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最新中學(xué)生國(guó)旗下講話稿中學(xué)生國(guó)旗下講話稿(二十一篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 19:36本頁(yè)面
  

【正文】 將公用的拖把隨地亂扔,這就是對(duì)資源的一種浪費(fèi),對(duì)學(xué)校利益的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)時(shí),不管爸爸媽媽如何忙碌,自己的學(xué)習(xí)從不放松,不管老師在教室還是不在教室,都能自覺(jué)地學(xué)習(xí),這就是一種責(zé)任,一種對(duì)自己前途負(fù)責(zé)的行為。而回家作業(yè)馬虎,甚至不做,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,甚至影響別人,下課到處招惹是非,這就是一種浪費(fèi),浪費(fèi)自己不再重來(lái)的青春,對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)學(xué)校極不負(fù)責(zé)的行為。考試時(shí),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,沉著細(xì)致,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種責(zé)任。然而,有個(gè)別同學(xué)卻因?yàn)橐荒钪?,盲目地追求成?jī),利用不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取成績(jī),這是一種可恥的行為,是對(duì)自己極度不負(fù)責(zé)任的行為。接下來(lái),我要和同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的例子:今年十月的一天,原因是發(fā)熱治療后要求進(jìn)班級(jí)上課。可由于仍有點(diǎn)咳嗽,班主任不同意其復(fù)學(xué),僵持不下來(lái)到德育處。在德育處老師解釋到咳嗽期間仍有很大傳染性,其他同學(xué)可能被感染時(shí),那位母親仍有點(diǎn)意見(jiàn),甚至說(shuō)我們孩子的病也是別人傳染的,但我們的同學(xué)卻低聲跟媽媽說(shuō)“媽媽,我們回去吧,落下的功課我自己想辦法補(bǔ)上!”……我知道這位同學(xué)之所以跟著母親去了教室,又來(lái)到他極不情愿來(lái)的德育處,證明他確實(shí)擔(dān)心自己落下的功課,想早點(diǎn)回到班級(jí)正常上課,但使他改變主意的應(yīng)是他的責(zé)任心,一種對(duì)他人健康負(fù)責(zé)的美好心情!我為市一中有這樣的學(xué)生感到欣慰,感到由衷的自豪和驕傲!最后,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話:“人最可貴的是:擁有一份力量,負(fù)起一份責(zé)任。”讓我們一起來(lái)記住這句話:“人最可貴的是:擁有一份力量,負(fù)起一份責(zé)任?!弊屛覀兪媚恳源?中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十九祖國(guó)在我心中 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我是九(2)班的蔡淼之,今天我講話的題目是《祖國(guó)在我心中》。再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)祖國(guó)母親的六十六周歲華誕。同學(xué)們,請(qǐng)你們告訴我,祖國(guó)是什么?有人說(shuō),祖國(guó)是母親。也有人說(shuō),祖國(guó)是長(zhǎng)江、是黃河。我想祖國(guó)還是東海的晨曦,南湖的碧波。祖國(guó)很大很大,她是960多萬(wàn)平方公里的總和。祖國(guó)又很小很小,她就在你我的心中?!吧艺吒改?,養(yǎng)我者祖國(guó)?!薄皣?guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。”說(shuō)得多貼切啊!所以我愛(ài)我的祖國(guó),勝過(guò)愛(ài)我的一切。大家一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首歌吧?里面有一句歌詞一直深深地打動(dòng)著我,“長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親”。是啊,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人,一定要有愛(ài)國(guó)心。我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)她那錦繡的山川。聽(tīng),那奔流不息,滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山,她那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎?再蹚一蹚溫柔恬靜的西湖水,她宛若美妙的奇女子,用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水,不正象征著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎?我愛(ài)祖國(guó),不僅愛(ài)她的一草一木,一山一水,更愛(ài)那些愛(ài)國(guó)的仁人志士、英雄豪杰。還記得“岳母刺字”的動(dòng)人故事,岳飛精忠報(bào)國(guó)的錚錚誓言還響徹耳畔。還記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯語(yǔ)豪言,文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前。還記得 “王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的諄諄告誡,陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩。祖國(guó)英雄兒女們的愛(ài)國(guó)情懷處處感染著我,激勵(lì)著我。 同學(xué)們!祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們!時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)愛(ài)火,用愛(ài)來(lái)報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮偉大而努力吧!我的話講完了,謝謝大家!中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十各位老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段?!贝_實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽(tīng),手寫,心記,全神貫注,不得松懈的也是學(xué)生。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中!俗話說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難_,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里,我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò),付出過(guò),收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?如果說(shuō)人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代,也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?;A(chǔ)就好比是建筑的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此,我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里,我給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:抓緊時(shí)間、勤奮讀書。勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。面對(duì)困難、不要泄氣。也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想。這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你千萬(wàn)不能慌張,反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想,努力向著成功前進(jìn)。制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫下來(lái),不斷提醒自己,鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。謝謝大家!中學(xué)生國(guó)旗下講話稿 中學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二十一老師、同學(xué)們:早上好!我是八三班劉曉霞,國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣 掌握學(xué)習(xí)方法》。世上誰(shuí)不渴望聰明,誰(shuí)不想讓自己才智過(guò)人呢?多少同學(xué)夢(mèng)想著有一天早上起床,拍拍腦袋,一下子變得聰明起來(lái)。別人不會(huì)做的事你會(huì)做,別人做不好的事你能做成功。什么謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀,全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實(shí),只要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,你也會(huì)成為人人羨慕的佼佼者。有句話說(shuō)得好。“ 播種習(xí)慣, 收獲性格。 播種性格, 收獲命運(yùn) 。首先要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。科學(xué)研究告訴我們,人的大腦所獲得的信息,有80%—90%是通過(guò)眼睛和耳朵吸收進(jìn)來(lái)的。因此,有人說(shuō),觀察是智力活動(dòng)的門戶。任何人如果沒(méi)有較強(qiáng)的觀察力,他的智力很難達(dá)到高水平。我們平時(shí)就好養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣,運(yùn)用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物,就能了解各種自然現(xiàn)象與規(guī)律,獲取寫作素材,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從而獲得自然科學(xué)和社會(huì)知識(shí)。其次,要養(yǎng)成敢疑善疑,大膽提問(wèn)的習(xí)慣。古人云,為學(xué)貴知疑,知疑貴問(wèn)師,小疑獲小進(jìn),大疑得大知。學(xué)源于思,思源于疑。質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn),是創(chuàng)造的開(kāi)端。試想一下,要是牛頓沒(méi)有對(duì)從樹上掉下的蘋果產(chǎn)生質(zhì)疑,展開(kāi)探究,那舉世聞名的萬(wàn)有引力定律早以胎死腹中。如果對(duì)一切都不經(jīng)過(guò)思考,不折不扣地繼承,那只能成為知識(shí)的簍子,鬧出像趙括紙上談兵的笑話來(lái)。我們還得養(yǎng)成自覺(jué)閱讀課外書籍的習(xí)慣。電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑。不知不覺(jué)間我們離文學(xué)閱讀越來(lái)越遠(yuǎn)。從古至今,大凡中外有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。詩(shī)圣杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。文學(xué)巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書。拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書。讀書使人明智,開(kāi)拓眼界,陶冶情操。低年級(jí)的同學(xué),可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等。中年級(jí)的同學(xué)可以閱讀《哈利波特》《西游記》等。高年級(jí)同學(xué)可以閱讀《水滸傳》《三國(guó)演義》等經(jīng)典名著?!伴_(kāi)卷有益”,養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣,你將受益無(wú)窮。當(dāng)然,好習(xí)慣不止這些,如果再加上好的學(xué)習(xí)方法,那將會(huì)錦上添花,讓自己做到學(xué)得活,記得牢,用得上。我再為大家介紹幾招學(xué)習(xí)的秘訣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問(wèn),追本窮源。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,在解決問(wèn)題時(shí),要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。 。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)理論知識(shí),要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐,做到學(xué)以致用。 。模仿是學(xué)習(xí)中不可缺少的方法,但是決不能機(jī)械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開(kāi)動(dòng)腦筋,提出自己的見(jiàn)解和看法,而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如:寫作文時(shí),描述心里很高興時(shí),很多同學(xué)總寫上我心里像喝了蜜水一樣甜,而有的同學(xué)則寫上“這種滋味,就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖,感覺(jué)好極了?!边@種個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)就是一種創(chuàng)新。課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須當(dāng)天消化,要先復(fù)習(xí),后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行,每一單元結(jié)束后,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、深刻化。 。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)注意總結(jié)聽(tīng)課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì)。學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯(cuò)誤,并自我糾正錯(cuò)誤,這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們, 用良好的習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)點(diǎn)亮你的童年,你就能時(shí)時(shí)品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè),產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。努力吧!做一個(gè)最棒的你,來(lái)贏得老師的青睞和同學(xué)真誠(chéng)的喝彩。
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