【正文】 大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠(chéng)布公，相互信任，做一個(gè)品格優(yōu)良的好學(xué)生。做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，沒(méi)有好的成績(jī)不行，但僅有優(yōu)秀的成績(jī)還不夠。我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，還要掌握獲取知識(shí)的技能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，而要樹(shù)立對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，激起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，享受學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣，與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)分享的喜悅，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)能手。做一個(gè)發(fā)展全面的人：當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，能適應(yīng)時(shí)代要求的是全面發(fā)展的“復(fù)合型”人才。希望同學(xué)們，刻苦學(xué)習(xí)，為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做一個(gè)相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓(xùn)。謙讓、友愛(ài)是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中要和諧相處，相互謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同促進(jìn)。做一個(gè)談吐文明的人：我們要無(wú)愧于時(shí)代。在任何場(chǎng)合，同學(xué)們都要堅(jiān)持講普通話，并能正確使用禮貌用語(yǔ)?；卮饐?wèn)題時(shí)聲音響亮，條理清晰。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，時(shí)刻要有他人意識(shí)。做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人：在校外或校內(nèi)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入老師辦公室要報(bào)告，與老師交談彬彬有禮。在社會(huì)上，做一個(gè)好公民，對(duì)需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校的人：學(xué)校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，講究衛(wèi)生，共同建設(shè)文明校園。做一個(gè)自立自強(qiáng)的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參與家政事務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人。在校要獨(dú)立完成作業(yè)，回家要不忘學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。牢記安全，成為一名健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。( )我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專(zhuān)心上好安全教育課，用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，在日常生活用時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。最后，要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟垃圾。要切實(shí)做好“清潔校園”這項(xiàng)活動(dòng)，各班每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，打掃好自己的宿舍，要維護(hù)校園的整潔，同學(xué)之間相互監(jiān)督，歡迎舉報(bào)，學(xué)校要對(duì)亂扔亂灑現(xiàn)象實(shí)行處罰。讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。老師、同學(xué)們!回首過(guò)去，我們自豪欣慰。展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆順”。在新的學(xué)期里，讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)三場(chǎng)中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!謝謝大家!放飛夢(mèng)想為主題的演講稿篇十六尊敬的老師,各位同學(xué)：大家早上好!今天我為大家演講的題目是：《把命運(yùn)交給自己》。不必停留，勿需觀望，放飛夢(mèng)想，把握命運(yùn)，永遠(yuǎn)都是我們青春的口號(hào)!沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸。沒(méi)有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠，沒(méi)有上帝的支持，但我們有主宰命運(yùn)的權(quán)力!如果你是一支弓箭，那么只能聽(tīng)候他人的指揮，如果你是一滴清水，那么只能服從小溪的方向，我們是水手，完全可以把握人生的航向。