20xx年幼兒園中班期末工作總結(jié)-資料下載頁
2025-01-22 08:37本頁面
【導(dǎo)讀】能力都有一定的發(fā)展提高?，F(xiàn)從生活、運(yùn)動、經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他。們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。在“快樂周末”的活動中我。們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會在樹陰下玩耍。慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。的次序性，會排隊洗手。物歸原處的習(xí)慣還。開展多種形式的活動。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對。我們共同一起還制作了安全標(biāo)志，提。幼兒能初步體驗運(yùn)動的方向，根。據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。法，獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗。的運(yùn)動器械進(jìn)行活動。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜。用方法；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，有初步想象創(chuàng)新的能力，體會。他們對參加數(shù)學(xué)活動非常有興趣。能發(fā)表自己的看法。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映。的爸爸媽媽一起解決問題。列的主題活動中獲得了新知。在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識。們的家長老師孩子共同參加各種活動。進(jìn)一步的進(jìn)行聯(lián)系。
【正文】 合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。 五、家長工作的再深入 在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識。通過各種活動，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。 在進(jìn)行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請我們的家長老師孩子共同參加各種活動。在各種的活動中，我的努力得到了我們家長的肯定。 當(dāng)然在的工作中還是存在著許多的不足。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動作協(xié)調(diào)能力不夠全面，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步的進(jìn)行聯(lián)系。又比如個別幼兒的組織語言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說，給于幼兒機(jī)會去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進(jìn)提高的地方。通過這一學(xué)期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力。
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