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文明禮儀演講稿分鐘文明禮儀演講稿(模板15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 19:13本頁(yè)面
  

【正文】 、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信通過(guò)我們的努力,一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!文明禮儀演講稿分鐘文明禮儀演講稿篇十二文明是一條無(wú)形的線,悄悄地連起你我的心。文明是含苞欲放的花蕾,不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵。文明是象征的白鴿,無(wú)拘無(wú)束的翱翔藍(lán)天。有很多文明事例在發(fā)生在身邊,但是最不能讓我忘記的是那個(gè)小女孩燦爛的微笑,像一位路過(guò)的小天使,用她小小的魔法棒,把我的心照亮。那是一個(gè)平凡的下午,小雨淋淋瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我放了學(xué),正站在路口等車。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人。忽然,有一個(gè)女孩子闖入了我的視線,讓我注意她,不是因?yàn)樗@艷的外表,也不是她有華麗的衣裳,只是她臉上的一抹微笑,淡淡的。嗯?哦,原來(lái)她手里拿著一根棒棒糖。只見(jiàn)她搖晃著兩條小辮子,用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙??伤](méi)有馬上吃掉棒棒糖,品嘗那滋味,而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了,朝著什么走去。這時(shí)的她狼狽極了,手里要拿著棒棒糖,要拿傘,又要拿著一個(gè)袋子,手機(jī)還攥著那張包裝紙,這使她半個(gè)身子都受到了“滋潤(rùn)”。我不禁心中暗想:“那張紙扔掉算了,現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害,要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎?”她忽然在一個(gè)垃圾箱面前,該不是……,她小心翼翼地將那張紙扔了進(jìn)去,為此她的袖口沾滿雨水,可她卻露出了滿意的微笑,這才心安理得她一口將那個(gè)沾滿雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,微笑著離開(kāi)了。我望著身邊的人,竟沒(méi)有人看到這令人感到的一幕,也沒(méi)有人佇立,停留。我心中突然很不是滋味,就像喝了一杯濃縮的咖啡,心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈。如今,我早已不記得那女孩微笑時(shí)的神情了,可她的燦爛微笑卻依然在我心中,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。那女孩就在發(fā)生在身邊,在那下雨的午后,在那記憶的深處???心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,我為人人和諧的文明社會(huì)吧!文明禮儀演講稿分鐘文明禮儀演講稿篇十三尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是來(lái)自年級(jí)班的,今天我演講的題目是:《做文明使者,愛(ài)美麗校園》。同學(xué)們,“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”。在綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,大家會(huì)潛移默化的受到美的熏陶,舒暢的放飛美的心靈,我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園,走進(jìn)繽紛的大千世界,就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們,一句“謝謝”,一聲“對(duì)不起”,這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要將自己溶入社會(huì)中,從身邊的小事做起,我們的國(guó)家就會(huì)有希望,就會(huì)富強(qiáng)。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”的主人公意識(shí),教室臟了,同學(xué)們會(huì)馬上打掃。水龍頭漏水,同學(xué)們會(huì)自覺(jué)關(guān)好。電燈亮著,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)關(guān)上。校園的紙屑,明顯的少了。地上的垃圾,過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾,墻上的涂鴉和腳印,沒(méi)有了。這就是文明,這就是健康,這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,就為自己,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的,同學(xué)們,不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園,我們就是學(xué)校的主人,我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩,只有給校園添光彩,不要給校園涂黑色。同學(xué)們,我們要以青春的激昂,以年少的銳氣,堅(jiān)守誠(chéng)信,守住本分。堅(jiān)守勤奮,守住理想。堅(jiān)守科學(xué),守住信仰。堅(jiān)守信念,守住精神,深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園,健康才能伴我行”所蘊(yùn)含的哲理,用昂揚(yáng)銳氣在天地間寫出一個(gè)大大的人生來(lái)。謝謝大家!文明禮儀演講稿分鐘文明禮儀演講稿篇十四敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我的演講題目是“文明禮儀伴我行?!敝腥A上下五千年,文明禮儀如黃河,滔滔不絕,延古至今;文明禮儀如白鴿,白首昂天,展翅高飛;文明禮儀如鮮花,淡雅清新,芳留百世??鬃釉疲骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立?!边@句話告訴我們,你若是不懂禮儀,便無(wú)法在社會(huì)上立足。由此可見(jiàn),幾千多年前的人們,是多么重視禮儀教化呀!但是,注重禮儀的又有幾個(gè)人呢?