【正文】 寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的”學習反思型“教師。：本學期，我們備課組將盡可能的利用課件輔助教學，充分利用現(xiàn)代信息技術，提高上課效率。：充分采用討論、交流、合作探究的小組學習方法，讓學生全員參與，提高學生學習數(shù)學的興趣。：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，備課組內(nèi)每位老師都要講一堂觀摩課，每一位老師都要進行觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。搞好課外活動和興趣小組的輔導工作。數(shù)學備課組工作計劃表篇十七（教導處，教研組）相關工作、講求命題質量，分章節(jié)搞好集體備課，形成電子化文稿、每次有中心發(fā)言人，組織進行教學研討、以人之長，補己之短，完善自我、數(shù)學備課組工作計劃表篇十八：高二有兩個班是重點班，學習情況較好，大部分學生基礎較扎實，但上進心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。7班為特長班，大部分班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。：組員：:。，做好教學常規(guī)工作。每月老師們相互交流一節(jié)課的感受，提出學生可能出現(xiàn)的問題，提出注意事項，提出教學中應增減內(nèi)容的建議，以使教學更有效更科學合理。教師要進行教后反思和一些教后記，在反思的基礎上提出改進措施。參加教研活動是向其他老師學習的好機會。同時組內(nèi)開展相互聽課，每人每周不少于一次。，認真?zhèn)湔n，具體安排見附表。、賽課活動。，及時反饋學生學習狀況。盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣。，提高學生學習積極性。：，把握好教材的廣度、深度和難度。2..積極進行集體備課，為了能夠將集體備課落實到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點。(2)活動目標明確，重點突出，形式多樣。(3)確定專題發(fā)言人，能提前準備好教案，活動能充分討論，取長補短，做好記錄。，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求每人在學期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學型向研究型邁進。、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。、基本技能和基本數(shù)學方法的銜接教學，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，牢固打好數(shù)學基礎。，活躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數(shù)學思想方法和數(shù)學雙基的教學。：(1)強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力。(2)增強實踐意識、重視探究和應用。，作業(yè)全批全改，在作業(yè)上寫好激勵性的評語。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討分層教學的教學方法。、初中過渡階段的學習，教學時應注意高、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導。，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣。，及時調整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作。以上幾點就是我們高二數(shù)學備課組，在本學期的工作計劃，我們?nèi)M老師將會團結合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。：第一周：算法與程序框圖,基本算法語句。第二周：基本算法語句，算法案例。第三周：隨機抽樣用樣本估計總體相關數(shù)。第四周：概率之隨機事件，古典概型。第五周：幾何概型，第一次月考復習。第六周：國慶放假。第七周。常用邏輯用語之命題間的關系，充分必要條件。第八周：簡單的邏輯聯(lián)接詞，全稱量詞與存在量詞。第九周：曲線與方程橢圓第十周：橢圓及其幾何性質，雙曲線。第十一周：雙曲線幾何性質，圓錐曲線復習。第十二周：拋物線幾何性質，圓錐曲線復習)。第十三周：空間坐標系的復習及空間向量及其運算。第十四周：立體幾何中的向量方法(1)。第十五周：立體幾何中的向量方法(2)。第十六周：學考復習之算法初步。第十七周：學考復習之統(tǒng)計與概率。第十八周：學考復習之集合與函數(shù)，不等式的解法。第十九周：學考復習之初等函數(shù)。第二十周:學考復習之立體幾何。數(shù)學備課組工作計劃表篇十九以“深化執(zhí)行力建設，發(fā)展穩(wěn)健和諧的蘭臺中學”為主題，全面實施新課程改革，大力探索高效課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生數(shù)學能力的提高。積極促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高學生數(shù)學學習的興趣，數(shù)學成績穩(wěn)步提高。考試中及格率達到90%，優(yōu)秀率達到60%。加強課堂管理，提高課堂效率，切實減輕學生負擔。抓好培優(yōu)輔差工作，重點抓好數(shù)學興趣小組活動，力爭培養(yǎng)出較厚實的尖子生隊伍。