上帝早已賜予我們生存的本能，賜予我們成功的機(jī)遇，那我們?yōu)槭裁床荒堋白孕湃松倌?，?huì)當(dāng)擊水三千里呢?”被外界左右，生活在陰暗之中的人永遠(yuǎn)都是個(gè)失敗者，而那些成功者，往往能絕處逢生到達(dá)人生的頂峰，天方夜譚，改天換地，滄海桑田，都曾發(fā)生，因?yàn)樗麄兏矣谕\(yùn)斗爭(zhēng)，敢于把命運(yùn)交給自己，他們相信：“人定勝天”!世界上有哪一朵花能夠永開(kāi)不敗呢?世界上有哪一條河能夠永不干涸呢?就連上帝也有衰老的一天，何況我們?nèi)松?在短暫的人生旅途中，應(yīng)該掌握人生的方向，調(diào)整人生的坐標(biāo)，主宰自己的命運(yùn)!世人最艱巨的使命是超越自己，人生成功的概率也許少之又少，但只要你不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)信：tomorrow is another day!成功的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。如果沒(méi)有冬天，春天又將會(huì)有怎樣的行為呢?草本不會(huì)變綠，水流不會(huì)變清，如果沒(méi)有憂傷，我們將體會(huì)不到歡樂(lè)!如果沒(méi)有失敗，那成功是否依然離我們很遙遠(yuǎn)?如果你已為之而努力了一百次，那么就請(qǐng)你開(kāi)始第一百零一次的努力吧!因?yàn)?，沒(méi)有追求的人生就像沒(méi)有帆的船一樣，不要被命運(yùn)捉弄，不要做命運(yùn)的玩偶，把命運(yùn)交給自己!無(wú)論前方的路，像霧一樣的朦朧，還是像河水一樣的難測(cè)，只要我們有一顆堅(jiān)定的心，把命運(yùn)交給自己，勝利也許近在咫尺。幸福并非是一塊蛋糕，想吃就能吃到，夢(mèng)想也并非路邊的一朵野花，想采就能采到，幸福要靠我們自己去爭(zhēng)取，夢(mèng)想需要我們自己去實(shí)現(xiàn)，需要我們用努力去燃起成功的熊熊圣火。同學(xué)們，把命運(yùn)交給自己，我們翱翔的翅膀會(huì)更有力，就能超越生命的極限，讓我們?cè)诿\(yùn)面前，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，主宰人生的航向!最后，祝我們高三的哥哥姐姐們，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在很快到來(lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!主宰人生的航向!謝謝大家!放飛夢(mèng)想為主題的演講稿篇十七親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《我自豪，我是中國(guó)人》。五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉天鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。但如今已走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定，豪邁了。民族復(fù)興，指日可待。中華騰飛，勢(shì)不可擋。我自豪，我是中國(guó)人!有一句詩(shī)中說(shuō)道：“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！?949年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了。自力更生，內(nèi)墻國(guó)立。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰，以嶄新的姿態(tài)，走向世界。鮮艷的國(guó)旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。我自豪，我是中國(guó)人!回顧歷史——張騫出使西域。玄奘西行取經(jīng)。鑒真東渡傳教。鄭和七下西洋……祖先們?cè)?jīng)讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)我們。大開(kāi)放迎來(lái)了大發(fā)展，四大發(fā)明曾是我們的驕傲。我自豪，我是中國(guó)人!但是在近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、思想僵化，使得中國(guó)脫離了世界，讓世界甩落了中國(guó)。雖說(shuō)圓明園化作廢墟時(shí)，祖國(guó)是一攤血，但在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)”艦上，中國(guó)則是一團(tuán)火。中國(guó)并沒(méi)有沉沒(méi)。在亞細(xì)亞?wèn)|部，她用寬厚的肩膀挽起了高山大海!我自豪，我是中國(guó)人!，汶川、北川、青川等地被地震震得面目全非。但這條東方巨龍并未倒下。它用自己的身軀撐起大地，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抵抗地震帶來(lái)的災(zāi)難。我自豪，我是中國(guó)人!今天，我們是祖國(guó)的希望。明天，我們是祖國(guó)的棟梁。讓我們一起高呼：我自豪，我是中國(guó)人!放飛夢(mèng)想為主題的演講稿篇十八為什么要談“精準(zhǔn)”呢?精準(zhǔn)治療，應(yīng)該是醫(yī)學(xué)追求的一個(gè)目標(biāo)，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個(gè)要求，我這里也給大家舉個(gè)例子。有一對(duì)西北的年輕夫婦生了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子小時(shí)候很好，但是十年前，她就停止了生長(zhǎng)，開(kāi)始出現(xiàn)衰老。去年我看見(jiàn)她時(shí)她是十五歲，但是她整個(gè)的面部展示出來(lái)的表情，是六、七十歲的一個(gè)老人，智力低下，她這種病就是早衰癥，是遺傳性的早衰癥。