最新奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)閱讀題及答案(三篇)-資料下載頁
2025-08-11 19:35本頁面
【正文】 受，讀句子，充分感受國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙。朗讀時語文教學中不可缺少的一個重要的環(huán)節(jié)。在教學中我讓學生充分地進行朗讀，在反復(fù)朗讀中進行感悟。比如這樣一個環(huán)節(jié)：首先，請大家自己讀“這些‘線’上飛速流動著……真像一個‘地球村’?！碧岢鲆螅海?）快速讀句子，用一個字概括國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處？（2）你是從哪里感受到的？畫出句子，圈出關(guān)鍵的詞語。其次，進行交流：答案一（1）這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音；它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。問：①哪些詞語讓你感受到快？（飛速、幾秒鐘、萬水千山、世界各地）②你能將這句話讀好嗎？指讀、齊讀。這里每當一個學生說感受后總要讓他通過朗讀來表現(xiàn)，不到位時教師范讀后再請他讀。只有讓學生不斷地朗讀，才能使他有自己獨特的體會。國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙怎么可能僅僅是課文上的內(nèi)容可以說清楚地呢？再說學生現(xiàn)在接觸互聯(lián)網(wǎng)的很多，看得多，聽得多，自然有自己獨特的想法。因此設(shè)計這樣的說話練習：這里有個省略號，它告訴我們——國際互聯(lián)網(wǎng)還有很多作用。你覺得國際互聯(lián)網(wǎng)還會有哪些用途？在此基礎(chǔ)上又進一步設(shè)計這樣的練習：也許，國際互聯(lián)網(wǎng)還有許多功能未被人們開發(fā)利用，你希望它還可以為人類提供什么服務(wù)？進一步讓學生了解互聯(lián)網(wǎng)的奇妙。
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