類似“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說(shuō)上幾句吧。可光會(huì)說(shuō)不會(huì)做,又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò):“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,卻吝于履行,甚至反其道而行之,這與從沒(méi)接受過(guò)教育的人又有何區(qū)別?所以,我們要實(shí)踐禮儀,知行合一,從自己的言行舉止上下功夫,就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。我們身在社會(huì)中,身份、角色都在不停地變化著,我們?cè)谶@一刻討厭別人,下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為公民時(shí),對(duì)那些游客亂扔垃圾,在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí),又忍不住這兒摸摸,那兒畫畫。所以,“除了你的腳印,什么也別留下;除了照片與心情,什么也別帶走。”“尊敬別人就是尊敬自己?!边@句話果然沒(méi)錯(cuò)。那些習(xí)慣的陋習(xí),圖的只是一時(shí)之快,丟的,卻是自己的人格和尊嚴(yán)。就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒(méi)養(yǎng)成,才會(huì)有地球如今的面貌。你可知,可隨著人們野心越來(lái)越大,每年的森林面積都約減1130萬(wàn)公頃?!?130萬(wàn)公頃”多么寵大的數(shù)字,為了謀取暴利,人們不惜用大自然來(lái)?yè)Q取,在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計(jì)算,目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化,50%河水嚴(yán)重污染,25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān),要知道,危及環(huán)境就是危及自身的安全!有句老話說(shuō):“少若成天性,習(xí)慣成自然?!敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀,從小培養(yǎng),才能形成良好習(xí)慣,得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起!幾百年花開(kāi)花落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長(zhǎng)河中,我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過(guò)去;應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽(yáng)光;應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!文明禮儀演講稿分鐘文明禮儀演講稿篇十五我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有著悠久的文明歷史。然而我卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事:一位日本老師帶著他的小學(xué)生來(lái)到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡,當(dāng)他們玩得正高興的時(shí)候,一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見(jiàn)一位中國(guó)游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問(wèn)老師:“老師,您不是跟我們說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,中國(guó)人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“中國(guó)人落后了?!睂?duì)于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問(wèn),我們應(yīng)該坦然地承認(rèn)。眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈。公共場(chǎng)所隨地吐痰,出口成“臟”,在我們的校園里,有的同學(xué)只為一點(diǎn)芝麻小事而張口罵人,甚至大打出手。有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔。有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便,隨便踩踏草坪……也許你對(duì)這些舉動(dòng)早已司空見(jiàn)慣,習(xí)已為常。但是,在這里,我想告訴大家:“這些是很不文明的陋習(xí)!”不知這些同學(xué)想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)你開(kāi)口罵別人時(shí),你的言語(yǔ)文明嗎?別人的心里會(huì)好受嗎?當(dāng)你打架時(shí),你的行為對(duì)嗎?萬(wàn)一把同學(xué)打傷了怎么辦?當(dāng)你扔紙屑時(shí),你是否想過(guò),就為你一時(shí)的方便,會(huì)使環(huán)境變?cè)悖€會(huì)讓其他同學(xué)付出更多勞動(dòng)。當(dāng)你踩進(jìn)草坪時(shí),你是否知道,小草也是有生命的呀,它們能美化環(huán)境,在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)!當(dāng)然在日常生活中,我們常常也能看到這樣的情景:當(dāng)有的同學(xué)把紙屑丟在地上時(shí),總有同學(xué)主動(dòng)打掃或撿起。當(dāng)有的同學(xué)踩踏草坪時(shí),總有同學(xué)會(huì)主動(dòng)阻止。當(dāng)同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞,你說(shuō)“對(duì)不起!”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!”……俗話說(shuō)得好:進(jìn)一步,山窮水盡。退一步,海闊天空。學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)寬容,不僅能讓別人快樂(lè),也使自己感到非常愉快。這些文明的言行,讓人覺(jué)得生活美好而和睦!
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