加健康查體和宣傳活動，為人民服務(wù)樂在其中。在生活中，不論哪級領(lǐng)導(dǎo)都時刻關(guān)心著我們，經(jīng)常詢問我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活情況。過年過節(jié)的時候給我們發(fā)慰問信、開慰問會，了解我們的情況。單位領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心我們，給我們安排專人指導(dǎo)我們工作，以盡快適應(yīng)新的環(huán)境。剛到時由于各種設(shè)施不齊全，我們沒處吃飯，單位同事就主動邀請我們?nèi)ニ页?，工作中也?jīng)常幫助我們。單位各種待遇也同其他在職人員一樣，讓我們感受到了溫暖。現(xiàn)在我們原定的服務(wù)期限已到，但我愿繼續(xù)為了這項工作，為我服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)奉獻(xiàn)自己微薄之力。我選擇了將服務(wù)期限延長一年，盡管基層的條件非常艱苦，但這里是我們展示才華的舞臺，有我們很大的發(fā)展空間。在工作中，我們可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性地工作，從而提高自己的能力。在以后的工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗，吸取新知識。在基層工作所需的本領(lǐng)和知識，很多是不能在教科書里找到答案的，在這個知識更新迅速的時代，我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅通過讀書來學(xué)習(xí)，還要通過對外界的觀察，通過與人的溝通，通過工作的實踐來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合在一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無悔青春。