在六歲之前，能夠進(jìn)行正常的交往和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她的智力是比較低下的，所以她到今天為止很喜歡畫(huà)畫(huà)，這是她的代表作，她特別希望和其他的健康的孩子一樣，能夠正常地成長(zhǎng)、上學(xué)、學(xué)習(xí)，享受美好的人生。但是由于這種疾病，她失去了這樣的機(jī)會(huì)。她的父母找到我們，找到我們北醫(yī)三院的專(zhuān)家，因?yàn)樗€希望有一個(gè)孩子，但是又擔(dān)心再生一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)還是這樣的情況。然后，我們的專(zhuān)家就對(duì)這對(duì)夫婦的胚胎做了精準(zhǔn)地診斷和分析，排除了它的致病因素，認(rèn)為這個(gè)胚胎是個(gè)健康的胚胎，就是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究的技術(shù)，經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)地篩選的方法幫助這一對(duì)夫婦，找到了他們的希望，重新生了個(gè)男孩，我們都為他們高興。然后現(xiàn)在呢?我們還在做科學(xué)研究，用這個(gè)男孩的臍帶的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能對(duì)他的姐姐能夠有一點(diǎn)點(diǎn)救治，或者減緩她疾病的發(fā)生，這就是我們?yōu)槭裁匆珳?zhǔn)。健康是一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)、先進(jìn)一個(gè)重要的標(biāo)志。今天我們中國(guó)的老百姓，也把健康當(dāng)做我們生活當(dāng)中最大的追求目標(biāo)，老百姓在溫飽問(wèn)題解決之后，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之后能夠看好病，這就是老百姓對(duì)我們健康的需求。過(guò)去談健康是以疾病為中心，即使在今天，如果我問(wèn)一個(gè)朋友，你健康嗎?他可能會(huì)告訴我，我已經(jīng)五年沒(méi)有去醫(yī)院了，我五年沒(méi)有看過(guò)醫(yī)生了!基本上這個(gè)概念還是以看不看病、進(jìn)不進(jìn)醫(yī)院、看不看醫(yī)生作為一個(gè)定義。今天的“大健康”的概念應(yīng)該更早，從生命形成的第一天起，一直到生命終結(jié)的臨終關(guān)懷，這就是我們“大健康”的概念。健康的概念也從以疾病防治為中心，轉(zhuǎn)移到以健康促進(jìn)作為我們的工作重點(diǎn)。我們國(guó)家健康的問(wèn)題還面臨很大的挑戰(zhàn)，在這里我可以給大家一組數(shù)據(jù)，就是為什么我們要全民關(guān)注健康，而且健康要從我做起。中國(guó)目前每年的新發(fā)腫瘤病例每年發(fā)生380萬(wàn)，每年由于腫瘤死亡導(dǎo)致的人數(shù)260萬(wàn)，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌這四種腫瘤，我們?cè)谌澜鐝乃劳鰜?lái)說(shuō)都是排在第一位的。心血管病，把心腦血管放在一起，每年是380萬(wàn)的死亡。，，就是很可能會(huì)發(fā)生，變成糖尿病，慢性腎病也超過(guò)了1個(gè)億。另外還有一個(gè)比較嚴(yán)峻的，就是我們叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩兒是多少呢?90萬(wàn)!這個(gè)90萬(wàn)里邊有三分之一在五歲之前可能就會(huì)死亡。每一個(gè)疾病給家庭、給個(gè)人、給社會(huì)都會(huì)帶來(lái)沉重的精神思想負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些剛剛說(shuō)的都是慢性病，還有傳染性疾病，還有很多心理的，精神的疾病，解決這些疾病的任務(wù)非常地嚴(yán)峻。人類(lèi)在十幾億年的進(jìn)化過(guò)程當(dāng)中，導(dǎo)致了很多的疾病，我們一百多年的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究，對(duì)它的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我在跟我們的同行們溝通的時(shí)候，我把它形容為一座冰山，這個(gè)冰山水面上的那一部分，就是通過(guò)我們自身，我們的病人感到不舒服了，來(lái)告訴醫(yī)生，也是通過(guò)你表現(xiàn)出來(lái)的一系列的癥狀，比如說(shuō)發(fā)燒啊、黃疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外還有一系列的診斷檢查指標(biāo)，生理的、生化的、影像學(xué)的診斷出來(lái)之后，我們有很多的手段，這些手段呢，手術(shù)、內(nèi)科治療、化療、中醫(yī)藥治療、生物治療，今天的大部分的檢查手段是基于組織器官病變。比較可惜的就是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)組織器官病變，很多的病變都是在中晚期。今天的科學(xué)，就是要把這些問(wèn)題講清楚。盡管我們的科學(xué)家很努力，但是生命的奧秘、生命的復(fù)雜性，到今天來(lái)講，我們對(duì)于我們自己了解得還是非常不夠，需要更多的科技創(chuàng)新。今天的科學(xué)，讓我們更多地會(huì)認(rèn)識(shí)到我們自己，比如說(shuō)你的免疫的體系什么樣啊?免疫戰(zhàn)斗力怎么樣啊?咱們的基因組是不是完整的?有沒(méi)有攜帶什么疾病的易感基因啊?有沒(méi)有基因突變啊?等等。我們未來(lái)的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，它一定是前沿的醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)，包括了大數(shù)據(jù)、基因組、分子影像、分子病理，結(jié)合病人的病情、臨床信息，結(jié)合他的生活環(huán)境，結(jié)合他的生活方式制定個(gè)性化，量體裁衣的這么一個(gè)方案。