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支教自我鑒定(模板11篇)-資料下載頁

2025-08-11 19:04本頁面
  

【正文】 己的未來打拼出一片精彩。支教自我鑒定篇八時光匆匆,__年湘西義務支教的情形還歷歷在目,__年二十天的支教竟也結束了。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對湘西的無限向往,到臘乙村后的活力無限;今年看著身旁的隊友對支教充滿著無限的憧憬、充滿著大干一場的豪情,自我則少了分沖動,多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現的每一種狀況、遇到的每一個問題,認真分析、認真解決。解決了,不敢懈怠地迎之后下一個困難;解決不了,趕緊尋找隊員們的幫忙。就這樣,20天里,一向繃緊著神經,不敢有半點松懈。支教結束后,疲勞的神經最終松下來了,開始靜靜地回顧支教所有的點滴了:早在寒假時,我就開始準備支教的事情了。但當時我對于支教竟有一種發(fā)自內心的否定。從去年支教回來的半年里,我一向在想:我們那么多的人、那么多的時間、那么多的精力、那么大的經費開支所做的義務支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學到了多少東西嗎?當地會因為我們的到來而有多大改變嗎?我們真的在其中獲得了多少嗎?并且我們去年在臘乙村的表現相對來說應是很不錯的,無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當地構成的良好口碑,這樣的隊伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經驗的支教隊伍呢?他們做的怎樣?他們會讓社會給支教冠上一個什么修飾詞?一系列的問題困惑著我,甚至一度使我想放棄支教。而此刻以上種種設想均已實現或是正在實現,毋庸置疑,這些措施大大增加了此次支教的實際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項設想,相信無論是哪只隊伍的哪次支教都是成功的,都是有意義的。這些設想能夠使得否定支教的人重新審視支教。剛到補抽鄉(xiāng),支教還沒進行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難。首先是原定的支教小學過小,如不能換到更大的學校,所有的支教計劃必須跟著調整,很多的設想將成為泡影。經過艱難地努力換到中心小學后,校長卻不允許我們召集學生到中心小學上課,如不能解決,無法想象今年的支教會是怎樣一個情景。不僅僅如此,在校準備階段、支教期間還不斷地出現各種各樣的艱難困苦,我們面臨著一次又一次的考驗。但這些問題最終都得以順利解決,應對困難,我們毫不畏懼,迎難而上。我為我們應對困難時的魄力與勇氣而感到自豪,更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興。拿著隊員們的鑒定、日記,看到隊員發(fā)自內心的感慨、不斷成長的印跡。我明白我們的支教是有意義的,我們的隊員在成長,在支教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。孩子們點點滴滴的改變,我們都記在心頭,因為這些都是我們努力付出的回報??粗⒆觽兊奶岣撸覀冃牢孔晕业母冻鰧崿F了價值,忘記了困難帶來的傷痛,明白我們來這一趟是值得的。這些問題中的大部分都不是我們能改變的,但這是我們經過親身的支教了解到的,此刻還有很多人不了解。而我們能經過宣傳讓更多的人了解這些狀況,使更多的人關注湘西,關注貧困地區(qū)的教育問題。我們相信關注也是一種力量,一種不可忽視的強大力量。用二十天時間結交了十余位值得銘記終生的朋友。在那里的每一位隊員都是有愛心的人,都是為了他人能夠犧牲很多的人,都是有著很強的本事的人,都是選擇了崇高的人,都是我至親的隊友。二十天里,我們一齊生活、一齊工作、一齊學習,相互幫忙、相互提攜;我們一齊朝著同一個目標努力,一齊為同一個夢想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法代替的,即使是每一天生活在一齊的舍友,也可能各忙各的事情,各走各的方向,分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友,我們的感情絕不會因為支教的結束而中斷,這份特殊的感情將一向延續(xù)下去,直至永遠。支教自我鑒定篇九自我鑒定是自我總結自我反省的過程,如何寫好自我鑒定呢?本站為您提供以下文章作為參考,希望對您有所幫助。支教實習自我鑒定時間過得真快,不知不覺中四個月的實習支教生活已接近尾聲。四個月里,有收獲,有進步,也有不足?,F將我本學期支教情況小結如下:一、教學工作上從剛上第一節(jié)課時的緊張到現在上課時的得心應手,感覺自己基本可以勝任教師這一角色了。在指導老師的四個月的耐心指導下,我漸漸地領會了如何把握教學的每一環(huán)節(jié),如何更好的上好一節(jié)課。二、行政工作上在昌吉州實驗小學上完課的課余時間,我還在旁邊的州教育局師訓科學習干一些行政工作。在與師訓科張紅主任、艾克然木老師共事的過程中,發(fā)現他們工作認真扎實,能力強,而且平易近人,很好相處,無論在生活還是工作中,只要遇到問題,他們都會熱情的給予幫助、解決。在張主任與艾老師的悉心指導下,我了解了教育系統(tǒng)內的一些基本業(yè)務工作,如教師資格認定程序、教師繼續(xù)教育培訓等,我想這是其他一同支教的同學沒有機會學習的,同時也是令我欣慰的一點。其次,掌握了干行政業(yè)務的一些基本的能力。