每星期每位教師使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數(shù)不低于1課時。每月開展與遠程教育有關的教研活動不低于1次。以提高遠程教育設備的使用效益。加強管理，嚴格落實集體備課制度，按時參加集體備課，針對學生實際，以學法指導為中心，重點備每一課時的教案、學案，中心發(fā)言人提供一課時的教案文本給每位成員，并準確解讀教案及設想，集體討論修訂形成二次教案，作為優(yōu)秀教案存檔。加強教師交流，團結協(xié)作，群策群力，落實講課、聽課、評課制度，常聽推門課，多相互交換意見。強化研究意識，教師對要講解的題目和知識，必須充分思考如何教給學生方法，講前要先做，不定期檢查通報。狠抓培優(yōu)治跛，負責培優(yōu)的教師必須有計劃、有內(nèi)容、有安排、有教案、有考評、有分析、有效果。加大學科教研力度，多學、多看、多寫，把教學與英特爾未來教育緊密結合，適應時代的發(fā)展要求。每學期開展一次利用遠程教育設備進行課堂教學的競賽。每位教師在本學期內(nèi)要拿出一篇以上與遠程教育有關的論文或心得體會。數(shù)學備課組工作計劃表篇二十本學期初一數(shù)學備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究，扎實有效開展教學活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率?？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使本備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的工作計劃。（一）認真學習《20xx版數(shù)學課程標準》，及時更新教學理念。，組織本組教師認真學習《新標準》，熟悉教材變化情況，認真解讀、學習《新標準》和教材，將學習所得用以指導教學工作。，堅持業(yè)務學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互學習、交流經(jīng)驗，互相取長補短，共同提高。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。堅持每兩周集體備課一次，實行輪流主備制度，須有主講人并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。主講人之前要認真準備，主要研究教材，教法，備課，練習和考點。重點研究近階段授課內(nèi)容的課時目標、重難點等。針對難上的課，首先研究課時教學目標，教學重點和難點，確定教學目標，要綜合考慮課標、教材和學情；其次研究如何圍繞目標選題，如何設計問題引導學生思考，選用什么教學方法和教學手段，時間如何分配，布置什么作業(yè)。教學后研究得失，即回顧反思咱們的集體備課，撰寫心得體會。在常規(guī)教學中全組基本統(tǒng)一進度，集體備課后，根據(jù)各班不同情況適當修改教案，選取“合適”的練習，“合適”是指難度和題量。統(tǒng)一測評，交流反饋。、期中和期末各進行一次教學常規(guī)的抽查。（三）提高教研質量，切實開展校本教研。以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研、理論學習，說、講、評要有實效，備課組要加強常規(guī)教學的研究。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。組內(nèi)每位教師要上一堂示范課，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。切實開展校本教研，根據(jù)本年級學生學情編制導學條，并有效使用，認真總結補充。（四）指導學習方法，開展培優(yōu)輔差活動。不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的思想教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”；而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注重學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)。對于成績較好的年級前三分之一的學生，可考慮組織兩周一次的提優(yōu)輔導，包括數(shù)學競賽講座，定員、定時、定內(nèi)容，在全區(qū)公辦校保持優(yōu)分率的優(yōu)勢。對于學困生，各班根據(jù)每次單元測試情況，及時對學困生進行查漏補缺，細水長流，踏實邁好每一步，爭取初一控制好低分率。數(shù)學競賽旨在以激發(fā)優(yōu)生的學習熱情，優(yōu)化學生數(shù)學思維?？傊?，備課組成員要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的交流與合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學水平。做好開學初的準備工作，討論制定本學期教研計劃和教學進度，每位教師制定好自己的教學計劃。確定集備教研活動時間。召開教研會議，明確近期的教研活動，組織學習新課標以及教學改革的有關文章。開展集體備課，統(tǒng)一教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。教師認真學習《新課程標準》，領會課改精神。組織好期中復習，迎接期中考試。進行期中總結，反思教學。搞好組內(nèi)研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。教學資料庫建立，交流單元測試資料。檢查培優(yōu)輔差情況?？偨Y積累教學案例。組織好期末復習。迎接期末考試。