“大健康”的概念不僅僅是疾病的診斷治療，它包括了對(duì)未來(lái)疾病精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防第一個(gè)層面。第二個(gè)層面，精準(zhǔn)地診斷和分類(lèi)。第三個(gè)是精準(zhǔn)地治療。第四個(gè)層面是精準(zhǔn)地判斷它的預(yù)后或者說(shuō)疾病的轉(zhuǎn)歸。還有一點(diǎn)我想跟大家分享的，就是大數(shù)據(jù)，醫(yī)療是個(gè)特別大的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是這個(gè)地球上最大的數(shù)據(jù)，這里邊包括我們內(nèi)因、基因組的數(shù)據(jù)、蛋白質(zhì)組學(xué)的數(shù)據(jù)、你的免疫的數(shù)據(jù)，你的生活方式、生活環(huán)境，你的得疾病康復(fù)、治療、養(yǎng)老，還有從個(gè)人到家庭、到社區(qū)、到國(guó)家、到民族，所以這個(gè)數(shù)據(jù)是非常大。它能幫助我們做什么?大家可能關(guān)心人工智能，現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)展的一個(gè)前沿，人工智能里邊很重要一個(gè)部分就是智慧醫(yī)學(xué)。為什么要有智慧醫(yī)學(xué)?我們?nèi)绻粋€(gè)醫(yī)生從醫(yī)六十年要活八十多歲，如果從醫(yī)八十年，那要堅(jiān)持活到一百多歲。盡管我們的醫(yī)術(shù)很高超，醫(yī)德也很好，看過(guò)很多病人，但是在整個(gè)疾病人群里邊，任何一個(gè)個(gè)體的醫(yī)生，看過(guò)的病歷都是有限的。而大數(shù)據(jù)可以把幾萬(wàn)份、幾十萬(wàn)份、幾百萬(wàn)份、未來(lái)上千萬(wàn)份的病歷都可以放到里頭去。我們?cè)诎滋?，如果是像醫(yī)生看一個(gè)病人，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)病人，是個(gè)疑難的雜癥，罕見(jiàn)病，我們解決的辦法目前是什么啊?會(huì)診。調(diào)動(dòng)多個(gè)專(zhuān)家的知識(shí)庫(kù)進(jìn)行分析，進(jìn)圖書(shū)館，上網(wǎng)查資料。還是從知識(shí)庫(kù)里邊、數(shù)據(jù)庫(kù)里邊來(lái)找這個(gè)病大概是什么一種病?在什么地方已經(jīng)發(fā)生過(guò)?被診斷過(guò)?這個(gè)病對(duì)什么藥比較敏感?什么藥有副作用?什么藥有禁忌配伍?什么藥聯(lián)合用效果比較好?什么藥用起來(lái)的話，抵消它的作用?它會(huì)告訴你。補(bǔ)充一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子《千手觀音》，大家對(duì)那個(gè)舞蹈都是贊嘆不已啊!因?yàn)槎粋€(gè)平均二十一歲的聾啞人跳的這個(gè)《千手觀音》，基本上可以說(shuō)是完美的。但是實(shí)際上，我們?cè)倭私庖幌?，里邊相?dāng)一部分包括第一個(gè)領(lǐng)舞的這個(gè)女孩，相當(dāng)多的演員她并不是生下來(lái)就是耳聾的。她是在小時(shí)候發(fā)燒的時(shí)候，醫(yī)療上的需求，給她打了一針鏈霉素，一針慶大毒素導(dǎo)致的耳聾。為什么?她身上有耳聾基因。科學(xué)研究的話，目前克隆了一批耳聾基因已經(jīng)在北京、在成都、在重慶、在新疆、在杭州、在很多地方進(jìn)行這個(gè)免費(fèi)篩查。如果有這個(gè)耳聾基因的這個(gè)小孩的話，就會(huì)告訴你，以后你不能用這種藥物，這個(gè)藥物會(huì)導(dǎo)致耳聾，這都是大數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)它會(huì)發(fā)展的。當(dāng)然它給我們的是參考，我在這里要態(tài)度比較堅(jiān)決地、很清晰地釋放一個(gè)信息，就是醫(yī)療的基本模式是醫(yī)生和病人，因?yàn)椴∏榈乃查g的變化是要靠人來(lái)捕捉的，而且在醫(yī)療過(guò)程當(dāng)中有個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，就是醫(yī)學(xué)人文。因?yàn)獒t(yī)療是有時(shí)候治愈，經(jīng)常關(guān)懷，永遠(yuǎn)安慰，這是醫(yī)學(xué)的定義，人文是醫(yī)學(xué)的另外一只翅膀，所以我們一定要重視醫(yī)學(xué)人文。最后我還想講的一點(diǎn)，健康一定是要成為我們生活當(dāng)中最重要的一個(gè)理念，我們可以齊手?jǐn)y力，大家共同創(chuàng)造和建設(shè)，一個(gè)健康的環(huán)境，同時(shí)完美、完善、推進(jìn)和發(fā)展我們一個(gè)健康的國(guó)家文化。我和你們大家一起期待，中國(guó)的2030健康中國(guó)，謝謝大家!放飛夢(mèng)想為主題的演講稿篇十九我用哪兩樣?xùn)|西成就人生?只要有了理想和良心。北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，是使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。我記得自己在北大時(shí)有很多苦悶，一是普通話不好，二是英語(yǔ)一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)3年的努力考到了北大—我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。分班時(shí)，50個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了a班，一個(gè)月后，我就被調(diào)到了c班。c班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)