最后,我還從他們身上學到了一些行政人員須具備的素質:高度的事業(yè)心和責任感,優(yōu)良的紀律作風,突出的工作能力,高尚的道德修養(yǎng)。三、日常生活中支教生活中,領導、老師對我們都很關心,照顧,讓我們在過節(jié)時也能感覺到家的溫暖,從他們的行為中,我意識到了應關心他人,與人為善。支教期間,我長大了,成熟了,學會了承擔責任,擺脫自己的稚氣,讓自己更多的思考自己的行為,讓自己的性格更多得到磨礪。通過支教,我意識到自己仍有許多不足,在今后的日子里我會努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),不斷給自己充電,讓自己變得更優(yōu)秀。支教自我鑒定篇十轉眼20__年半年已過去了,回首這半年來的工作,雖平常單調,但一路走來仍有不少心得體會,現就半年來的工作鑒定如下:一、狠抓了安全教育,確保安全作業(yè)認真執(zhí)行安全第一、預防為主的方針,切實把安全教育放在首位,一是經常利用開例會和出車前進行行車安全和作業(yè)安全教育,二是要求司機合理安排好工作和休息,做到疲勞不駕車,酒后不駕車,不開英雄車,平常對車輛勤檢查,勤保養(yǎng)維護,發(fā)現問題及時解決,做到車輛不帶病上路,駕駛人員不帶情緒開車,確保安全行車。二、高質量完成道路的清洗工作為進一步提高海秀快速路機械化作業(yè)率,有效的提升城區(qū)道路的清潔程度,我們制定了詳細的工作方案,由于我部門的車輛和外來人員的增加,給我們的作業(yè)帶來很多不便從4月份開始,處根據實際狀況增加了灑水車2臺,取消了上半夜作業(yè)時間段,全部改為零點后作業(yè),雖然作息時間很殘酷,但大家沒有怨言,并以熾熱的愛崗敬業(yè)精神投入在工作中,不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑都能牢記自我的使命嚴格按照秀英區(qū)道路機械化清洗作業(yè)方案要求作業(yè),嚴守作業(yè)制度和規(guī)定,確保清洗作業(yè)路段到達無積塵、泥沙,無漏洗痕跡,路面和交通標志能見本色的質量要求,透過清洗隊全體員工日以繼夜辛勤工作,城市的形象得到了進一步提升,良好的生活環(huán)境受到了廣大市民的稱贊。三、在清洗隊的日常工作時段以外,城區(qū)內會經常出現很多需要應急處理的清洗,如省、市各項檢查,渣土車帶泥上路、臨街燃放鞭炮等等,在無規(guī)律、出車次數多、車輛緊、任務重的狀況下,我們合理調度車輛和人員,沒有因為車輛和人員的問題而影響單位的工作。四、加強了全隊人員的思想教育,認真遵守各項規(guī)章制度,提高了全體隊員的素質。總之半年來,經過全體隊員的努力,較好的完成了各項工作任務,但也存在著不足之處,如:個別司機開車不負責、個別員工違反公司制度等,我們決心在今后的工作中克服缺點、改善不足,為進一步提升環(huán)衛(wèi)整體形象,將城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和清潔程度有效的提質推向一個新的臺階,為建立國家衛(wèi)生城市充分發(fā)揮好應有的作用。時光飛逝,不知不覺中,我在環(huán)衛(wèi)這個平凡的崗位上又默默服務了一個春秋。在工作上,圍繞加強人員管理及提高保潔質量的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好地完成了各項工作任務。在作風上,能遵章守紀、尊敬領導、團結同事、扶持安排、務真求實、樂觀上進,始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中,發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸生活,嚴格要求自我。下半年雙創(chuàng)工作目標,堅持雙創(chuàng)標準,加強巡查隊伍建設管理,開展常態(tài)化巡查。做到車輛作業(yè)前、中、后檢查,為公司節(jié)儉維修車輛成本。支教自我鑒定篇十一時間過得真快,不知不覺中四個月的實習支教生活已接近尾聲。四個月里,有收獲,有進步,也有不足。從剛上第一節(jié)課時的緊張到現在上課時的得心應手,感覺自己基本可以勝任教師這一角色了。在指導老師的四個月的耐心指導下,我漸漸地領會了如何把握教學的每一環(huán)節(jié),如何更好的上好一節(jié)課。在xx實驗小學上完課的課余時間,我還在旁邊的州教育局師訓科學習干一些行政工作。在與師訓科xx主任、xx老師共事的過程中,發(fā)現他們工作認真扎實,能力強,而且平易近人,很好相處,無論在生活還是工作中,只要遇到問題,他們都會熱情的給予幫助、解決。在張主任與艾老師的悉心指導下,我了解了教育系統(tǒng)內的一些基本業(yè)務工作,如教師資格認定程序、教師繼續(xù)教育培訓等,我想這是其他一同支教的同學沒有機會學習的,同時也是令我欣慰的一點。其次,掌握了干行政業(yè)務的一些基本的能力。最后,我還從他們身上學到了一些行政人員須具備的素質:高度的事業(yè)心和責任感,優(yōu)良的紀律作風,突出的工作能力,高尚的道德修養(yǎng)。支教生活中,領導、老師對我們都很關心,照顧,讓我們在過節(jié)時也能感覺到家的溫暖,從他們的行為中,我意識到了應關心他人,與人為善。支教期間,我長大了,成熟了,學會了承擔責任,擺脫自己的稚氣,讓自己更多的思考自己的行為,讓自己的性格更多得到磨礪。通過支教,我意識到自己仍有許多不足,在今后的日子里我會努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),不斷給自己充電,讓自己變得更優(yōu)秀。
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