【正文】 新課程的研究，以提高我校實施新課程的水平。學校將根據上級部門的安排和學校的實際開展一些研討活動。新的學期已經來到，期望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學生、廉潔從教，高質量完成學校制定的學期教學目標。四、人員分工周雪龍：主持教務處全面工作。制定學校教學計劃；負責教師課職務安排，教師業(yè)務考核，青年教師培養(yǎng)，學籍管理和招生工作。負責高一新課改的研究與實施工作。分管高一年級教學工作和圖書館。聯系化學和生物教研組。李鳳鳳：協(xié)助教務處工作。負責體育、衛(wèi)生和藝術工作。分管醫(yī)務室和文印室。聯系英語和音體美教研組。陸國良：負責教學五認真、教師業(yè)務檔案、各類計劃總結和材料的匯總、各類輔導和補課的安排工作。分管高二年級教學工作。聯系數學和政治教研組。張永輝：負責教育技術工作，教師代（調）課安排和各類競賽的安排工作。分管高三年級教學工作和實驗室。聯系技術教研組。許自強：協(xié)助教技處工作。負責各類考試的考務工作和對外聯絡交流工作。聯系語文和物理教研組。五、主要工作安排八月份1．開學準備工作（教師任課表、教學計劃表、校歷、作息時間表、教研組備課組工作手冊、備課筆記、聽課筆記等）2．教研組長會議，布置開學工作。3．教研組（備課組）開展教研活動，制定工作計劃和教學計劃。4．高一、二年級任課教師會議。5．準備高二年級選科分班摸底考試。6．準備高三年級摸底考試。7．高一、二年級報到注冊。九月份1．省第十五屆中學生物理競賽（9月4日）。2．高三年級摸底考試（9月5日—7日）。3．教育狀況調研。4．高二年級選科分班摸底考試（8月31日、9月4日）。5．04—05學年第二學期教師教學狀況考核。6．高一、二備課組長會議，布置月考工作。十月份1．全國高中數學聯賽（10月15日）。2．組織第一次月考及質量分析。3．省青少年信息學奧林匹克競賽。4．校內調研㈠。十一月份1．高一、二、三年級期中考試（第10周）及質量分析。2．教研組長會議，期中質量分析3．對外公開教學活動（第14周）。4．備課組長會議，布置第二次月考工作。5．高二年級全國英語潛力競賽（初賽）。6．召開各年級學生座談會。7．教師教學狀況測評。十二月份1．高三綜合考試。2．校內調研㈡。3．藝術節(jié)（第17周）。4．組織第二次月考質量分析。5．高二年級全國英語潛力競賽（決賽）。一月份1．召開教研組長會議，布置期末考試工作。2．考查科目考查工作。3．期中考試及閱卷（第21周）和質量分析。4．學年成績評定和高一年級的學分評定。5．學期結束工作（布置寒假作用，教研組工作總結，處室材料匯總等）。注：本安排可能會作適當的調整。高一年級新課程研討和高三年級的復習研討活動將根據上級部門的安排而作實時安排。教務工作計劃及安排篇5過去的一學期，學校仍然緊抓素質教育的“兩全”特征（全面貫徹教育方針、全面提高教育質量）不放松，堅持兩個“面向”目標（面向全體學生、面向學生的每一個方面）不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學生的實踐潛力和創(chuàng)新精神為歸宿點，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學校整體辦學水平，部分學科的教學質量已躋身于全市前列。為了扎實推進學校的各項工作，切實改善工作上存在的不足，揚長避短，現提出本學期學校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。一、學校工作思路二、學校具體工作㈠學校行政工作加強理論學習，不斷提高自身的管理潛力辦學要有理念，學校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的這天，如果不及時更新觀念，就無法適應飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握？靠創(chuàng)新來把握，靠學習來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有潛力比別人學習得更快。為此學校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學習，并且要有計劃、有目的地選取一些理論書籍進行自學，寫好讀書筆記，定期進行交流學習體會。在平時工作中，行政人員務必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺理解廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮群眾智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。要節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。要堅持深入課堂，開展對薄弱學科的調研活動，每學期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。㈡學校德育工作牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎，拓展時空，活動為主，注重內化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。用心構建以班主任隊伍為主體、全體教師用心配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā)揮學生干部、團干部的作用，以到達學生自我教育的目的。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質和禮貌習慣為資料的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結合校訓“學會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進禮貌行為習慣的養(yǎng)成。用心開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫忙學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“建立誠信校園，培育誠信師生”活動。個性要重視寄宿生的管理。